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中学评优评先实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进学校德育工作，实施科教兴国、科研兴校战略，大力实施素质教育，促进学生全面发展，健康发展，充分调动学生学习的积极性、创造性，现制定本次评选方案。
一、评选名额：
评选名额以班为单位，以每班现有学生人数为基数，三好学生人数不超过班级人数的20%，且满足评选条件；优秀班干部2名；学习标兵见评选条件，名额无限制；优秀团员人数占本班团员人数的20%；文明学生男女各1名。[第（二）、（四）、（五）项原则上在未被评为“学习标兵”或“三好学生”的学生中评选]
二、评选条件：
（一）三好学生（不超过本班人数20%，且满足以下条件）
1、热爱集体，关心他人，主动帮助同学，遵纪守法，行为端正，文明礼貌。
2、积极参加学校组织的各项活动。
3、有良好的学习习惯，勤学善思，勇于创新，学习成绩优异（上学期期考均分70分以上，且科科都不低于60分）。
4、各方面都能全面发展，能做好同学的榜样，在同学中具有较高的威信。
（二）优秀班干部（2名）
1、热爱集体，关心他人，主动帮助同学，遵纪守法，行为端正，文明礼貌。
2、在班级中能做好老师的小助手，主动参与班级管理。
3、学习认真，有良好的学习习惯，学习成绩良好。
（三）学习标兵（若干名）
1、热爱集体，关心他人，助人为乐，遵纪守法，行为端正，文明礼貌。
2、积极参加学校组织的各项活动。
3、学习成绩优秀，上期期考年级排前十名。
4、上课认真听讲，积极质疑和发表见解，主动与同学合作学习。
5、课后及时、独立、高质量地完成各科作业。
6、有良好的阅读习惯，广泛阅读各类书籍。
（四）优秀团员（本班团员人数的20%）
1、热爱集体，关心他人，助人为乐，遵纪守法，行为端正，文明礼貌。
2、积极参加学校团队组织的各项活动。
（五）文明学生（男女生各一名）
1、热爱集体，关心他人，助人为乐，遵纪守法，行为端正，文明礼貌。
2、积极参加学校组织的各项活动。
3、在文明礼貌方面是学生的榜样。
（六）优秀团干及优秀学生会干部（若干）
由团委会及学生会组织评选。
三、评选方法：
评选时由班主任根据条件推荐，学生民主投票，班主任审定，学校审核、备案、奖励。
四、评选要求：
公正、公平、公开，有一定的激励作用，不重复原则。
石门县罗坪乡中心学校
2012年2月6日
关于开展2012年上学期学生期终评优评先工作的通知
一、评选内容：
三好学生、优秀班干部、学习标兵、优秀团员、文明学生、优秀团干、优秀学生会干部。
二、评选条件及方式：
见《石门县罗坪乡中心学校学生评优、评先方案》。
三、参评学生：
2011年下学期在本校就读的学生。
四、评比结果：（请于2月7日上交教导处）
2012年2月6日
中学评优评先实施方案 [篇2]
为了健全对教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我校教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我校教育实际，特制定本年教师评优评先方案。
一、奖励项目
优秀教师、教学质量先进个人
二、评选条件
1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。
2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。
（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，造成影响恶劣者；
（2）违反法纪法规，情况属实者；
（3）工作中严重失职或造成重大事故者；
（4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。
（5）不按时完成继续教育培训任务者。
三、考评原则
1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据；
2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教绩。
评选时间：教学质量先进个人每月评选一次，优秀教师每学期评选一次，一学年评选两次。
评选办法：①成立评审委员会；②对候选人进行审核打分评比； ③确定对象进行公示；④最后认定表彰名单；⑤发证书、奖品、拍照在校园展示
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注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格；
2、综合学科及非线教学人员评优评先，方案第三、四、五项由学校按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核。
南田坪中学
中学评优评先实施方案 [篇3]
一、指导思想
为了调动广大教师的积极性，发挥先进教师的辐射作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据教育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如下年度评优评先方案。
二、评优评先领导小组：
组长：吴步进
副组长：曾建 陈化 林乃央
组员：林开顺 陈善杰 黄进植 蔡振夫 林瑞楷 杨志居 王孟繁 陈焕回 第一部分 各类先进评选办法
根据教育局相关文件精神，荣誉类别分为“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进教育工作者”等。
评选程序
1．资格审查
（1）除县教育局文件精神规定外，还须遵守：
①近两年以来受学区和县级以上表彰奖励的人员，原则上不再参加相应级别（含）以下的评选；
②优秀班主任的资格条件：评选当年在我校担任班主任，且在学校从事班主任工作3年（含）以上；
③优秀教师、先进教育工作者的资格条件：除县教育局文件精神规定外，先进教育工作者须工作岗位上工作三年（含）以上。
（2）除县教育局文件精神规定外，以下现象都不予考虑其资格：
①本学年请假超过20个工作日；
②没有完成每学期一节校级以上公开课教研任务；
③有发生责任事故，体罚学生给社会造成不良影响的； ④严重违反学校各项规章制度，造成恶劣影响，取消其资格；
2．民主测评：
（1）确定候选人：
领导小组小组根据教师在本学年的实际表现每人推荐1-2名自己觉得表现优秀的候选人，参先人数少于12人可不用推荐候选人。
（2）教师测评
全校教师投票测评，顺序为先优秀班主任后优秀教师（当选上县级优秀班主任将不参加县优秀教师选举），教师选票可以选少于等于候选人人数的1/2或候选人人数的1/2减去1，按得票数确定优秀等级（一般为县
级、学区级、校级）。
3．公示及上报
领导小组将所有的当选教师进行全校公示；如无异议，公示完即可上报；如有异议，由领导小组最终议决。
特别说明
本方案的修改权及解释权在评优评先领导小组。
平阳县南雁中学 2012年7月21日
第二部分：年度考核评优
根据县教育局相关文件精神，荣誉类别为“年度考核优秀”。 评选程序
1.确定考核小组
学校考核小组人员是由中层干部和学校骨干教师组成（教师人数不少于50%），事业心、责任心强，认真填写教师考核评语。 2．资格审查
（1）除县教育局文件精神规定外，还须遵守：
①近一年以已经获得过优秀的教师，原则上不再参加评选；
②考虑到兼顾原则，本学年已获县级以上优秀者，原则上不参加评选； ③须本校工作岗位上工作三年（含）以上。
（2）除县教育局文件精神规定外，以下现象都不予考虑其资格：
①本学年请假超过20个工作日；
②没有完成每学期一节校级以上公开课教研任务； ③有发生责任事故，体罚学生给社会造成不良影响的；
④严重违反学校各项规章制度，造成恶劣影响，取消其资格； 3.民主测评（70%）
民主测评由全体教师参加测评，主要内容有德、能、绩、勤四方面，考核等次有优秀、合格、基本合格、不合格，分值分别为3、2、1、0，总分按70%算。 2.考核小组测评
考核组综合评定，分值按30%算。 3.确定优秀人员 4.公示上报
考核小组将所有的当选教师进行全校公示；如无异议，公示完即可上报；如有异议，由领导小组最终议决。 特别说明
本方案的修改权及解释权在评优评先领导小组。
平阳县南雁中学 2012年7月21日
第三部分：骨干、职称、“三坛”、优质课等评比性质资格选拔办法 根据实时情况这部分项目包括： 骨干、职称、“三坛”、优质课、外出培训等人数超过认定名额时采用本办法。 1．资格审查
（1）除县教育局文件精神规定外，还须遵守：
须在学校从事工作3年（含）以上；如是特殊岗位须在岗位上工作满三年。
（2）除县教育局文件精神规定外，以下现象都不予考虑其资格：
①本学年请假超过20个工作日；
③有发生责任事故，体罚学生给社会造成不良影响的；
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④严重违反学校各项规章制度，造成恶劣影响，取消其资格；
5.确定优秀人员 6.公示上报
领导小组将所有的当选教师进行全校公示；如无异议，公示完即可上报；如有异议，由领导小组最终议决。 特别说明
本方案的修改权及解释权在评优评先领导小组。
平阳县南雁中学 2012年7月21日
中学评优评先实施方案 [篇4]
一、指导思想
为了培养“敢于吃苦 勇于拼搏 善于学习 乐于奉献”的马蹄中学教师队伍，也为了规范我校评优评先工作，让全体教师得到客观公正的评价，使更多教师脱颖而出。起到模范带头作用，从而调动广大教师的积极性,提高我校教育教学的质量.特制订本方案。
二、评选程序
1、由校长任评先评优领导小组组长，其他校委成员和各教研组长为成员。
2、评选前及时公布评先评优的职位数。
3、根据每期期末考核获得优秀的教师作为评先评优的选侯人。
4、由领导小组对选侯人进行量化考核，从高分到低分排列，决定先进或优秀教师名单，并予以公示。
5、已公示无异议的教师填写相关材料，并逐级上报。
二、量化考核办法
在没学期期末考核成绩的基础上，从八个方面对入围教师进行量化考核。根据下述A、B、C、D、E、F、G、H各项情况及分值与期末考核成绩之和的高低决定先进或优秀人员。
一 、A德（满分7分）近二年以来出现以下情况者，一次性否决。
（1）触犯法律，有违犯党和国家方针政策的言行。
（2）工作失职导致严重事故者。
（3）教育方式不当，体罚和变相体罚学生， 造成严重后果者。
（4）对学校党政的决策不认真执行，故意无理取闹者。
（5）违反政策规定在班级中乱收费者。
（6）教职工之间吵口打架者。
（7）故意损坏学校公物者。
（8）参加赌博被教育部门及有关机关抓获者。
二、B能（满分5分）
（1）查近两年以来教学材料，在知识传授过程中出现明显的知识性错误，未能几时纠正者，每次扣1分。
（2）学生反映课堂组织纪律差每次扣2分，教学效果差学生听不懂每次扣2分。
（3）教学成绩在平行班是后二名的一次性否决。
三、C勤（满分15分）
查近一年以来的考勤情况。
（1）每学期在学校规定外每一、偶旷课（会）一节则量化为积分扣2分。
（2）迟到（早退）一次扣1分，直到本项零分为止。
（3）一学期内累计事假超过5天或病假超过一周的一次性否决。 四、D绩 （满分40分）
查近两年以来的单科教学考核成绩，按一、二、三、四、五、六级分别折算积分比40：32：24：16：8：0，求所上班级和科目的平均值。 所上科目全为考查科目的为计4分/学期，没有可比性的中考考试科目计34分/学期（考查科目指没有中考内容的科目）
五、E教学常规（满分10分）
2.5分/学期，合格2分/学期， 查近两年的常规检查情况，优秀计
基本合格1.5分/学期，不合格一票否决。
六、G管理 （满分8分）
同等条件下，以德育处的考核为依据，工作成绩优良的班主任加2分/学期、普通班主任加1分/学期，教研组长加1分/学期，课题负责人加1分/学期。校委会人员计1分/学期（身兼数职的只加一项的分）。
七、H行政领导综合评分（5--15分）
校委会人员对入围教师的工作业绩，工作态度，等各方面进行综合评议，给出评议分，评议分在5--15分之间。
八、加分
（1）中考上重点高中人数位于全县农村中学前五名，则当年校长加5分，党支部书记、副校长加3分分管、重点高中人数的多少相对于的班主任分别加5分、4分、3分、2分、12分、0分，科任教师也对应加3、2、1、0分（以上均不重复计分）；
（2）中考单科平均分位于农村中学前3名，则当年该学科教师加3分。若优秀率位于全县农村中学前3名，则当年该班该课教师每人加2分。
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