学生会评优活动方案

时间:2022-11-23 13:40:43 评优 我要投稿
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学生会评优活动方案

为大力促进青海大学学生会的发展,努力开拓学生会工作新局面,进一步增强学生干部的工作积极性,造就一支觉悟高、作风正、能力强,具有奉献精神的学生干部队伍,经青海大学学生会主席团商议决定,在学生会内部开展学生会“优秀学生干部”评选工作。为保证本次评选工作的公平、公正性,特制定以下评选方案。

学生会评优活动方案

一、评选委员会

本次“优秀学生会干部”评选工作设评选委员会(以下简称评委会),评委会主任由朱俊龙主席担任,其余副主席担任副主任,各部部长为评委会成员。评选结果由评委会审定通过后,方可正式公布生效。

二、评选范围及名额:

1、评选范围:青海大学学生会全体学生干部。

2、评选名额:本学年评选出青海大学学生会“优秀学生干部”,优秀学生干部按总人数10%的比例(四舍五入)评选。

三、评选条件及标准:

思想品德(10分):

1、具有良好的思想道德品质,能起到模范带头作用,严格遵守学校、学生会各项规章制度,满分4分。

2、团结学生会各成员,积极参加学生会组织的各项工作及活动,满分3分

3、积极维护学生会声誉,满分2分。

4、、尊敬老师,团结同学,礼貌待人,诚实守信,满分1分。 能力(30分):

1、能成功组织属于本职范围内的活动,较好地、 及时地完成本职内的任务,满分5分。 能积极配合,协调其它部门之间工作的(以其它部门记载为准)满分5分。

2、富有创新精神,满分 5 分。

3、有教好的管理,交际能力,协调性强,对所需人员进行成功选配、 组织和任用,认真写好本期本部门的工作计划,并能很好地落实组织完成;且在学期末呈交本学期工作总结和体会,满分15分。 出勤(30分):

1、主要干部会议:每无故缺席一次扣 5 分,迟到一 次扣 2 分,早退一次扣 2 分。

2、部门会议:每无故缺席一次扣 4 分, 迟到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。

3、其它活动:每无故缺席一次扣 4 分, 迟到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。

4、不允许无故请人代会,且开会时应遵守会场纪律,否则将酌情扣分。

成绩(20分):

1、对所组织开展的活动及工作能圆满完成并取得一定成果,满分10分

2、考试成绩:学期平均成绩 (必修) 60—69 分者3分, 70—79 分

者5分,80 分以上者加 10分。

综合(10分)

由主席团和其他部长视其具体工作情况给以分数,满分10分

附加分(10分)

所属部门期末获得“优秀部门”称号,个人加附加分10分。

四、评选时间及程序: 1、评选时间:

2、评选程序:

1) 由主席团提名主要干部参加本次评选,评选过程中,由学生会主要干部根据评比细则打分,取平均分排名,经评委会审定后,

正式公布;

2) 如对评选结果有疑义,自公布之日起三个工作日内可向评委会

反映,经调查,如情况确切属实,可取消其评选资格,由其他学生干

部代替。

五、奖励方案:

给当选的学生干部颁发个人荣誉证书

六、附则:

1、凡违反学校、学生会各项规章制度的部门及成员,一律不准参加

本次评选活动;

2、本次评选工作选票由办公室负责统计好上报至评委会,并作好存

档工作;

3、本办法解释权与修改权归青海大学学生会所有。

青海大学学生会 2017年5月19日

学生会评优活动方案 [篇2]

一、评选理念

“赏识、激励、关注。” 赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。 

二、评选目的

表彰、奖励品德优秀、学习勤奋刻苦、成绩优良的学生、团员,工作认真负责的班、团干部,在学校、班级各项活动中表现积极、突出的学生和工作表现突出的学生会干部,激励、引导每位学生积极向上、争当优秀。为搞好期末工作总结,以评价调动全体学生的积极性、促进学生的全面发展, 特制定本方案:

三、评选标准

强调以德为首,学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件,淡化分数对学生的影响,注重过程评价。 

四、评优类型:

三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀学生。

五、评选名额分配

1、三好学生:每班4人

2、优秀团员:每班4人。

3、优秀学生干部:每班2人。

4、优秀青年志愿者:每班2人。

六、评选条件

1、三好学生:在德智体方面全面发展,积极进取,成绩突出,在全年级学生中能起模范带头作用。 

2、优秀团员:在团工作中各方面表现突出,值勤认真负责,注意树立学校的良好形象,能起模范带头作用。

3、优秀学生干部:有一定的组织能力,顾全大局,工作出色,是学生的榜样,老师的帮手。 

4、优秀青年志愿者:德智体诸方面全面发展,成绩优秀,在志愿服务中能起模范带头作用。

七、奖励办法:

期末由学校统一颁发奖状。

八、评选注意事项:

1、要端正评选目的,注重评选的教育过程,发挥评选的教育激励作用;

2、坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生,坚持公正、公开、民主评议的原则,要让全班绝大多数学生感到满意和公平。

怀宁中学

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