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爱护校园卫生广播稿(精选10篇)
有在广播站锻炼的学生,广播前一般都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?下面是小编帮大家整理的爱护校园卫生广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱护校园卫生广播稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
您们好!
大家有没有发现,最近校园里散落的垃圾多了起来;许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上;又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技;看见了地上的垃圾,我们同学们还可以继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。
校园,是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的'工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。
所以,希望同学们:首先,管好自己,不要乱扔垃圾,尤其是吃课间餐的时候,请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要随手乱扔。其次,每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。另外,走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾,请不要吝啬你轻轻的一个弯腰,当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时,请你告诉他:“校园环境卫生的维护也需要你的一份力!” 其实,作为一个学生,我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。校园是个小社会,在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生,那么在将来走入社会这个大环境中时,也就可以更好的融入其中。
从小事做起,从现在做起,从爱护梅园小学的校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境吧!我们期盼着走进洁净的梅园小学,地面一尘不染,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。
爱护校园卫生广播稿 篇2
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xx,四(4)班的播音员。欢迎收听今天的校园广播。
今天是一周的开始。祝各位老师新的一周身体健康,工作顺利。也祝各位朋友学习愉快,健康成长!亲爱的同学们,你们渴望生活在一个有树有花的地方吗?你渴望在一个干净温暖的环境中学习吗?你想拥有一个美丽又充满活力的校园吗?那就让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己打造一个和谐美好的家。校园环境卫生的质量直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境会让我们在学习的时候感到舒适;优美的校园环境会让我们懂得珍惜,学会爱;优美的校园环境体现了每个人的素质,体现了全校的`道德观;优美的校园环境为我们的学习和进步创造了良好的条件,有利于我们高尚道德情操的培养;美丽的校园环境,让我们礼貌待人,学会做人。试想一下,生活在一个每天纸屑乱飞,垃圾遍地的环境中,如何才能以轻松愉快的心情应对忙碌的一天?但是,走在校园里,瓜皮、果皮、纸屑、丢弃的塑料瓶随处可见;教室里,桌子上留下的垃圾到处都是……所有这些都与文明校园的形象完全不相容,与我们追求更好环境的愿望大相径庭。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境,那就不要只是自己“路过”,让它方便绿色校园。
真正的“学校是我的家,打扫卫生靠大家”。
在此,我想向您发送以下倡议:
1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园整洁。不要随意乱扔垃圾或吐痰。
2.支持并参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,最大限度减少生活垃圾。
3.去除白色污染,捡纸屑。
4.不要带食物进教室,自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节约,爱护公物。
6.遵守公德,崇尚文明,维护公共秩序,关心公共卫生。从现在开始,让我们树立保护校园环境的意识,努力成为校园环境保护的“绿色卫士”。
亲爱的同学们,今天的广播到此结束。感谢大家的倾听!
爱护校园卫生广播稿 篇3
亲爱的老师同学们:
朋友,当你坐在空气清新、环境优雅的教室里学习;当你在茂密的绿树下玩耍;当你徜徉在郁郁葱葱的绿荫和鲜花下,听着甜甜的莺啼,也许你会觉得这一切都是那么美好幸福。
因此,保护环境是我们义不容辞的责任。
学校是我们学习的地方;是我们长大的地方;也是我们共同的家。
为了让“桃柳春暖,夏青葱,枫菊秋,松白冬”来到我们的校园,学校开展了“清洁校园”活动。每个班都有任务,有的打扫校园,有的打扫校园……我们班的任务是打扫宿舍的后面。
在班主任的带领下,我们拿着铲子和簸箕来到了宿舍的后面。看着成堆的垃圾,它激发了我们清理垃圾的动机。因为我们都知道这种环境是我们造成的,我自己的错误我们要承担相应的责任。
劳动开始了,有的同学拿着铁锹和锰锹;有的拿着簸箕跑;有些人用扫帚打扫卫生…这时,班主任像一个指挥官,一边指挥学生打扫卫生,一边使劲铲垃圾。大家忙得不可开交,大汗淋漓。
过了一会儿,由于分工合作,垃圾终于被清理干净了,我们每个人都露出了灿烂的笑容。
“清洁校园”活动通过学生的努力成功完成,使我们的校园更加充满活力。
我们是新世纪的中学生,是祖国未来的'建设者。植树和保护环境是我们义不容辞的责任。所以,在植树节来临之际,我们要行动起来,从我做起,从现在的一件小事做起,用绿色装饰我们共同的家,创造“千里绿叶映红”的新环境。
亲爱的同学们,今天的广播到此结束。感谢大家的倾听!
爱护校园卫生广播稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
朋友,当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时;当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时;当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下,倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时,也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福。
因此,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
学校是我们学习的地方;是我们成长的地方;也是我们共同的家园。
为了让“桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天”降临在我们的校园,学校进行了“清洁校园”的活动。每个班都分配有任务,有的清洁校园,有的.打扫校场……而我们班的任务是打扫宿舍后面。
我们在班主任的带领下,拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面。看着成堆的垃圾,更激起我们清洁垃圾的动力。因为大家都清楚,这种环境都是我们造成的,我们应该为我自己所犯的错误承担相应的责任。
劳动开始了,同学们有的持锹锰铲;有的拿簸箕端着跑;有的用扫帚清扫……这时,班主任就像一个指挥员一样,一边用力地铲垃圾,一边还指挥同学们清扫。大家都忙得不可开交,满头都是汗。
过了一段时间,由于大家的分工合作,终于将垃圾清洁干净了,我们每个人都露出了灿烂的笑容。
“清洁校园”的活动,通过同学们的努力,顺利完成了,这使我们的校园变得更加生机盎然了。
我们是新世纪的中学生,是祖国未来的建设者,植树造林,保护环境是我们每位中学生义不容辞的责任。因此,在植树节的到来时,我们要行动起来,从我做起,从现在的一点小事做起,用绿色来装点我们共同的家园,去创造一个“千里莺啼绿映红”的新环境。
亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听!
爱护校园卫生广播稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!我是四(4)班的播音员xx,欢迎大家收听今天的校园广播。
今天是一周的开始,在此我祝愿所有老师在新的一周里身体健康、工作顺利!也祝愿所有小伙伴们开心学习、健康成长!亲爱的同学们,您们渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您们渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?您们想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的`校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人。试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相成,与我们追求美好环境的愿望大相劲庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,
真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。
在此,我向大家发出如下倡议:
1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。
4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节约,爱护公物。
6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,争做校园环境保护“绿色卫士”。
亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听!
爱护校园卫生广播稿 篇6
亲爱的同学们:
大家好!我是播音员xxx。
学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区。这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过服务自己,管理自己,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的`不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与批评自己,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
爱护校园卫生广播稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。朵朵鲜花,棵棵小树,块块草坪,个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然新。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园 “翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这切,都跟我们美丽的校园极不相称,看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起, 从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动动手,弯弯腰等等好习惯。亲爱的'同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造个优美整洁的学习生活环境吧!难道这样不好吗?
我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的草木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!
爱护校园卫生广播稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
春回大地,万物复苏。我们的校园到处生机勃勃,春意盎然。美好的校园环境需要我们每个人来维护。
当我们踩着洁净的地板踏进教室上课时,是否会想到手拿扫帚,埋头打扫的'同学们;当我们在操场树荫下嬉戏,玩耍时,是否会想到栽花种树的叔叔阿姨们;当我们在操场上相互追逐打闹时,是否会想到保洁员艰辛的身影。
当我们看到在春风的吹拂下,空中肆意飘动的纸片,柳树杈上挂着的塑料袋,空中灰蒙蒙的尘土时,我们是否想过这一切是怎么造成的?一切都是因同学们不爱惜环境而造成的。校园是我们的家,作为一名少年先锋队队员,就应该伸出手摘掉树上的塑料袋,弯腰捡起地上的纸片,拿起扫帚把校园打扫的一尘不染。维护我们的校园环境是每个人的职责。
大家在教室里也不能随手乱扔纸张,要珍惜值日生带给我们的干净舒适的环境。扔垃圾的时候要把垃圾扔在垃圾桶里,不要让我们离文明只差一步。
让我们从自身做起,从每件小事做起,从现在做起,尽到少先队员应尽的义务,为校园贡献自己的一份力量。
谢谢大家!
爱护校园卫生广播稿 篇9
老师们、同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是校园卫生,人人有责。
学校是一个育人的摇篮,使一方纯净的沃土,然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。清晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生,同学们可能在想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?
其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现,这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们的同学们,来自于同学们的乱扔,来自于同学们不良卫生习惯,同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
我们作为学生,言行举止是个人素质教育的体现,但同时每个人的行为就是校园文明的.一面镜子。当我们漫步在校园中,见到地上到处是垃圾,美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习,当你顺手捡起地上的垃圾,纯洁的是自己的精神,同时会得到别人欣赏的眼光,当你有意擦去桌椅上的污渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。
同学们让我们用行动,使我们的校园更加美丽。在此,我向全体同学提几点要求:
一、不乱扔乱倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、 看到有人乱扔垃圾要制止。
三、 看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。
四、 不在墙、桌椅上乱涂乱画。
五、 爱护花草树木。
六、 教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要认真打扫,特别要注意把卫生死角清扫干净。
七、公共卫生及个人卫生,做到勤剪指甲,勤洗澡。
同学们,让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园,赶快行动起来吧!
爱护校园卫生广播稿 篇10
老师们,同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《校园文明与卫生》。
当我们领着父母在绿树成荫的校园中穿梭时;当他们坐在窗明几净教室中审阅时;当他们打开抽屉看到我们整洁的课本时,我们或多或少有一种自豪和愉悦。是啊,优美的校园环境。让我们学会知书达理,更加文明;优美的校园环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的校园环境,让我们学会谦让,学会做人。
校园,是我们学习的重要场所,每个人的举手投足都在影响着别人,也在被别人影响。校园环境卫生是一个学校文明程度的标志,也是学校对外形象好坏的直观影响因素。平日里,我们总是能见到一些不尽人意的地方,那么校园和教室的地面上是否你洒落的污迹废纸?草丛里是否有你顺手丢弃的纸杯,包装袋?校园小路上,是否有你散落的糖果纸,塑料瓶?图书室的桌面上是否有你不经意提笔的人生信仰?当你打开教室大门或者翻开自己的抽屉式时,是否会感到污浊窒息?所有的这些,都跟我们文明的标准,做人的原则是极不相称的。
作为宝中一员,我们有责任有义务保护好学校环境,为自己的.健康负责。首先,要保持好校园卫生,珍惜他人和自己的的劳动成果,不要随意乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净整洁。其次,我们应该做到:看见污迹主动檫,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。
同学们,是否我们会在无人注目的时间里,善始善终?是否我们会在无人瞩目的地点中,和谐文明?让我们大家行动起来,从我做起,从身边小事做起,共同创造一个健康的生活环境,创建一个卫生的文明校园。
最后,祝我们每一位老师,每位同学都有健康的身体,都能健康的生活!
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