校园广播稿的写法

校园广播稿的写法

广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。

1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；

2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；

3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；

4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。 广播新闻的种类

广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。 广播稿的写作要求

一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句，少用或不用长句。

②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 ①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

三是生动活泼。

①采用多种写作方法，避免单调乏味。

②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。

为了更好地解释广播稿的写法，我们附上了两篇文章：

（附文一）

点绿工大，盆景代弃瓶活动

2017年11月27日星期六上午9点，由工大环境保护协会主办的“点绿工大，盆景换弃瓶”活动在第三食堂前展开。

几张简朴的课桌，十来盆生机勃勃的盆景，几幅设计精美的海报，以及课桌周围几十平方米的空地便构成了整个活动的场景。简约而不简单，清欢却不乏雅致。如此种种，多了分意蕴，少了分浮华，多了些清净，少了些喧嚣，多了点绿色，少了点污染。先不闻活动本生，就已经处处体味到了环保的气息。

本次活动围绕着一个“换”字而展开。同学们可以把寝室里堆积的可乐瓶送到活动场地，免费换取盆景。不同个数的可乐瓶，对应着不同种类的盆景。比如20个瓶可以换取仙人掌，碰碰香，芦荟，十二卷，观音莲，大元宝，仙人棒等盆景。

也许正是由于这些绿意盎然的盆景，很多同学被吸引到了台前，询问，观赏，拍照，登记。环协的成员们都忙着向同学们耐心地解释着活动的细节。

在采访协会成员时，他们谈到，这次活动几乎是没有利润的，所有收集来的塑料瓶都会被卖到废品收购站，而筹集的钱则用来向安徽农业大学购买盆景。开展这项活动，意在加强同学们的环保理念，把绿色带到寝室，带进生活。在提及活动中所遇到的困难时，他们指出，真正的工作量集中在废品的收集及处理上。那些在活动中登记过姓名

的同学，会在收集满兑换数目的瓶子后主动联系协会成员。之后，协会成员会第一时间上门收瓶子，送盆景。

许多同学也都在采访中表示，他们很愿意参加这个活动。举手之劳，却换来了寝室生机。

谁说冬天严寒，绿色正点缀着严寒的温暖；谁说生活充满污染，绿色正渲染着生命的灿烂；谁说工大颜色单调，且看绿色在校园四处泫然。

绿色，孕育着生机；环保，昭示着希望。活动总有结束时，但环协所倡导的绿色环保主题却深深印在了每一个工大学子的心中，永不老去。

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（附文二）

合肥工业大学 “新生诚成杯”羽毛球赛 2017年10月10日星期日上午8点，由合肥工业大学校团委主办，工大羽毛球协会承办的“新生诚成杯”羽毛球赛在校体育馆拉开帷幕。

比赛分为三个阶段，分别在早上，下午，晚上进行。前一阶段在参赛的200多名选手中决出男子前20强，女子前12强，下一阶段分别决出男女子前4强，最后一阶段决出第一二名和三四名。本次比赛采用的是淘汰赛制，首轮一局定胜负，采用15分制，次轮一局定胜负，采用21分制，第三轮采用三局两胜制，采用15分制，之后的比赛统一采用三局两胜制，每局21分制。 比赛共分为A，B，C，D，E，F六组，其中F组为女子组，每个组32人。

入围赛赛场上，参赛的同学们身着运动装，舞动着球拍，气势高

涨；一个个羽毛球在球网上空舞动，跳跃；裁判们挥舞旗帜，吹响口哨，公正严肃地判断着每一个球。谁说刚刚经历高考洗礼的同学们都士气低落？谁说当代大学生都意志消沉？谁说九零后有的只是颓废与叛逆？眼前，参赛的同学们以饱满的热情挥舞着球拍，让激情燃烧，让青春飞扬!青春，火热的青春，灿烂的青春，在赛场上跃动，腾飞，交织，升空，燃烧，迸发出绚丽的光亮。坚持，是同学们不变的信念；拼搏，是同学们永恒的追求；友谊，是同学们共同的守望。激烈的比赛，磨练了同学们的意志品性，竞争中，培育起友谊的花朵。

在晚上7点进行的决赛中，分别由男女前4强争夺第一二，三四名。虽然比赛的时间是晚上，但丝毫没有锐减同学们比赛的热情；虽然比赛已经持续了一天，但同学们脸上依然洋溢着比赛的激情及对胜利的信心；虽然对手强大，但信念铸就的坚持依然在胜利的彼岸引领着大家一直向前。在同学们的掌声中，比赛进行了一轮又一轮，直至决赛。最后胜出站在男子一二名决赛场上的是林艺华和邓荃馨同学。这是一场高手的较量，比赛尤为激烈，赛场的加油声，呐喊声此起彼伏。在最后的比赛中，林艺华以21：18取得第二局的胜利，最终以2：0战胜了邓荃馨。在此同时，女子组单打决赛也见分晓，全部比赛圆满结束。赛后是隆重的颁奖仪式，由部长们进行颁奖，奖品有证书，羽毛球拍，球衣等。颁奖仪式完后，参赛选手和学长们拍照留念。

这次新生诚成杯羽毛球赛的主要负责人是羽毛球协会会长叶广平。叶广平社长在接受社联记者团的采访时表示，为了这次比赛的顺利开展，协会的成员们煞费苦心，精心准备，战线从9月刚开学那天

一直拉到比赛正式开始的今天。由于比赛的规模巨大，参赛者多达200多人，就策划方面看来是存在难度的，再加上经费方面的一些小问题，很让社员们苦恼。但经过全体社员的不懈努力，一个个问题都被攻克。看着比赛这样如火如荼地进行，社长表示，全体社员都很高兴，大家这些天的努力终于都没白费。采访中，社长表示，他最大的期望是能给每一个大一新生一个展现自我，挑战自我的机会；通过一系列练习和比赛，推动工大羽毛球运动的发展。叶社长更希望有更多的大一新生能参与到羽毛球运动中来，在锻炼的同时，为工大羽毛球运动的发展出力，在以后的对外比赛中，为学校争光添彩。

同学们对于这场羽毛球比赛的反应也是积极的。在接受记者团成员的采访时，他们谈到了这次比赛最大的收获是拼搏中的奋进，坚持中的自强，但最重要的是竞争中收获的弥足珍贵的友情。在谈到比赛有哪些感动人的地方时，他们分别指出，同学们陪伴的温馨，他们拿水送衣服的体贴，都作为比赛中最温馨的元素，在空气里弥散。他们希望以后还能参加羽协举办的活动。

活动虽然结束，但同学们飞扬的青春却从未止步，飞扬的球拍不会停止，羽协的全体成员们也将一如既往地努力，开始为11月份的羽毛球团体赛做准备。他们，为了工大羽毛球事业，一直努力着。愿这份热情，这份拼搏的精神，和着这份弥足珍贵的友谊，能化作一种精神血液，融入工大全体2017级新生里，一直流淌，伴随他们走向更远的远方！

校园广播稿的写法 [篇2]

第一，要通俗化、口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。

第二，采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。

第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。

第四，要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上。所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。

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