如何利用清明节对学生进行道德教育
以“缅怀先烈，为祖国学习”活动主题为引导，以参加社会实践活动为载体，对学生进行爱国主义教育。
活动前，该校召开了全体师生会，校长在会上宣读了活动实施方案，做了活动动员报告，围绕这个主题，各班开展了演讲比赛。在此基础上，举行了爱国主义诗歌朗诵比赛，通过活动的开展，全体师生重温了新中国建立的历史，感受今天的幸福生活，激发了教师的工作热情，坚定了爱岗敬业的决心，增强了教师职业的幸福感，坚定了学生为祖国学习的信心和决心，全体师生普遍受到了一次印象深刻的爱国主义教育。
通过此次活动，使师生们受到了深刻的爱国主义教育，明白了今天的幸福生活是先辈们用自己的'生命和鲜血换来的，懂得了要珍惜今天的幸福生活，为构建和谐社会做贡献。
如何利用清明节对学生进行道德教育 [篇2]
合肥市隆岗小学是全国中小学公民道德教育实验学校，全国中小学思想道德建设先进单位，合肥市德育工作先进单位。学 校在开展好常规德育教育的同时，紧抓契机，围绕我国传统节日对学生进行思想道德教育。
又是一年清明到，在清明节前夕，学校紧紧围绕“以德促教”这一办学理念，组织学生开展了“追寻烈士足迹、继承烈士遗志、弘扬革命传统、争做文明小学生”活动。
在本次活动中，通过学生浏览网络、图书查阅、社区走访等形式，从多方面了解有关革命烈士的生前背景和英雄事迹，利用班队会活动时间开展“革命烈士知多少”知识竞赛；将搜集到的资料、图片进行整理，制作成内容丰富、形式多样的手抄报张挂进行宣传；围绕“面对当今的生活条件和学习环境，我们将应该怎么做？”这一主题展开讨论，要求高年级学生每人写一篇不低于500字的心得体会。
通过此次活动的有效开展，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，不仅缅怀了革命先烈，更激发了学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念。（徐明生）
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