清明节经典诵读方案
按照上级部门文件精神，结合我校实际，制定“我们的节日”“清明节”红色经典诵读活动方案如下。
一、指导思想和活动目标
以三个代表重要思想、科学发展观等重要理论为指导，通过广泛开展红色经典诵读，引领人们在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬中华文化，提升人文素质，树立良好社会风气，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。
二、活动时间
2012年4月清明节期间，组织开展红色经典诵读活动。
三、活动内容
（一）围绕传统节日，大力开展经典诵读活动。
清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题，组织学生，精心策划，周密组织，大力开展国学经典和红色经典诵读活动。
（二）组织开展经典诵读活动，着力培养未成年人道德意识。
清明节期间，广泛开展经典诵读活动，通过朗读、演讲、游戏等形式多样的活动，寓教于乐，不断增强经典对学生的吸引力。同时，利用学校阅报栏、黑板报、墙报、橱窗手抄报等载体，张贴、刊登通俗易懂的古诗文和名言警句。
（三）清明节大力开展经典诵读“二进”活动。
1、经典诵读进校园。通过讲座、自学和集中学习、比赛等形式，组织学生开展经典诵读活动。
2、经典诵读进班级。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要高度重视，把经典诵读活动作为贯穿“我们的节日”主题活动的一项重要内容来抓。学校成立领导小组，由教导处亲自抓，少先队大队部、班主任、语文教师协同配合具体抓，切实加强对
活动的领导和指导，针对传统节日的不同主题，精心策划组织经典诵读活动，颂扬中华民族传统美德，为建设和谐校园提供强大的精神动力。
（二）加强宣传，营造浓厚氛围。各班级要以宣传标语、召开动员会、举办宣传专栏等多种形式将开展活动的意义、目的宣传到各个班级，不断扩大覆盖面和影响力，营造浓厚的舆-论氛围。
（三）及时报送活动信息。在开展活动的同时，要注意搜集活动相关文字、图片、影像等资料。活动结束后，及时把活动方案、总结等资料汇总上报县文明办。
南圩镇杨湾中心小学 2012年4月1日
清明节经典诵读方案 [篇2]
活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，提高广大学生的文学艺术修养，营造浓厚的书香校园氛围，传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发广大师生的读书和诵读热情，促进读书、诵读水平和表达能力的`不断提高，经学校研究决定，特举办清明节“诵中华经典诗词，展一中学子风采”经典诵读比赛。 活动主题：
诵中华经典诗词，展一中学子风采。
活动时间：
2017年 4月3日下午1点
活动形式及要求：
1．七、八年级在校生，每班不低于49人参赛，不准弃权。
2．各班采用集体诵读的方式，可穿插对诵、小组诵读等方式。自选题材，不拘一格，要求表演形式多样，突出特色，可配乐、伴舞诵读。
3．诵读时间为5---10分钟，超时或少时扣分。
4、服装要求大方得体，符合青少年学生特点，展现我校学生的风貌。
5、参赛选手必须脱稿朗诵，参赛顺序以抽签为准。4月1日上午第二节大课间抽签，并报送诵读题目和辅导老师姓名。
诵读内容
参赛诵读内容自选，选用优秀经典诗词、美文。力求语言优美，内容健康向上，切合主题，具有一定的教育、自励、审美功能。
评比奖励
1．设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名；对获奖班级和辅导老师
颁发奖状和奖品。
2．评委将根据评分标准对诵读内容、诵读形式、及诵读选手的表现情况，进行现场打分，去掉一个最低分和最高分后取平均分，即为参赛班级的比赛成绩。
组织要求：
希望各班级认真对待本次活动，在指导老师的协助下认真训练，积极准备，按时组织参加比赛。
王岗一中经典诵读比赛评分标准
参赛序号
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