323世界气象日校园广播稿（精选11篇）

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　　有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编为大家收集的323世界气象日校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

323世界气象日校园广播稿（精选11篇）

　　323世界气象日校园广播稿 1

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!

　　甲：今天是20xx年xx月xx日星期x，我是播音员xx。

　　乙：我是播音员xx。今天我们广播的主题是世界气象日。你们知道世界气象日是什么时候吗?

　　甲：当然知道了，3月23日是世界气象日。气象是指大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、下雨、结霜、下雪等。人类生活与气象变化息息相关。1947 年9月，国际气象组织在华盛顿召开了有45个国家气象局长参加的会议，审议并通过了《世界气象组织公约》。1950年3月23日该公约正式生效，同时将名称改为世界气象组织。1960年6月，世界气象组织通过决议，把每年的3月23日定为"世界气象日"。

　　乙：开展"世界气象日"活动的目的，主要是为了使各国群众更好地了解世界气象组织的活动情况，以及气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。为使庆祝"世界气象日"的活动更具有实际意义，世界气象组织执行理事会为每年的"世界气象日" 选定一个宣传主题，号召世界各成员国以多种方式开展宣传活动。

　　甲：说到气象经济，有人说这是老天爷赏赐的钱。而最早的天气预报就是天气谚语，"朝

　　霞不出门，晚霞行千里"、"傍晚天空红，水手乐无穷"。意思都是，如果傍晚出现晚霞，那么第二天就会是一个晴朗的好天气。杜甫的"布谷催春种"，是说布谷鸟叫以后一般不会有强冷空气影响了，农民可以播种了。还有"月亮长毛要下雨"，也就是月亮周围有一圈雾，那么就要下雨了。

　　乙：随着人们对生活质量的.要求提高，人们关心的不仅限于天气的客观状况，更注重这种天气状况可能带来怎样的主观感觉以及健康上的指导。于是，特种气象预报服务出现了。在这项服务中，包括了气象的客观情况以及与生活、健康密切联系的主观感觉等多项内容，其中与健康有关的预报项目又称为医疗气象预报。

　　甲：医疗气象预报在国内尚属于一个比较新的领域，目前只在北京、上海、南京、武汉等大城市里有开展，预报的疾病也只有呼吸道感染、哮喘、脑溢血、脑梗塞、冠心病、高血压和心肌梗死等七种。

　　乙：天气对我们人类非常重要，但是天气不好，也和保护环境有关。同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护好环境，不让空气受到污染，保护好我们共有的地球!

　　甲：今天的播音到这里就结束了，感谢大家的收听。

　　乙：老师们、同学们，咱们下次再见。

　　合：再见!

　　323世界气象日校园广播稿 2

　　甲：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　乙：大家一定记得这首《二十四节气歌》，二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中日期基本固定，为了便于记忆，人们编出了二十四节气歌诀。今天是第67个世界气象日，我们以来了解一下有关气象的知识。

　　甲：“世界气象日”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　　乙：国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。

　　甲：1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式，举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话，放映气象科学电影，发行纪念邮票等。

　　乙：我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。2007年世界气象日的主题是“极地气象：认识全球影响”，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。极地地区是全球气候系统的冷源，对全球的气候变化至关重要。通过对两极地区冰盖上大气沉积物的详细观测，可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。

　　甲：世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出，2006年全球大部地区气候持续偏暖，极地冰层正在迅速溶化。2007年2月1日，联合国政府间气候变化专门委员会专家预测，从现在开始到2100年，全球平均气温可能升高1.8至4摄氏度，海平面可能升高18至59厘米。

　　乙：科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此，保护极地就是保护人类自己。

　　甲：为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织确定了2007年气象日的主题极地气象：认识全球影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007-2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。

　　乙:国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开始。

　　甲：2012年世界气象日的主题:天气、气候和水为未来增添动力，重点展现天气、气候和水信息对社会经济部门的'直接效益。wmo继续强调最不发达国家、小岛屿发展中国家和其他脆弱的发展中国家应更多地提高应用早期预警系统的能力，为当代和未来维护好当前十分脆弱的可持续发展及环境和全球气候。

　　乙：我国60年气象事业发展的历史进程，把党和国家具有里程碑意义的大政方针与气象工作具有标志性意义的重大事件结合起来考察，可以清楚地看出气象事业发展具有明显的阶段性特征。60年来，新中国气象事业发展历程大体划分为艰苦奋斗、创业发展，经受干扰、曲折发展，改革开放、快速发展三个时期。

　　甲：20世纪70年代后期至现在，是新中国气象事业改革开放、快速发展时期。党的十一届三中全会之后，气象部门认真贯彻党的战略转移的部署，实施了工作重点的转移，把主要精力用到气象现代化建设和提高气象服务的经济、社会、生态效益上来。30年来，气象改革开放取得了重大突破、气象现代化快速发展、气象服务贡献突出、气象事业的发展环境不断改善、气象队伍面貌发生显著变化。

　　乙：20世纪80年代中期至90年代初，气象部门全面实施了《气象现代化建设发展纲要》，大力推进气象现代化;采取了一系列重大改革措施，千方百计地增强自我发展能力;扩大对外开放，学习世界气象科技先进技术;大力开展专业气象有偿服务和综合经营，重点推进事业结构调整和业务技术体制改革。

　　甲：中国气象局把气象灾害的防御作为重中之重予以加强。为做好突发公共事件应急响应工作，2004年中国气象局启动了灾害性天气短时临近预报业务和气象灾害调查评估工作，同年10月颁布实施《突发气象灾害预警信号发布规定》。2005年9月，经中编办批准，中国气象局成立了应急管理办公室。2006年6月，印发《重大气象灾害预警应急预案》。同时启动了《气象灾害防御条例》和《国家气象灾害防御规划》的编制工作，并已先后报国务院审批。

　　乙：2007年10月印发《关于加强基层气象应急管理工作的实施意见》，2008年5月印发《气象部门应急预案管理办法(试行)》，全面安排部署气象部门应急体系建设工作。中国气象局先后与国务院应急办、国家减灾委员会、国家防总等建立了气象灾害应急联动机制和灾害防御规划管理协调保障机制，与国家核应急办公室、国土资源部、铁道部、交通部、水利部、农业部、卫生部、环保总局、安监总局、林业局等部门建立了地质气象灾害、交通安全、高温中暑、一氧化碳中毒、农业林业病虫害、森林草原火险等联合预警制度，以及海上搜救等公共突发事件气象保障机制。

　　甲：全国气象部门每天为60多万名各级应急和决策指挥人员发送气象预警手机短信。2007年7月，中国气象局与教育部、国务院应急办公室联合向全国42万所中小学校免费发放了防雷减灾宣传画册和光盘。与中国科协联合开展了气象防灾减灾知识和常识“进农村、进学校、进社区、进企业”活动。与教育部联合发文，加强全国中小学气象防灾减灾工作。

　　乙：了解自然现象常识，提高自我防患意识，从自身做起，从身边做起。

　　323世界气象日校园广播稿 3

　　甲：晨风与朝阳携手而来，

　　乙：希望与我们携手而来。

　　甲：我们的声音与诚挚携手而来，

　　乙：欢迎收听今天的晨光小广播。

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：今天的知识在线，让我们一起关注今年的世界气象日主题《天气、气候和水为未来增添动力》

　　乙：1960年世界气象组织执行委员会决定把每年的3月23日定为世界性纪念日。今天是第52个气象日。每年的世界气象日都确定一个主题，各成员国在这一天可根据当年的主题，开展各种形式的宣传和活动。我国是气象组织的创始国之一

　　甲：今年主题是“天气、气候和水为未来增添动力”，昭示着人们科学认识天气、气候和水对人类未来的重要性，在人类可持续发展实践中，世界各国需要携手努力，让日趋敏感的天气、气候和水资源成为拉动未来发展的引擎之一，共同寻找出一条人类发展困境的破解之道。

　　乙：作为自然环境与资源的重要组成部分，天气和气候对于人类生产生活乃至生存的重要意义已为世人所熟知。天气与我们的.生活息息相关，每天为人们所关注。气候与资源环境的变迁，带来了色彩斑斓的人类物质和精神文明。

　　甲：理念决定行动，行动决定未来。我们应当清醒地看到，人类要开展的不仅是一场关乎生产与生活方式的革命，更是一场思维与发展方式的变革。

　　乙：“天气、气候和水为未来增添动力”的世界气象日主题，恰恰提醒人们应该从总体利益的高度出发，面向未来，重新审视人类与自然的关系，改变习以为常的一些观念与思维方式和行为习惯，从危机中找到希望，这也与中国传统文化当中的“天人合一”理念不谋而合。

　　甲：我国是天气、气候灾害严重和水资源贫乏的国家，是世界气象科技合作的积极参与者、有力推动者，也是推动气象服务于经济社会发展和人民安全福祉的“典范”。

　　乙：大气无国界，应对挑战和危机亦无国界。各国政府需要凝聚共识、携手播种希望，共享美好明天，使天气气候和水为人类社会发展增添不竭的动力。汇聚成可持续发展最持久的动力。人类应该在高度重视和加强自然灾害防御，降低人类对天气气候极端事件的脆弱性，努力减缓并适应全球气候变暖趋势的同时，大力推进天气、气候和水资源的可持续开发利用和保护，在与大自然和谐相生相荣的过程中，实现可持续发展。感谢大家的收听。让我们下次再会。

　　323世界气象日校园广播稿 4

　　甲：亲爱的同学们、敬爱的老师们：大家中午好！红领巾广播又和大家如期相约，我是主持人xx。

　　乙：我是支持人xx。

　　甲：大家听说过WMO吗？这是世界气象组织的简称。每年的3月23日是国际气象日，是专门纪念国际气象组织成立的纪念日。

　　乙：气象是指大气的状态和现象，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。为了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立，1950年3月23日，国际气象组织改名为世界气象组织，并成为联合国的一个专门机构。

　　甲：1960年6月,世界气象组织通过决议,从1961年起将3月23日定为“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。

　　乙：开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

　　甲：世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员161个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。

　　乙：春雨飘过，润物无声。大家都知道，气象与人类生活联系广泛，密不可分，每时每刻都影响着我们人类生活的方方面面。人类生存在地球大气的底部，就像鱼儿离不开水，与气象休戚与共，须臾难离。从最简单的衣食住行，到各行各业的发展壮大，再到国家经济社会的进步与发展，气象都一直发挥着，并将继续发挥着越来越重要的作用。所以说，生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。

　　甲：但是，近二百多年来，世界工业化的.推进，在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来大量二氧化碳的排放，从而导致地球的气候环境逐渐恶化：南极的冰川开始融化，沙尘暴更加猛烈，极端气候频繁出现——人类的生存环境越来越恶劣。大气孕育生命，我们应当如同保护生命一样保护地球大气。

　　乙：保护地球大气，改善生存环境，需要全社会每个人的共同努力。作为一名小学生，我们该怎样做呢？我们要尽自己的一份力量，去宣传绿色生活方式，宣传低碳生活，在生活的方方面面去节约资源能源。

　　甲：在我们日常学习和生活中，我们要开动脑筋，尽自己所能降低地球能量的耗费，从而减低二氧化碳的排放量。我们要做到节电、节油、节气、节水，植树造林，废物利用。我们要少吃反季节食品，代之以当季食品；少用一次性产品，代之以重复性用品；少坐车、少坐电梯，代之骑自行车、爬楼梯。不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。

　　乙：让我们立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。我想通过我们地球上每个人的点滴努力，一定能保护好地球大气，让气象为我们人类更好服务，让我们的生活更加美好！

　　合：同学们，关注气象吧，这也是关注我们的美好生活！

　　323世界气象日校园广播稿 5

　　【甲】亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播，我是你们的主播xx。

　　【乙】嗨，大家中午好！我是主播xx，今天是个特别的日子，你知道是什么日子吗？

　　【甲】当然知道啦，3月23日，是世界气象日。这是一个让我们更加关注我们头顶这片天空，脚踏的这片土地上发生着怎样天气变化的重要日子。

　　【乙】没错，世界气象日由世界气象组织设立，旨在提高公众对气象问题的`认识，促进气象科学的发展与国际合作。

　　【乙】说到气候变化，它影响着我们的生活方方面面，从农业生产到日常生活，甚至是全球的经济活动。记得去年那场突如其来的暴雨，让校园里也积了不少水，那时候我们才真切感受到，了解气象知识，做好防范措施是多么重要。

　　【甲】确实如此。其实，学习气象知识不仅能帮助我们更好地保护自己和家人，还能激发我们探索自然奥秘的兴趣。比如，通过观察云的形状，我们就能大致预测接下来的天气变化；通过学习气压的知识，我们能理解为什么台风会形成。

　　【乙】对，气象知识真是既实用又有趣。学校气象社团每年这个时候都会举办一系列活动，比如气象知识竞赛、制作天气预报视频比赛，还有邀请气象专家来做讲座，都是很好的学习机会。

　　【甲】没错，如果同学们对气象感兴趣，不妨加入气象社团，或者参加今年的世界气象日线上活动，一起探索更多关于天气和气候的奥秘。让我们从今天开始，更加关心天气，更加爱护我们共同的地球家园。

　　【乙】好了，今天的广播就到这里。记住，关注天气变化，做一名小小气象观察员，让我们的生活因了解而更加精彩。我是乙，感谢你的收听。

　　【甲】我是甲，我们下次广播时间再见！祝大家有一个晴朗明媚的心情！

　　323世界气象日校园广播稿 6

　　【甲】亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播，我是你们的主播xx。今天是个特别的日子，3月23日，世界气象日。每年的这一天，全球都会聚焦于我们头顶的蓝天白云，以及那些影响着我们日常生活的风云变幻。

　　【乙】没错，xx，你好！我是主播xx。世界气象日设立的初衷是为了纪念世界气象组织的成立，同时提高公众对气象问题的关注和理解。

　　【甲】说到气象，它可不仅仅是天气预报那么简单。气象科学涵盖了大气的运动规律、气候变化、极端天气事件等多个方面，直接关系到农业生产、交通出行、甚至人类健康和安全。

　　【乙】确实如此，记得去年那场突如其来的暴雨吗？它不仅给我们的城市排水系统带来了考验，也让大家深刻体会到了提前了解气象信息的重要性。因此，学习基本的'气象知识，对于我们每个人来说都十分必要。

　　【甲】对，比如通过观察云的形态，我们可以大致判断接下来的天气变化。像是“鱼鳞天，不雨也风颠”，就是一句流传甚广的气象谚语，提醒我们当天空中出现鱼鳞状的云时，往往预示着天气即将发生变化。

　　【乙】还有，现在智能手机上的气象APP也是我们获取即时天气信息的好帮手。但同时，我们也应该培养对自然环境的敏感度，学会从身边的自然现象中捕捉气候的细微变化。

　　【甲】没错，保护环境，关注气候变化，从我做起，从现在做起。在这个特别的日子里，让我们一起承诺，更加关注天气与气候，为建设一个更加绿色、可持续的地球贡献自己的一份力量。

　　【乙】好的，同学们，今天的广播就到这里。希望每位同学都能成为小小气象观察员，用我们的行动，守护我们共同的家园。感谢收听，我们下期节目再见！

　　【甲】再见，同学们，保持好奇，探索不止，下次节目我们再一起探索更多有趣的知识吧！

　　【合】祝大家世界气象日快乐！

　　323世界气象日校园广播稿 7

　　甲：亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家中午好！红领巾广播又和大家如期相约，我是主持人XX。

　　乙：大家好，我是支持人XX。每年的3月23日是国际气象日，也就是我们通常所说的“世界气象日”。这是一个专门纪念国际气象组织成立的纪念日，也是我们共同关注气象、了解气象的好时机。

　　甲：没错，气象与我们的生活息息相关，它指的是大气的状态和现象，比如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。这些看似简单的气象现象，实际上无时无刻不在影响着我们的日常生活。

　　乙：确实如此。为了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立。而到了1950年3月23日，国际气象组织正式改名为世界气象组织，并成为联合国的.一个专门机构。

　　甲：非常有意思的是，1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将每年的3月23日定为“世界气象日”。这一天，各成员国都会以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的重要作用。

　　乙：每年世界气象日都会选定一个主题，旨在唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。那么，今年世界气象日的主题是什么呢？

　　甲：对了，说到气象，我们不得不提的是，气象与我们的生活紧密相连。从最简单的衣食住行，到各行各业的发展壮大，再到国家经济社会的进步与发展，气象都一直发挥着越来越重要的作用。

　　乙：是的，春雨飘过，润物无声。气象不仅影响着我们的日常生活，还对我们的身体健康和生存环境有着深远的影响。因此，关注气象，就是关注我们的美好生活。

　　甲：然而，随着工业化的推进，大量二氧化碳的排放导致地球气候环境逐渐恶化。南极的冰川开始融化，沙尘暴更加猛烈，极端气候频繁出现。这些问题都提醒我们，保护地球大气，改善生存环境，是每个人的责任和义务。

　　乙：作为校园的一份子，我们也能为保护环境、关注气象做出自己的贡献。比如，我们可以从日常小事做起，节约资源能源，减少碳排放；我们还可以多了解气象知识，提高自己的环保意识。

　　甲：同学们，让我们携手行动起来，关注气象，保护我们的家园。让我们的生活因气象而更加美好，让我们的地球因我们的努力而更加宜居。

　　合：感谢大家的收听，我们下期节目再见！

　　323世界气象日校园广播稿 8

　　【甲】亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播，我是你们的主播xx。

　　【乙】嗨，大家中午好！我是主播xx。今天是个特别的日子，3月23日，世界气象日，一个让我们共同关注我们头顶这片天空、脚踏的这方土地上发生的一切气候与天气变化的日子。

　　【甲】没错，世界气象日设立的初衷是为了纪念世界气象组织的成立，同时提高公众对气象问题重要性的认识。每年都有一个特定的主题，引导全球共同探讨气象、水文以及相关领域的热点问题。

　　【乙】今年的世界气象日主题是什么呢？让我们一起来揭晓，今年的.主题是“早预警、早行动：水文气象信息，助力防灾减灾”。这个主题强调了提前预警和及时行动在防范自然灾害中的关键作用，特别是通过准确的水文气象信息来减少灾害带来的损失。

　　【甲】确实，随着气候变化的加剧，极端天气事件变得越来越频繁和剧烈，从洪水到干旱，从热浪到寒潮，这些都直接影响到我们的生活和生产安全。因此，了解和掌握基本的气象知识，对我们每个人来说都至关重要。

　　【乙】说的太对了，甲。比如，简单的天气符号识别，就能帮助我们在日常生活中做出更合适的出行安排；而对暴雨、台风等预警信号的了解，则能在关键时刻保护自己和家人的安全。

　　【甲】不仅如此，学校也经常举办各类气象科普活动，比如气象知识竞赛、模拟气象预报体验等，这些都是很好的学习机会，希望大家积极参与，不仅能增长知识，还能提升应对气候变化的能力。

　　【乙】对，而且我们每个人也可以在生活中实践绿色低碳的生活方式，减少对环境的负担，共同为减缓气候变化做出贡献。比如，多走路或骑自行车代替开车，节约用水用电，参与植树造林等环保活动。

　　【甲】最后，让我们在这个世界气象日，不仅增加对气象的了解，更要在日常中付诸实践，共同努力，为我们和后代营造一个更加安全、宜居的地球家园。

　　【乙】是的，一起行动起来吧！感谢大家的收听，我们下次节目再见！

　　【甲】再见！

　　323世界气象日校园广播稿 9

　　【甲】亲爱的同学们，大家好！欢迎收听校园广播，今天是3月23日，一个特别的日子——世界气象日。我是主播xx。

　　【乙】嗨，大家中午好！我是主播xx。没错，每年的3月23日，全球都会庆祝世界气象日，今年的主题尤其引人注目。它不仅让我们抬头望向变幻莫测的天空，更提醒我们要关注我们共享的气候与环境。

　　【甲】没错。世界气象组织设立这个日子，旨在提高公众对气象问题的认识，促进天气、气候和水的科学研究与应用，这对于我们的日常生活、农业生产、自然灾害预防等都至关重要。

　　【乙】确实如此，气象无小事。比如，准确的天气预报可以帮助农民伯伯合理安排农事活动，避免因天气突变造成的损失；对于喜欢户外活动的同学们来说，了解天气变化更是安全出行的前提。

　　【甲】对，而且随着气候变化的加剧，极端天气事件变得越来越频繁，像热浪、干旱、洪水等，这些都直接影响到我们的.生活和自然生态系统的平衡。因此，学习气象知识，提高防灾减灾意识，是我们每个人的责任。

　　【乙】说到气候变化，今年的世界气象日主题正是围绕这一全球性挑战展开的，鼓励我们“早预警、早行动”，强调了提前预测和及时响应在减少灾害风险中的关键作用。

　　【甲】没错，无论是政府、企业还是我们每一个个体，都应该积极参与到应对气候变化的行动中来。比如，减少碳排放，采用绿色能源，参与植树造林活动，这些都是我们可以身体力行的小事，却能汇聚成巨大的力量。

　　【乙】是的，保护环境，从我做起。同学们，让我们在今天这样一个特殊的日子里，不仅仅通过广播了解气象知识，更要思考我们能为地球做些什么。也许只是一个小小的改变，就能为我们的家园带来积极的影响。

　　【甲】好了，今天的节目就到这里。希望大家都能成为小小气象观察员，关心天气，关爱地球。我们下次节目再见！

　　【乙】再见，同学们！记得，每一天都是保护环境的好日子哦！

　　323世界气象日校园广播稿 10

　　甲：亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家中午好！红领巾广播又和大家如期相约，我是主持人XX。

　　乙：大家好，我是主持人XX。今天是一个特别的日子，3月23日，国际气象日，也是我们共同纪念世界气象组织成立的重要时刻。

　　甲：没错，乙同学。气象，这个听起来既熟悉又神秘的词汇，其实与我们的生活息息相关。它指的是大气的状态和现象，比如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。气象不仅影响着我们的日常生活，更在国民经济和国防建设中发挥着不可替代的作用。

　　乙：是的，甲同学。为了加强国际间的气象研究与合作，更好地将气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立。而到了1950年3月23日，这个组织更名为世界气象组织，并成为联合国的一个专门机构。

　　甲：非常准确，乙同学。而1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将每年的3月23日定为“世界气象日”。这一天，各成员国都会以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学的重要性，并围绕一个特定的主题展开宣传活动。

　　乙：今年世界气象日的主题是什么呢？虽然我们不知道确切的主题，但我们可以肯定的是，它一定与气象学的发展、气象服务的提升以及气候变化等热点问题紧密相关。

　　甲：确实如此。气象学作为一门科学，不仅帮助我们预测天气，还为航空、航海、水利、农业等多个领域提供了重要的技术支持。比如，在农业生产中，准确的天气预报可以帮助农民合理安排农事活动，提高农作物产量；在航海过程中，气象信息则直接关系到船只的安全航行。

　　乙：不仅如此，气象还与我们的'环境保护密切相关。近年来，随着全球气候变暖的加剧，极端天气事件频发，给人类社会和自然环境带来了巨大挑战。因此，关注气象、了解气象，不仅是为了更好地生活，更是为了保护我们共同的家园。

　　甲：非常赞同乙同学的观点。作为校园广播的一员，我们也有责任和义务向广大师生宣传气象知识，提高大家的气象意识。希望同学们能够关注气象、关注环境，从自身做起，为保护地球贡献自己的一份力量。

　　乙：是的，甲同学。在这个特别的日子里，让我们共同呼吁：关注气象、关爱环境、从我做起！

　　甲：好了，亲爱的同学们、敬爱的老师们，今天的红领巾广播就到这里。感谢大家的收听，我们下期再见！

　　乙：再见！

　　323世界气象日校园广播稿 11

　　【甲】亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播，我是你们的主播xx。今天是个特别的日子，3月23日，世界气象日。这是一个让我们共同关注我们头顶这片天空，探讨天气与气候奥秘的日子。

　　【乙】没错，你好！我是主播xx。每年的世界气象日都有一个特定的主题，旨在提高公众对气象问题的认识，促进气象科学的发展，保护我们共有的地球家园。

　　【甲】说到气象，它不仅影响着我们的日常生活，比如决定我们今天穿什么衣服，是否带伞，还与农业生产、交通出行、自然灾害预防等息息相关。那么，乙，你对气象有什么特别的'兴趣或是小知识想要和大家分享吗？

　　【乙】当然有！你知道吗，气象预报的准确性其实已经大大提高，这得益于高科技设备如卫星、雷达以及超级计算机的应用。但即便如此，自然界仍然充满了变数，比如突然而至的暴雨或是不期而遇的晴天，总能给我们带来惊喜或挑战。

　　【甲】说得好！而且，气象知识还能帮助我们更好地理解气候变化这一全球性挑战。气候变化正影响着地球的每一个角落，从极端天气事件的增多到海平面的上升，提醒我们必须采取行动，减少碳排放，保护环境。

　　【乙】正是如此。同学们，我们可以从身边的小事做起，比如使用公共交通工具减少碳足迹，节约用水用电，参与植树造林活动，都是对减缓气候变化的贡献。同时，多关注天气预报，学习基本的气象知识，也能在面对自然灾害时更好地保护自己和家人。

　　【甲】没错，知识就是力量，了解气象，我们就能更好地适应自然，与之和谐共存。在这个世界气象日，让我们一起承诺，关注天气变化，关爱我们共同的地球家园。

　　【乙】好了，今天的节目就到这里，感谢大家的收听。记住，保护环境，人人有责。我们下次节目再见！

　　【甲】再见，同学们！愿每一天都是风和日丽的好天气。

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