初三物理月考教师总结

初三物理月考教师总结

2017年10月9日–10日，九年级进行了第一次学月考试，目前成绩已经揭晓，现将考试情况总结如下：

初三物理月考教师总结

一、试卷分析

1、试卷共五道大题，22个小题，满分70分。题型有：填空题、选择题、实验探究题和综合应用题。填空题占14分、选择题占16分、实验探究题占24分和综合应用题占16分。难易中等偏易，与往年中招试题结构基本一致。

2、考试内容：第13章内能、第14章内能的利用、第15章电流和电路只1个选择题占2分（电荷间相互作用的规律）。

二、成绩分析

1、九一班参加考试69人，80分以上18人，60分以上36人，人均50.77分，全级第1名，煤山第1名。

九三班参加考试67人，80分以上18人，60分以上37人，人均50.10分，全级第三名，煤山第3名。

2、从整体看，学生成绩还不理想，与试题较容易不成比例，学生两极分化严重。原因主要有以下几点：（1）学生基础太差。

（2）实验探究题练得不够多（3）考前没有进行综合训练，应试能力差。（4）对学生过关还不够严格。

三、今后努力方向

1、认真备好复习课，备好课是上好课的前提，备课不仅要备教

材、备课程标准，还要备中考试卷，扑捉中招信息。同时还要认真地备学生，要让学生听懂听会，不能“对牛弹琴”，要提高课堂效率。

2、要上好课，上课要精神饱满，富有激情，要让自己的积极情绪感染学生，上课要特别注意课堂纪律，要注意组织课堂教学，注意师生互动配合。重点知识要讲好专题讲座、做好专题练习。

3、要加强培优补差工作，九年级重点是培优秀生中的差科，不能让学生出现7-1等于零的悲剧。每班补差对象之多前30名学生，重中之重是前10名学生中的差科和参评学生成绩的提高。

4、要对学生实行过关制，教学中的每一个环节都要落实，特别是要对布置的作业进行落实，监督学生认真、及时、独立完成作业，不能让学生欠账，学习上要让学生日清月结。

5、教学上要多投入时间和精力，采取“时间+汗水+科学方法指导”的方法，是课堂效率和学生学习效率最大限度地提高。

2017年10月15日

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