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月考总结260个字
月考在无声无息间结束了,第二学期来的第一次月考总是那么的没有把握,成绩也总是那么的不理想,虽然考试前有多么地努力去复习,可是我还是自认为复习的不够全面,导致成绩的不理想,还没开始就已经宣告结束了。
成绩出来后的万般后悔,为什么自己不再认真点,为什么自己不去把它复习完,为什么自己……可是再多的感叹都是那么的无济于事,事情已成定局了。语文成绩是最为不理想的,55分对于我来说是一个天文数字,仅仅是这一科就让我的总分差距拉嘚无比之大。数学的85分也让我很头大,连个90分都没有,这样的成绩说得过去吗?数学最低的分数也要考个100分啊,难道就这么难吗?真下打自己几下,让自己清醒点,下次更努力,希望下一次会有一个不一样的天文数字出现在我的眼前那该对好啊!然后,我发现我有严重的偏科现象,怎么办,怎么办…...31名,当我面对这个数字时我目瞪口呆了,感觉自己再也抬不起头来,心中好像有了一块大大的石头,怎么也放不下,直至今天。反过来想想,这也许会让我更努力的去学习呢,会让我更用功些吧!
一次的结束不代表永远的结束,还记得那次我看的一篇文章,里面有这么一句话:只有自己的血汗,不会欺骗你!多么经典的一句话语,只有付出过了,才会有成功的理由。 我们总会看到别人的成功,可是有多少人会在意他们背后到底付出了多少呢?可我每每想起这些时,想到现在的自己到底有多失败。不付出的人,成功在你的面前永远都是这么的遥不可及,可谁又曾为这付出过。但是,现在的我只知道:既然我不行,我就要比别人付出十倍乃至百倍的努力,去追上他们,这就是我现在能做的!成绩已成过去,也要因为这次的失败成为前进的动力。真希望这不只是空话...
下一次的月考加油吧!!
哈哈,一进会计102的博客就感觉这句话很棒:回首往事,不会因虚度年华而懊悔,不会因碌碌无为而羞愧。为将来而喝彩!!
月考总结260个字 [篇2]
上周,我的班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期,三番五次地捣乱,让老师们防不胜防。总是春风满面地进门,怒气冲冲地出门。
当然,这只是小部分人。没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。上课说话,下课打闹。简直不把老师当回事了。平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天,是女生几乎人手一本小说。这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。
在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不过,由于我曾答应过英语老师不看小说的。so,我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下,它与我更是亲密,“阿衰”,“哆啦a梦”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得晕头转向,黑白不分。
尽管我们如此疯狂,but也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后,我的第一感觉就是:“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。
老班曾说:“事在人为,好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话。
月考总结260个字 [篇3]
月考之后,我每天都是提心吊胆的,怕自己考的不好。
卷纸发下来的时候,心里那块大石头总算落了下来,数学考了93分当然我是高兴的不得了,我一个差生能考90以上能不说是一个奇迹么?不过我看了一下卷纸,刚才的气势立马退了下去,填空题就扣了5分,应用题,被扣了2分。
填空题,有一道题是,( )统计图不仅可以表示,数量的多少,还能看出数量的增减变化。这道题我原本写的是“折线”可是我又不确定,是折线统计图还是条形统计图,所以就左顾右盼的,这时我听见,有人说了一声“这道题是条形统计图吧”这是相信别人胜过相信自己的我立马改成了“条形统计图”。
语文我就高兴不起来了,竟然只考了73分。
第一大题的第一小题我就有两个字不会写。第五小题,高低不平和高低起伏的“低”写错了。
后面错的太多了,我就不说了。希望期末能再接再厉,真去考个好成绩。
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