教师招聘答题技巧

教师招聘答题技巧

　　教师招聘考试是每年的一大盛事，而面试环节更是考生最为紧张的关键。在面试中，考生需要展现出自己的敬业、爱生、扎实的专业知识，同时还需要具备一定的语言表达能力和逻辑思维能力。以下是针对教师招聘考试的面试技巧和常见问题解答，希望能对考生有所帮助。

　　教师招聘答题技巧

　　（一）历年命题重点

　　1.心理、教育基本理论

　　基本规律：如“教育与社会发展的关系”“教育与人的发展的关系”“德育理论”“心理过程（认知、情感、意志）的特性”等；

　　2.教育教学实践问题：常见的是给出一些实例让考生进行理论分析。

　　复习及答题技巧提示：

　　1.考生可将一些复杂的理论抽象出其主干或主要论点，用图形或图表显示，这样易记忆；

　　2.每种理论学习时想一个实例，答题时可根据理解用自己的语言叙述理论。

　　（二）老题和新题

　　有些题是年年必考的，如“教师的专业素质”；“教师的职业道德”；“教学过程的规律、原则、方法”；“德育过程的规律、原则、方法”；

　　今年预计将新出现的命题重点：

　　1.创造性思维品质的培养；

　　2.学生的心理健康问题及教育；

　　3.学生的主体地位；

　　4.学生的全面和谐发展。

　　（三）今年命题新趋势

　　1.纯记忆型知识（填空、解词）数量及分值比往年有所降低；理解型知识考查（选择题、辩析题如判断、连线等）会加強。

　　2.实例分析题加強，要求针对实例列出有关理论来进行分析及提出对策。

　　3.课程改革理论（如布卢姆的课程目标理论、维果茨基“最近发展区〖跳一跳摘桃子〗”理论）、教育法规、备课程序、编写教案中简单运用计算机知识、班主任工作理论等可能成为命题新重点。

　　（四）题型分析

　　1.题型：填空、选择、判断、简答、名词解释、论述、案例分析、教育写作等；

　　2.分值比例：填空（10%）、选择（15%）、判断（10%）、简答（20%）、名词解释（10%）、论述（15%）、案例分析或教育写作（20%）；

　　3.试题难易比例：容易题30%；中等难度题50%；较难题20%。

　　4.各种题型的解题技巧

　　教师资格证考试笔试题型

　　笔试的题型分客观题和主观题。

　　客观题为四选一的选择题，主观题主要包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、辨析题、教学设计题等。

　　有哪些

　　1、单项选择题

　　内容方面：多是重要知识点或疑难问题；

　　命题方式：表明因果关系的问题判断，回答是什么。关于对一些基本问题、核心问题或根本问题进行判别

　　解题技巧：

　　回忆法（直接从记忆库中提取要填空的内容）；填入法（把答案填入分析的方法）；比较法（把答案两两比较，比出最佳答案）；排除法（把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考）。

　　2、简答题

　　简答题可能是阐述一种观点，也可能是对某种理论做出解释，还可能是提供系统证明。

　　回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明是怎样即可。要求突出实践过程，强调具体方法，回答应当怎样，则要注意操作的程序性。要求阐明原因，回答为什么，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面。对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在。如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。

　　3、辨析题

　　辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

　　首先要判断正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

　　4、论述题

　　分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

　　既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。因此，要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述，二者缺一不可。

　　5、材料分析题

　　考查考生综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

　　每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。

　　答题注意事项：

　　要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，确定材料内容设计的知识点，抓重点，理思路，全面考虑问题。要针对问题直接作答，简洁明了；要列出科学的教育理论；要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。一定要用教育理论的专业语言解答。

　　高效做真题

　　首先做一遍自己做一遍，可以不限定时间，不会的题目也可以翻书做，尽量能够不通过答案，把题目做出，这个过程是你所掌握的知识点，解题方法的强化整合过程，一定要自己多思考，多翻查以前所学。

　　其次改错误。参考标准答案，修正自己的错误，或者积累解题思路，最好能够附上自己错误的原因：马虎，公式用错，无思路等，再针对自身错误从辅导资料中找出相似题型，强化训练，消除盲点。

　　最后总结考点。对于考题真题的把握要解析透彻。考生在做完真题以后一定要把自己当做是出题者去想一想这套题是怎么设计出来的，每个知识点上下了多少工夫，下了多少分数的比例。总结考点，对比前几年的真题，归纳出常考题型。

　　面试技巧：

　　1、引语。首先要向考官表明你所要教授的科目、内容。

　　2、普通话。一定要使用标准的普通话，并保持音量适中。

　　3、仪态。抬头挺胸，双手自然放置，保持自信的面部表情和眼神交流。

　　4、板书。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边。

　　5、试讲。授课要注意启发性，多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑，说话要化繁为简，生动活泼。

　　6、说课。说课不一定按照固有的程序，可以加入自己的理解和教育理念。

　　7、答辩。回答问题要流利，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问。

　　常见问题解答：

　　1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？

　　新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等。

　　2、为什么学生会偏科？

　　学生偏科有很多因素，但兴趣、态度是最主要的。有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也很重要，只要你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得更感兴趣。

　　3、做一个好教师固然离不开敬业、爱生和扎实的专业知识，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

　　教学的最重要特质包括身理和心理的健康，得到社会的认可和支持，学生满意、喜欢听课，师德、人品及个人的修养、良好的表达能力及为人处事能力、爱心与责任心等。

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