高一月考成绩分析总结
伴随着高一第一次月考结束,成绩不仅反应学生前段时间学习状况,还会影响之后的学习状态,是家长格外需要关注的:
1、 对高一的适应。
高一对很多孩子来说大半年都处在适应期,生活圈子的改变和快节奏的学习进度,要求学生的学习能力、习惯、学习效率要配套提升。以数学为例,数学是典型的的复杂学科,高一一年学高中5本必修里面的4本,容量大,难度高,节奏快。
提醒:由于高一年级学习了高中50%以上的新知识,如果此时学生仍处于被动的学习状态,那么到了高二,学生将会连课堂上老师讲的课程都听不懂,这也是为什么部分学生在高二时有辍学就业的想法。
对应这点,捷登老师为学生专门配备了拥有5年以上一线教学经验的老师及陪读老师。首先根据学生自身接受程度及学习能力撰写教案,授课过程中及时发现、重点解决孩子由于跨年级而产生的学科壁垒问题,做到早发现早解决。同时,陪读老师随时记录孩子课上、课下学习情况,纠正学习习惯,传授高效学习技巧。让孩子在学习知识和学习效率上同时提升。
2、 学科知识出现危机。
高一第一次月考过后,很多学生反应高一的科目多,容量大,难度高,课本知识比较简单,但是课下作业不会做,考试也比较难,再加上初中知识有部分漏洞,短短一个月就出现上课听不懂、跟不上的情况。
提醒:高中知识的学习更加注重理性思维的培养,死记硬背不能解决所有问题。学科间的.联系也更加深入,不再是“题做多了自然就会”的情况。
针对高中课程衔接方面,捷登通过个性化学力诊断系统,对学生现阶段知识结构查缺补漏,在夯实初中留下的学科漏洞的同时,点播高中新课重难点,全面提升。纠正学生错误的学习方法,打造专属学习方案,短期内养成最优学习技巧。
3、 学习无计划。
高中学习时间紧,学习强度大,可以说“三天一大考两天一小考”,各科作业满天飞,没有计划就会让自己陷入没有方向、不知道接下来该做什么的盲目状态。没有合理的规划,不但月考考不好,之后就会跟不上老师和班级节奏,慢慢就掉队了。
提醒:高中高密度的知识量决定了其学习属性的明确性,学生需要自我制定一个目标,并通过阶段性学习计划来检验自我学习情况。这样才会临危不乱,面对大小考试做到心中有数。
捷登老师会根据整学期学习阶段,为学生规划学习进程,定制个性化提升方案。金牌规划师根据学生的测评结果,结合高一学习及年级特点,量身定制提分方案,并根据学习情况,全程跟进,适时调整。捷登教研团针对孩子自身特点所出的试卷定期反馈、检测学习情况。
4、 缺乏危机感。
月考中还能体现一个问题,一部分学生进入高中学习以后,就开始感到学习的压力与紧迫感,开始奋发学习;另一部分学生则认为自己终于从中考的压力中解脱出来了,高考又遥不可及,可以适当的放松一下。由于学习态度的不同,会导致学习成绩分布的不均匀。
提醒:对高一学习的不重视隐藏着两个很大的隐患,一是高一基础没有打好,影响之后各学科的进一步学习;另一个是,高一是整个高中阶段培养正确的学习方式的关键时期,高效的学习方式对整个高中学习至关重要。
捷登为每位学员配备专属的心理教育咨询师,从学习上、生活上、心理上全方位为孩子服务,调整孩子月考之后出现的负面情绪的同时,帮助孩子梳理高考意识,快速适应高中生活。不仅在学习上给予孩子最大的提升,在心理上给予孩子最大的帮助。
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