中考备考实施方案

时间:2023-06-06 11:27:21 备考 我要投稿
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中考备考实施方案

一、指导思想

中考备考实施方案

为积极推进素质教育,全面落实课程改革精神,把握中考方向。加强毕业班工作领导,狠抓毕业班的备考工作,认真落实学校对初三毕业班工作提出的各项具体要求,坚持以学生发展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,计划思想教育挖潜力,深化责任意识讲协作,力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标,确保2017年中考能取得胜利,确保学校的持续和谐发展。

二、期望目标

力争2017年中考取得好成绩,完成学校进入全县中游的任务。

三、领导小组

1、成立中考领导小组。

组长:钟元强

副组长:许振元、褚海涛、訾鲁

组员:郑君、张金刚、各班班主任、各个备课组组长。 领导小组成员负责中考科目,力争加强领导、指导,确保中考科目协调均衡发展。

2、领导小组的工作职责

确定目标——制定计划——组织实施——检查成效——适时反思——稳步提高。

具体有如下:

⑴制定中考备考工作方案并负责组织实施。

⑵对中考各项备考工作进行全程管理和考核。

⑶组织中考备考工作培训和考试指南学习。

⑷组织月考、模拟考以及每次考试的质量分析。

⑸抓常规教学管理。对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查,一月一小结。

⑹抓集体备课的落实。力求“五统一”即统一进度、统一内容、统一练习、统一考试、统一评讲。

⑺抓备考视导督查。对学科教学加强视导,务求实效,增强教学针对性。

⑻抓思想教育,保稳定良好的迎考心态;

⑼抓学校部门配合,保紧密联系,齐抓共管。

四、教学计划

(一)授课计划

新授课完成时间:2017年9月——2017年2月

中考总复习时间;2017年3月——2017年6月中考前

(二)复习计划

采用三轮复习法:夯实基础——专题训练——综合检测。

l.第一轮复习(2017.3-2017.4中旬):夯实基础,教学时间约8周。

⑴复习内容:全面系统复习,要求以课本为本,分单元、章节,依据课程标准、考纲要求复习,强化知识点、单元章节、考点过关训练,夯实基础,扎实培养基本技能。

⑵复习方法:可采取“滚动式”复习,即依据课本,单元知识考试连前不连后(连前指的是上次不过关的知识),层层夯实,步步为营。

2.第二轮复习(2017.4—5月下旬):专题训练,教学时间约6周。

⑴复习内容:巩固基础,构建知识网络,使之条理化、系统化,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点,突出训练灵活运用知识,解决实际问题的能力,并检查堵漏知识盲点。加强训练,强化优秀学生薄弱科目的训练,使他们的“强科更优、弱科不弱”。

⑵复习方法:可采取分专题、分知识点复习法,即以知识网络为线,专题分块复习和考试。

3.第三轮复习(2017.5——中考前): 综合检测,提高,教学时间约3周。

⑴复习内容:注重综合、模拟、适应性、规范训练,提高应试能力。同时,还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨,指导学生回归课本。

⑵复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力因素失分。

(三)检测安排

1.检测安排:每月均安排阶段性月考。 2017年3月起至中考前,精心组织模拟考。

2.精心做好每次检测工作,要求:

⑴深入研究考纲,广泛收集中考资料,精心编制月考试题。

⑵考前周密安排,严格监考,形成良好考风,促进学风。 ⑶每次考试后及时有效地进行质量分析,及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。

五、工作措施

(一)工作思路

明确目标,优化过程,科学有序,勇创佳绩。

(二)主要措施

1.加强组织领导。学校成立初三工作领导小组,明确工作职责和工作目标,形成中考工作领导小组、教导处、政教处、总务处、年级组、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。强化过程管理,真抓实干。

2.强化考纲学习研讨,加强中考信息搜集整理。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究考纲和近几年中考试题,准确把握中考改革趋势,认真分析和研究中考趋势,题型的变化,明确复习方向和重点,研讨新形势下中考复习策略,制定好各学科毕业班教研计划,提出科

学合理、可行有效的中考复习方案。同时多与上级主管部门及兄弟学校联系,搜集整理有效信息,更有针对性的指导中考备考。

3.加强学科研讨。要发挥教导处、教研组及备课组的集体力量。并在各备课组进行专项研讨,重点研讨中考试题、教材教法,提高课堂效率,制订周密的教学与复习计划,精心组织教学,提高课堂40分钟的效率,避免滥发资料,上课满堂灌的现象;强化教师课堂教学案例分析,跟踪听评课,学科组会诊,在整改中提高,使课堂教学更适应考试改革要求,使中考的核心工作“提高学科的教育质量”真正落实到实处。

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4.抓学风班风建设。抓班风、学风,培养学生良好学习习惯。加强班级管理,科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。年级组分层次召开学生学习促进会,学生家长会,通过各方力量,教育好每一个学生,促进和改变学生学习和行为习惯的转变,不断提高自主学习能力。

5.班主任具体解决六个方面的问题:一是稳定学生的思想,确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是优秀生的培养;三是抓竞争机制的形成;四是学法指导;五是心理疏导,让学生有健康的心理,保持平衡的心态;六抓家校配合,做到家校齐抓共管。

6.抓促优培优工作。抓优秀学生的辐射带动作用。把

年级前50名、班级前10名的学生集中起来,召开优生座谈会,分管领导、班主任亲自参会,给学生鼓励打气,让学生在会上相互交流学习经验,要求这些学生回班后把全班学生带动起来,形成浓厚的学习氛围,让他们在班上起到引领作用。

8.提倡奉献精神,各任课教师利用课余时间对学习有困难学生进行辅导,不让一位学生掉队。年级组组织教师对优秀学生进行集中辅导,鼓励有特长学生冒尖,争取在竞赛中获得较好成绩,力争在中考中创佳绩。

六、具体安排

㈠2017年9月。

l、制定各科教学计划和复习安排。

2、召开年级家长会及学生大会,做好学生的思想准备工作,解决学习动力问题,营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。

3、安排,及时了解教与学的情况,及时调整教学方案。

4、组织优秀生进行培优。

㈡2017年10月。

1、第一次阶段考,分学科召开考后质量分析会。

2、初三年级例会,分析学生现状,有针对性采取相关措施,确保教学高效。

3、全体初三年级学生大会,分析阶段考和期中考动员。

4、个别学习困难学生座谈,及时联系家长。

5、召开初三年级教学研讨会。

㈢2017年11月

l、召开家长会,期中考试质量分析,激发学生振作士气和发扬拼搏精神。

2、初三年级例会,分析研究教与学的情况,提出改进意见,落实措施要求。

3、了解师生教与学的情况。

4、各科教师进行专题研究。

㈣2017年12月--2017年2月。

1、对优秀生开设提高讲座开始启动。

2、年级教学的再次专题研讨。

3、期末考试及学期结束工作。

4、各科期考质量分析。

㈤2017年3月。

l、各学科制定总复习计划。

2、年级组教师会,统一进度和计划。

3、年级组学生再动员,帮助学生调整心态,明确目标,端正态度,树立信心。

4、组织初三教师考纲学习及中考备考工作培训。

5、月考分析会及家长会。

㈥2017年4月。

l、认真组织参加好初三县学科竞赛并及时进行质量分析。

2、各学科开设复习指导讲座。

3、召开优秀生工作会议,提要求,多鼓励,调动学生学习的积极性。

4、初三师生誓师大会,鼓动师生士气。

㈦2017年5月。

l、调整复习计划,实施第二轮复习。

2、增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。

3、全面复习及相关研究。

4、组织学生参加体育测试、音乐美术及理化生实验操作考查测试工作。

5、做好学生综合素质评价等工作。

6、学生的思想教育,各人订1个月目标进行冲刺。 ㈧2017年6月。

l、全面复习,强化训练,练考点、讲重点、破难点,提高优秀率。

2、考前答题、考试技能指导,以适应考试环境。

3、对考生进行心理辅导。

4、组织学生参加升学考。

宁阳九中

2017年9月

中考备考实施方案 [篇2]

为了进一步做好2017年中考备考工作,准确把握中考命题方向,优化备考策略,加强校际交流,给九年级教师提供一个相互交流的平台,根据教体育局的统一安排部署,县教研室决定召开全县中考备考研讨会。

一、领导小组

组 长:许中祥

副组长:樊黎明 李虎龙 李峥嵘 汪朝晖 马元兴

黄建荣

成 员:各中学校长、副校长、教导主任和九年级各科任教师

二、研讨内容

1、解读2017年《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》;

2、研讨分析近三年中考试题,分析近三年中考试题题型、考点、分值、变化;

3、研讨交流学校备考管理的组织,教师交流复习策略与措施; 

4、2017年中考分析与预测;

5、学困生、偏科生、薄弱学科管理的有效办法。

三、研讨会时间、地点、参加人员

1、时间:2017年5月15日(星期五)

2、地点:城关中学

3、参加人员:局领导、股室相关人员、初中学校校长、

主管教学副校长、教导主任及九年级全体科任教师。

四、分组安排

1、管理组:组长: 许中祥 组员:各校校长、副校长、主任(副校长、主任如代九年级课则参加相应学科组的研讨)

2、语文组:组长:樊黎明;组员:九年级语文科全体教师

3、化学组:组长 李虎龙;组员:九年级化学科全体教师

4、政治组:组长 李峥嵘;组员:九年级政治科全体教师

5、物理组:组长 汪朝晖;组员:九年级物理科全体教师

6、历史组:组长 马元兴;组员:九年级历史科全体教师

7、数学组:组长 黄建荣;组员:九年级数学科全体教师

8、英语组:组长 汪晓春;组员:九年级英语科全体教师

五、会议形式

(一)分组听课

时 间:8:15——9:00

九年级各学科复习课,城关中学做好调课安排

听课教师:九年级教师按学科分组参加

(二)分组讨论

时 间:9:10——10:00

形 式:分组交流(城关中学安排好研讨地点)

组 织:各组组长

(三)大会交流

主 持:樊局长

议 程:教师代表发言、校长代表发言、局领导讲话 时 间:10: 10——12:00

地 点:城关中学会议室

参会人员:参加研讨会全体人员

六、会议要求:

1、各学校准备好学校备考工作汇报材料,学校材料侧重于中考管理、目前质量现状、完成责任目标的工作措施等。

2、全体参会教师都要有交流材料,材料侧重于学科教学现状、复习思考、学生管理、复习措施、中考试题研究等。

3、学校交流材料于5月13日前打印20份交教研室

漳县教学研究室

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