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仁爱英语中考备考方案
本学期是整个九年义务教育的最后一个学期，学生即将面临中考。在教学中帮助学生理解，吸引吃透教材。对教材中的知识进行内化，即进行综合，应用，创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。让他们取得更好的成绩。
一．本校现状分析
本校九年级共八个班级，由五位英语教师担任英语教学工作，从整体来看，学生成绩不太理想。部分学生底子薄，基础差。根据上学期期末全旗会考成绩来看，本校参考学生共510人，其中优秀学生54人，中等生181人，低分人数164人。这些学生分布在各班，每位任课教师都有全面掌握。对于这些偏科的学生要加强指导。由于学困生很多，要想提高整体成绩，必须抓好学生困生工作。
二．教材分析
七年级上册：
Unit1:
1.人称代词，物主代词的用法 ；
2.基数词的读法、写法、用法
3，be动词am is are 与主语的搭配。
4 了解一般疑问句，陈述句否定句的结构。
5. 本单元重点短语和句型
Unit2:
1熟练掌握并运用has have 的一般现在时的各种句式。
2人称代词物主代词 ，名词所有格的同法。
3初步了解不定冠词的a an 的用法，
4掌握名词复数的构成及用法，特别是不规则名词复数。
5. 本单元重点短语和句型
Unit3:
1、人称代词主格与宾格的用法与区分。
2、一般现在时助动词do 与does的用法。
3、would like 的用法。
4. 本单元重点短语和句型
Unit4:
1、some 与any 的用法。
2、 基数词的写法
3、 可数名词的复数与不可数名词的表达法
4、 时间的表达法
5. 本单元重点短语和句型
1
七年级下册：
Unit5:
1.一般现在时态，学习谈论交通方式和日常活动频度的句型
2.一般现在时的一般疑问句及其肯定和否定回答，复习日常活动和频度副词seldom和never等。
3. 本单元重点短语和句型
Unit6:
1. There be 句型
2. 学习问路指路句型
3. 初步学习启使句
4. 介词短语
5. 谈论交通规则，交通标志。
6. 本单元重点短语和句型
Unit7：
1.数词：基数词（one two three）
序数词（fourth fifth sixth）
2.情态动词：can/can’t/could/couldn’t
3.选择疑问句：can you dance to disco or perform ballet?
4.一般过去时：I missed the hair and fell down
What time did you come back home last night, Judy?
I didn’t play video games at all.
5. 本单元重点短语和句型
Unit8：
一般现在时和一般过去时：
How is the weather there?
It’s rainy today. But is was sunny
and warm yesterday.
构词法rain—rainy sun—sunny cloud—cloudy
wind—windy bright--brightly
学习want/plan/wish/hope/would like to的用法
本单元重点短语和句型
八年级上册：
Unit1：
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1.一般将来时
（be going to/will）
2情态动词should shouldn’t had better had better not用法
3情态动词must, must not, can, may 的用法
4. 情态动词must 和have to 的用法区别和反身代词
5. 本单元重点短语和句型
八年级上册Unit2
1. 定语从句
2.连词和主谓一致
3. 本单元重点短语和句型
Unit3
2
1.运用used to 表达过去的习惯与爱好 ，
I used to collect stamps , but now I hate it .
2.能够对爱好的句型进行简单的问答。
What’s hobbies did you use to have ?
3.熟练运用感叹句
What sweet music !
How wonderful !
4.能正确正确运用过去进行时
What were you doing at this time yesterday?
5. 本单元重点短语和句型
Unit4
1.掌握形容词比较级和最高级的用法 ：
The pig is stronger than you .
I’m the biggest of all .
Pandas are becoming fewer and fewer .
2.会用be sure 句型
Be sure of doing sth
Be sure to do sth
Be sure +that 从句
3.掌握反意疑问句的用法
It’s a nice day , isn’t it ?
The workers used live models , didn’t they ?
4. 本单元重点短语和句型
八年级下册：
Unit5
１掌握be动词和感官动词的用法。
２.掌握原因状语从句
３.学习同级比较的肯定和否定式，即
Asas和 not as/soas的基本用法。
4.掌握英语简单句的六种基本句型和There be句型。
5. 本单元重点短语和句型
Unit6
1.掌握动词不定式的基本结构及在句中充当宾语，定语，状语等 2 正确使用时间状语和条件状语从句
3. 本单元重点短语和句型
Unit7
1. 由that 、if、whether 引导的宾语从句
2. 副词的比较级和最高级
3. 本单元重点短语和句型
Unit8
1.比较并掌握so that, such that和so that的用法。
2. 学习由疑问词引导的宾语从句。
3. 学习句型It’s + adj. + that 和 It’s + adj. + (for sb. ) to do sth.。 4主句为一般过去时的宾语从句。
3
5. 本单元重点短语和句型
九年级上册：
Unit 1
语法1现在完成时
（1） ,have /has been to和 have/ has gone to 的用法区别
(2)副词already yet just ever never 在现在完成时的应用
(3) for, since 在现在完成时中的运用。
（4）记忆一些瞬间动词的延续行动的构成并在现在完成时中熟练应用。
2 构词法，
3. 本单元重点短语和句型
Unit 2
1、掌握直接引语与间接引语的用法。
2、 不定代词和不定副词的应用。
3、 掌握Or、but、and、while连词的并列句
4.本单元重点短语和句型
Unit 3
1. 疑问词+不定式结构
2. 用现在进行时表示将来时
3. 谈论不同国家讲不同的英语
4. 一般现在时的被动语态
5. 英语的重要性
6. 本单元重点短语和句型
Unit 4
1.数词：基数词（one two three）
序数词（fourth fifth sixth）
2.情态动词：can/can’t/could/couldn’t
3.选择疑问句：can you dance to disco or perform ballet?
4.一般过去时被动语态。
5.一般将来时被动语态。
6.本单元重点短语和句型
九年级下册：
Unit 5
1. 定语从句
2.连词和主谓一致
3. 本单元重点短语和句型
Unit 6
1.学习would rather than ; prefer to 的用法。
2.复习各类从句：宾语从句、状语从句和定语从句。
3.复习现在完成时和其他各种时态的综合运用。
4.本单元重点短语和句型
三．备考阶段
第一阶段: 2017年3月末结课。3月3日到22日进行Unit 6教学。 3月23日到3月末综合整理复习Unit5.
4
第二阶段：2017年4月，进行“双基”复习。结合“三项”研究，以单元为单位，回归教材，夯实“双基”，构建知识体系，上好基础知识课。强化课标、教材的研究。
第三阶段：2017年5月，进行分类复习。把重点知识进行砍块复习，研究考试说明，抓住考点，进行知识点分类整合，上好专题训练课，落实专项研究的第二部分内容。
第四阶段：2017年6月，综合集训。落实三项研究的第三部分内容，根据近三年来的中考试题研究，找出规律，预测考点，查缺补漏，进行针对性训练，强化模拟训练。
四.具体措施
1.复习教材时加大检查力度。在说读写方面下功夫。
2.对班级前五名学生多指导，进行跟踪管理。
3.对学生进行学习方法指导。
4.抓边缘生，进行单独指导。
总之，初三阶段的复习工作十分关键。在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学生特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点，学生乐于接受的教学方法和模式。同时要进行分层次教学。对学 5
生要因势利导，因材施教。使学生在原有的基础上有所提高。
2017 3.3
初三英语中考单元回归复习计划
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