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高中物理二轮备考计划
通过高三上学期的复习，基础较好的学生能掌握了物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。大部分学生对物理学中基本改建的掌握还存在一定的问题。因此，在后期的复习中，首要的任务是抓学生的基础知识，是学生大都能掌握基本概念，得到高考中比较基础的分数。同时能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起，进一步提高解题能力。
一、复习策略：
1．深入研究近几年各地高考题和考试大纲，把握命题趋势。
2．精心设计复习专题，帮助学生建立完整的知识体系，落实基础知识，目标瞄准基础题和中等难度题。
3.站在高考命题的角度精选习题，选择近几年高考题及高考模拟题较为基础的题，让学生更加灵活运用知识。
4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。
5．认真分析学生情况，加强分类指导。注意体音美学生的知识漏洞，加强个别辅导。
二、专题计划安排：
（一）、一轮扫尾工作
1、时间：2月17日-----4月10日
2、形式：按章节顺序进行复习
3、指导思想：紧抓基础，回归课本。
4、目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；习题归类一线串珠，以收到以点带面，以一当十的效果。
（二）题型专题突破
1、时间：4月10日-----6月
2、形式：按题型专题复习3、选择题专题复习4、实验题专题突破5、计算题专题突破
（三）基础知识回放
三、复习措施：
（一）、高三理科班的物理教学措施
①、认真研究教学大纲、考试说明，加强近几年高考信息的研究。紧跟成都七中的教学安排。
②、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，要指导和帮助学生学会审题、学会分析物理状态、物理过程、物理情景，学会建立物理模型、选择物理规律。学会总结解题思路，归纳解题方法，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。
③、提高课堂教学的质量,加强个别辅导,平时多和学生交流,多研究课堂教学。 ④、专题复习要形式多样化。知识专题、方法专题、题型专题，要有机结合。抓住高考的重点、热点，精讲多练。
⑤、提高训练的效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能. 训练题全收全改,有针对性地做好讲评.
⑥、每生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。
⑦、特别关注特优生和踩线生。发现特优生和踩线生在复习中存在的问题，要及时分析解决，通过个别辅导，了解学生复习中遇到的难点、疑点，并帮助他们解决。
⑧、在专题复习时都要有针对性，要精心设计典型的例题习题、限时训练卷，错题再练卷等。加强方法规律的总结，促使学生能力的飞跃。
（二）、物理教学措施
①认真研究教学大纲、考试说明，加强近几年高考信息的研究，认真分析学生的学情。
②注重基础知识的应用、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，要指导和帮助学生学会审题、学会分析物理状态、物理过程、物理情景。
③提高课堂教学的质量。重点应放在学生选择题、实验题的第一道、大题的第一道训练。
④在专题训练时要降低难度、增强学生学习的信心。找到学生的得分点。 ⑤针对这些班找相关选择题、第一道大题的训练。
⑥回归到教材，让学生认真处理教材的典型题型和典型实验。
高中物理二轮备考计划 [篇2]
通过高三物理第一轮的复习，学生大都能掌握了物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
一、复习策略：
1．深入研究近几年各地高考题和考试大纲，把握命题趋势。
2．精心设计复习专题，帮助学生建立完整的知识体系，落实基础知识，目标瞄准基础题和中等难度题。
3.站在高考命题的角度精选习题，选择近几年高考题及高考模拟题较为基础的题，让学生更加灵活运用知识。
4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。
5．认真分析学生情况，加强分类指导。注意体音美学生的知识漏洞，加强个别辅导。
6.注重应试技巧及答题规范性的指导。
二、专题计划安排：
1.时间：3月15日-----5月10日
2.形式：按板块专题复习，打破章节顺序
3.指导思想：重点构建知识体系，注重学科内知识的综合应用，强调知识的系统把握类比迁移能力的培养，重视物理思想方法和结模能力的总结。
4.目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；习题归类一线串珠，以收到以点带面，以一当十的效果；加强第一轮复习中的薄弱环节，不留任何缺憾；加强方法和规律的总结，促使学生能力的飞跃。
5.专题设置：
专题一：力与运动
专题二：动量与能量
专题三：电场与磁场
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专题四：电路与电磁感应
专题五：机械振动、机械波、热学、光学、原子物理
专题六：实验
三、复习措施：
1.认真研究教学大纲、考试说明，加强近几年高考信息的研究。
2.注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，要指导和帮助学生学会审题、学会分析物理状态、物理过程、物理情景，学会建立物理模型、选择物理规律。学会总结解题思路，归纳解题方法，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。
3.提高课堂教学的质量, 提高训练的效率。
4.专题训练。
5.限时训练
6.错题训练，每生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练，经常进行错题滚动。
7.特别关注特优生和踩线生。
8.综合练习及基础知识回放：
四、本期教学进度安排
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