计算机个人工作计划

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计算机个人工作计划

一、总体思路

计算机个人工作计划

在完成正常的教育教学、教研和学生管理工作任务外，继续发挥核心专业优势，充分利用我专业设备、设施，针对计算机专业特点，做好各项工作，为实现学校明年的各项目标做贡献。

二、教育教学面

1、日常教学管理

教学工作是一个最需要发挥主观能动性工作，真心关心教师，爱护教师，做好教师的思想工作，充分调动教师的工作积极性。加强教学过程的监管工作，确保每个教师做好教学工作中每一个教学环节。

2、日常学生管理

认真做好学生的思想教育工作，培养学生的理想、信念，让每个学生都有自己的人生奋斗目标，有自己的职业生涯规划。充分调动学生学习的主动性与积极性，在这个前提下，重点加强学生的日常管理工作，工作的重点放在学生的教室、寝室、实训机房。教室、实训机房重点抓好学生的到课率，确保学生专业能力的培养到位，寝室重点抓好文明、整洁、作息时间确保学生有一个良好的休息环境、有充分的体力与精力进行专业学习。培养学生良好的文明习惯与职业精神。

3、人才培养方案修改

做好专业调研工作，把握好专业发展方向，深层次分析课程体系，真正意义构建好基于过程导向的各专业课程体系。完善各课程教学标准。结合市场需求，开展新专业的建设任务，重点向平面设计、装潢设计、网站建设、编程方面发展，改变原有专业广而不深的现状。

4、精品课程建设

根据教学内容是核心、教材建设是龙头、学生质量是根本、教学成果是标志的指导思想，明年重点抓好《PhotoShop》课程校本教材的编写和精品课程的建设工作，并且以此为平台抓好全部门所有课程建设，确保课程建设水平有一个质的变化。

提高计算机专业课程的电教化教学，全面开展多媒体教学方式，可选择利用多媒体教室等手段，提高学生学习积极性。

5、师资队伍建设工作

在目前教师数量基本满足教学要求、岗位设置工作基本到位的基础上，重点抓好理论学习、师德教育、教师团队建设和师资培训工作。从专业建设的实际出发，强化教师的学习和培训，使每一位教师制定切实可行的学习培训计划，主要的方向是参加教师资格证考试和国家级专业培训，将遴选一个到几个教师参加各种培训，建立起学习型的教师团队。结合本专业的特点，重点培训和双师素质的培养。

6、就业工作

计算机专业以往的就业方向主要是电子厂或是打字员、客服等工作，就业面窄，学生的满意度不高，明年上半年开始谋划本专业的就业，走出去，请进来，重点考察石家庄、北京、天津、上海等城市计算机专业的需求，努力抓好计算机类专业就业，继续提高学生就业挡次，提高学生的初次就业率。

7、开源工作

2017年重点开展学生和社会培训的短期培训班，“办公自动化”、“平面设计”、“装潢设计”等专业可以先开办起来，配合网络宣传，提高专业知名度，争取与其他部门合作，争取计算机类技工、技师培训和再就业人员培训等内容，增加收入。

三、计算机及网络管理

全校现有机房五个，计算机将近三百台，定期对机房内的计算机、交换机等设备进行维护，结合办公室，制定《学校计算机管理规定》和《学校IP地址管理规定》，加强对计算机及网络的管理，保证各部门正常的工作需要。

四、其他方面

1、结合办公室及驾校，对学校网站进行技术支持，对网站的建设、图片处理等方面提供帮助。

2、2017年推进无纸化办公的使用，在全校内采用OA办公自动化软件的实施，并做好各部门人员的培训及后续支持。

3、节流工作。提倡节约，并采取切实措施，降低成本；加大“人走断电”、“人走停水”、“人走灯灭”等要求的宣传力度，制订切实可行的检查制度。

计算机教育处

2017年12月15日

计算机个人工作计划 [篇2]

一、指导思想

以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期计算机教室工作计划。

二、主要任务目标

1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。

2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。

三、主要工作措施

1、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。

2、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。

（1）做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

（2）加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

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（3）课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

3、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。

4、加强卫生管理。

（1）加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

（2）加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、擦洗门窗等。

黄龙县中心小学

2017.02.28

计算机个人工作计划 [篇3]

作为一名教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，能身为南阳市宛西中等专业中职学校的一员，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后三年的发展有一个计划，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。

一、教育理论方面

新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。

二、思想道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

三、达标措施

作为一名计算机教师，要在认真学习新课程标准的前提下，领会新课标的意义，掌握自己所任学科的专业特点；善于思考，养成多思多想多写的习惯；形成自己的教学风格，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，争取培养出优秀的人才；谦虚好学，积极向上，不断促进个人专业知

识的提升，让自己与新课程同成长。

四、制定发展目标及措施

1、师德成长方面：

发展目标：恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。爱岗敬业，为人师表，树立良好的教师形象。

2、教科教学研方面：

发展目标：努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。力争优秀率和平均分稳步提高。以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师。

（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。

（2）承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。

（3）培养学生对数学学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。

（4）我将创造条件，让学生多进行一些数学的交流活动，从中获得知识和锻炼能力。

（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来开阔眼界增长知识。

（6）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。

（7）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。

（8）树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

（9）应用信息技术、远程教育辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

（10）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

（11）继续利用课余时间多读书多学习，提高自身教育教学水平及修养。

3、理论学习方面：