个人机电工作计划范文

一、指导思想：

个人机电工作计划范文

根据学校的工作目标和国家中等职业学校改革示范校建设任务，结合南昌市教育局开展南昌好课堂活动、我校机电专业的具体情况，加强专业建设，强化课堂教学，狠抓技能教学训练，充分发挥现有师资和专业教学设备的效益，努力打造专业品牌。

二、主要工作目标：

1、在学校和项目办的领导下继续加紧国家中等职业学校改革示范校建设，为明年的验收做好各个子项目的充分准备。

2、结合结合南昌市教育局开展南昌好课堂活动，在教学部推出优质的公开课、优质教案、优质的微课。

3、加强专业教学，突出技能训练，搞好校内技能大赛和明年省赛的预赛。

4、继续配合学校对新建实训室的使用管理方面的规章制度的研究制定。配合学校研讨关于制定专业技能课评价制度，激励教师上好专业技能课。

3、进一步探讨提高专业教师专业知识水平的教研方法。

4、配合学校相关部门，做好13春（6）级学生的实习前技能培训工作。

5、扎实推进课程改革。按照“以技能为基础，以就业为导向”的原则，组织教师开展教学改革，大力推行理实一体化的教学模式，促进教师教学方式和学生学习方式的改进，构建以教学效果评价老师、以素质能力评价学生的评价模式。着力抓好教研活动和教学评比活动，提升教师课改能力、培养品牌教师。

6、根据学校社团的建设要求在我部建立家电维修兴趣小组、同时在社区举行义务家电维修活动。

三、主要工作及措施：

1、加快国家中等职业学校改革示范校建设的步伐，做好硬件设备的招投标工作和软件的建设，特别是课程建设和课堂教学改革。在学校和项目办的领导下做好国家中等职业学校改革示范校建设的所有的检查材料。

2、加强学生思想品德教育

纪律是执行路线的保证，要使学生有优良的思想品德，必须切实落实目标管理体系，对学生进行艰苦奋斗的教育，在学生中进行感恩教育，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校管理规范为准则，让学生养成良好的基础文明习惯，学会做人。

2、巩固专业思想

在国家中等职业学校改革示范校建设的带动下，调查研究本专业学生的思想动态，对学生进行就业形势的'教育，使他们明确所学专业在当前所处的地位，坚定信心，学好专业，练好技能，为地方经济建设和发展服务。

3、加强教研活动，提高专业教师教学能力

在贯穿南昌市教育局开展南昌好课堂活动中，以专业科建设为先导，组织本专业教研活动，开展集体备课、观摩教学、互相听课、新老教师传帮带等活动，积极进行教学改革，努力形成本专业的特点，努力提高教师的教育教学水平和技能教学水平，保证教学质量。

4、努力提高教师的业务水平

转变教师的教育理念，掌握现代教育技术和先进的教学手段，利用先进的教学资源，提高自身的教学水平，加强教学研究，抓好各级课题开发研究，立足学校，立足学生，立足课堂，走科研兴校之路。

5、探讨专业教学改革

机电专业的大部分学生，在初中阶段物理和数学的学习就比较困难，进入本校后学习电子电工专业知识更是难上加难。所以，从本学期开始，我们尝试对专业课的课堂教学进行改革，适当降低教学的难度，实行项目教学法，把抽象的理论教学变成让学生从实验现象中得出有关结论和规律，从而做到真正理解和掌握专业知识。

6、加强课堂教学管理，提高课堂教学水平

课堂是学生学习教师教学的主要阵地为确保课堂教学的效果，我们拟从以下几方面入手抓好课堂教学：

（1）规范备课

备课是教师上好课的前提，我校关于教师的备课有一个明确的规范，我们要求教师严格执行，即备课要有教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具、教学方法、教学过程、复习提问、新授、教师总结、作业布置等相关的栏目，在教学结束后要写出教学随感或教学中得与失的体会。

（2）随机听课

教学主要的效益是在课堂上，我们在抓好备课规范的同时，将走进课堂随机听课。因此课堂既是教师教学的阵地，又是教师与学生面对面交流的场所，也更是教师真正体现教学水平的大舞台，我们会抽时间组织邀请相关教师进入课堂，一方面可以提高上课教师自身教学水平；另一方面也可促进本组教师课堂教学水平的整体提高。

（3）规范教学常规

以规范教学管理制度为重点，常规教学管理在“细”上下功夫，努力做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、技能辅导的常规过程管理，从根本上杜绝教师不备课进课堂上课、批改作业拖拉的现象。；加强课堂教学的监控，促进教学效率的提高。在加强常规管理的同时，还需针对不同专业、不同班级、不同教师的教学效果加强调查和了解，分析问题所在，对症下药，改进教学方法，从而提高教育教学质量。加强教学教研活动，充分发挥全体教师的聪明才智和集体战斗力，不断提高机电部教师的整体教研水平。

四、具体工作安排：

第一周（1-5/9）：配合学校做好开学前各项的准备工作。

第二周（8-12/9）：讨论新学期教学进度。

第三周（15-19/9）：讨论四级工考试事宜。

第四周（22-26/9）：制冷大赛的训练讨论。

第五周（29-5/9）国庆

第六周（6-10/10）：讨论社区活动方案。

第七周（13-17/10）：成立电子兴趣小组讨论。

第八周（20-24/10）：江铃班课程设置研讨。

第九周（27-31/10）：宁波杜亚班课程研讨。

第十周（3-7/11）：谷东东老师公开课。

第十一周（10-14/11）：期中考试命题安排。