双联活动教师帮扶计划

双联活动教师帮扶计划

一、情况分析

贫困户（ ）：男，汉族，家住田家河乡田家河村，联系方式是 。全家5口人，妻子曾经常患病，基本无劳动能力。家庭耕地面积少，小女儿正在上高中，家庭开支大。

二、主要贫困原因

1、家庭整体文化素质不高，接受农业科技和接受新生事物的能力较弱；

2、家庭劳动力少，主要经济收入依靠种植或外出打工为主；

3、土地贫瘠，种植单一。

4、困病致贫。

三、帮扶计划

近期帮扶计划

1、赠送有关科技致富方面的有关书籍；

2、宣传低保、孤儿、五保、粮食直补、计划生育优惠、农村合作医疗等各类惠民政策；

3、尽力送些化肥等农资，帮助提高粮食产量。

中长期帮扶计划

1、宣传中央一号文件中关于扶持、鼓励、引导农户农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。积极引导参与乡重点项目，增加收入；

2、引导种植业结构调整，将单一的种植现状转变到高产、高收入的发展模式上；

3、帮助联系户争取县有关部门扶贫项目，扩大创业路径；

4、不定期与联系户交流，在生活生产方面，尽个人能力提供物质帮助、使其早日脱贫。

双联活动教师帮扶计划 [篇2]

为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”活动精神，我认真了解了帮扶学生的情况，积极研究帮扶对策，特制订帮扶规划。 情况分析

我帮扶的学困生叫雍海平，男，今年10岁，三年级。该生家住九沟坪社，该生学习习惯很差，贪玩，学习的主动性不强，学习意识淡薄，学习基础很差，作业书写不认真，上课不用心听讲，作业有拖欠现象，每次检测成绩较差，急需老师和学生帮其树立学习的信心，提高成绩。贫困生是马小鹏，男，今年10岁，甜水沟小学三年级学生，家住甜水沟社，家里比较贫苦，家庭经济基础很差，以种田为主，收入低，负担重，经济来源困难。

目标任务 通过这次帮扶活动的开展，首先要学生的思想教育入手，教育他们在生活和学习等方面树立自信，端正学习态度，热爱学习。要培养他良好的学习习惯，如：上课听讲习惯、写字习惯、按时交越作业习惯、自学习惯等。自己利用周日休息时间进行家访，更重要的是和家长进行沟通，要求家长要每天下午放学后辅导该生的学习，帮孩子复习巩固当天学过的知识，到期末各科成绩均在70分以上。

工作措施

1.认真开展这次活动，把此项活动真正落到实处，必须按照上级的

安排部署，努力做好这项工作。

2.对于自己所帮扶的学困生，平时要多花时间和精力，用爱心和耐心地去对他进行指导教育，激发他的学习热情及学习兴趣，慢慢培养他热爱学习、自觉学习的好习惯。

3.定期走访家庭，多与家长交流，了解孩子近期在家的表现情况，共同商讨，选择适合该生的辅导方式进行帮助，家校联手，努力使他对学习的认识有较大的转变，学习成绩有所提高。

4.对贫困生，在生活和学习上时时关心，为学生提供物质上和精神上的援助，让他感受到老师和父母一样爱自己。

5.自己要多和两生进行谈心，转变角色，做孩子的知心朋友，知道孩子心里想的，了解孩子的生活和学习情况，并根据需要，以合适的方式去帮助他们。

双联活动教师帮扶计划 [篇3]

按照县委县政府及我局关于深入推进“联村联户、为民富民”活动的要求，我对今年联系户的种植情况、养殖情况、劳务输转情况、子女就业情况及发展前景进行了全面调查了解，现结合上年度末的实际情况，制定本年度帮扶工作计划。 一、2015年联系户基本情况及上年度人均纯收入 王文福，今年47岁，家有4口人。妻子肖惠荣在家务农，大女儿王静上大学今年大三，二女儿王芳在奇正商砼打工，月工资两千元。家庭现有耕地23亩，养羊5只，养猪及鸡若干头用于自给。户主靠在砖厂打工挣得收入，2015年该户人均收入为10000元。

二、2016年帮扶计划

因去年商品玉米价格萧条，收获的商品玉米直到今年才卖出。今年的市场趋势仍然不容乐观，再加上市场用工收入低迷，大学生就业形势严峻，所以今年一年将是联系户攻艰克难的一年，必须艰苦奋斗，抢抓机遇，才有可能在致富的路上继续走下去。

本人对今年的帮扶工作有以下几点想法：

(1)根据联系户实际情况，宣传国家“双联”、“扶贫”等新出台的惠农支持发展的政策等；

（2）经常打电话以及通过走访谈心的方式，了解联系户的困难，为他们解决所愁所盼。

（3）多方联系打听就业信息，为联系户大女儿王静（今年大学毕业）提供合适的就业岗位。

（4）通过多渠道，认真了解用工信息，筛选符合联系户实际的，为联系户二女儿暂时解决失业问题。

三、增收目标

因为今年市场低迷的大环境，联系户女儿就业形势严峻，预计2016年人均纯收入在10500元左右。

帮扶人：冯莹

2016年3月12日