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中学教学工作例会制度
为了全面推进素质教育，提高我校的教育教学质量，本着以研促教的原则，使广大教师朝着专家型、学者型的方向发展，本篇文章来自资料管理下载。特制定《ｘｘ市第十中学教育科研工作例会制度》。
⒈每月的第一周的周二下午第三节为科研兴校例会日。
⒉科研兴校领导小组成员和课题实验教师必须参加。
⒊课题实验教师代表汇报实验过程中的得失。
⒋主抓各课题的分管领导介绍课题的进展情况。
⒌课题实验教师汇报实验过程中存在的问题。
⒍对课题研究中存在的问题进行研讨，集中会诊，找出病因，开出良方。
⒎领导小组指出下一步研究的内容、目标、和实施策略。
⒏聘请上级科研或业务部门的专家到会指导。
中学教学工作例会制度 [篇2]
班主任工作会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习 、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定如下规定：
一、班主任工作例会包括月工作例会和学期工作例会以及学年班主任工作研讨会；月工作例会于月初第一周星期一晚召开，学期工作例会于每学期末举行；每年暑假进行一次班主任工作研讨会。
二、班主任月工作例会的主要内容：
1、学习班级管理工作的先进经验，了解德育新动态。
2、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。
3、布置后阶段工作，研究解决问题的措施。
4、各年级的经验交流。
三、班主任学期工作例会的主要内容：
1、各年级德育工作总结。
2、学校德育工作总结。
3、班级管理经验交流。
4、提出下学期德育工作要点及重点。
四、年度班主任工作研讨会主要内容
1、德育处负责人总结全年德育工作，提出存在的主要问题。
2、优秀班主任交流班级管理经验。
3、各年级交流年级管理经验。
4、自由研讨。
五、班主任工作例会由德育处主持，分管校长主讲，全体班主任参加并认真作好班主任手册的记录备查；
六、班主任参加工作例会的情况（出勤、发言、笔记、论文撰写等）纳入学期综合考评之中。
中学教学工作例会制度 [篇3]
为了加强年级组、班级工作管理，了解情况，及时发现问题，及时制定整改措施，及时解决存在的问题，使全校工作更加协调、有序。现结合我校实际，特制定年级组长、班主任例会制度。
一、例会制度：
1、每周一第六节、第八节分别召开年级组长例会、班主任例会。
2、组织学习有关教育文件，研究本校德育工作的发展思路，提高德育工作队伍素质。
3、年级组长例会：政教处总结上周德育、年级组、年级组值周、班级管理等工作的情况，安排下周工作，年级组长及时上报年级组、班级管理中问题或建议。
4、班主任例会：传达年级组长例会内容，共商解决近期班级管理中的问题，听取班主任意见。
5、参加会议者必须按时出席会议，会上认真做笔记，班主任在第九节班会课时间及时将会议内容在本班宣传、布置下去，加大班级管理的执行力。
6、因事缺席必须履行请假手续，分管人员对会议质量高要求，做到会前充分准备，发言条理清晰，不随意拖延时间，讲究会议效果。
二、具体安排：
绿苑中学
中学教学工作例会制度 [篇4]
为了加强年级组、班级工作管理，了解情况，及时发现问题，及时制定整改措施，及时解决存在的问题，使全校工作更加协调、有序。现结合我校实际，特制定年级组长、班主任例会制度。
一、例会制度：
1、每月召开年级组长例会、班主任例会。
2、组织学习有关教育文件，研究本校德育工作的发展思路，提高德育工作队伍素质。
3、年级组长例会：政教处总结上月德育、年级组值周、班级管理等工作的情况，安排下月工作，年级组长及时上报年级组、班级管理中问题或建议。
4、班主任例会：传达年级组长例会内容，共商解决近期班级管理中的问题，听取班主任意见。
5、参加会议者必须按时出席会议，会上认真做笔记，班主任在 班会课时间及时将会议内容在本班宣传、布置下去，加大班级管理的执行力。
6、因事缺席必须履行请假手续，分管人员对会议质量高要求，做到会前充分准备，发言条理清晰，不随意拖延时间，讲究会议效果。
二、具体安排：
杜寨初级中学校委会
中学教学工作例会制度 [篇5]
班主任工作例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定如下规定：
一、班主任工作例会包括月工作例会和学期工作例会以及学年班主任工作研讨会；
二、班主任月工作例会的主要内容：
1、定期学习《班主任》、《德育报》等班级管理工作的先进经验，研究班级建设工作，了解德育新动态。
2、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。
3、布置后阶段工作，研究解决问题的措施。
4、各年级的现状分析和经验交流。
三、班主任学期工作例会的主要内容：
1、学习学校德育工作计划，制定班主任工作计划。
2、学校德育工作总结、班主任工作总结。
3、评比和审核三好生、优秀生、优秀学生干部，检查班主任台帐资料。
四、第二学期期末召开一次班主任工作研讨会，由优秀班主任交流班级管理经验，以便取长补短，共同提高。
五、班主任工作例会由政教处主持，分管校长和校长主讲，全体班主任参加并认真作好记录。
六、班主任参加工作例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考评之中。
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