农村中小学支教心得
人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧,而我今天就感到了无比的幸福与快乐,因为我被一群天使围绕着,看着他们的脸庞,我很难想象十几年前的我也是这个样子的,毕竟现在自己已经长大成人了,童年已经成为了回忆,但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了,我所教的是三年级的小朋友,他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。自己站到了讲台上,忽然感觉自己有了一份责任,我向大家鞠了个躬,告诉他们我们是朋友,所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点,自己所讲的课程是通过游戏贯穿的,希望大家尽力配合,他们没有让我失望,因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真,没有造作,没有假象,他们把我当做他们的老师,他们也把我当做他们的朋友,他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔,他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋,他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言,所以课堂的秩序我一度控制不了,但是我无比地兴奋,因为我知道,这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言,我不想去镇-压他们,我不想维持纪律,因为我不认为我有资格去镇-压孩子们的天性,我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静,我的责任是,让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性,因为我是一名“老师”,我要尊重这个年龄段孩子们应有的'天性。
课堂休息时,和大家一块出去玩,要和大家一块照相,这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相,但是那种场面自己真的无法控制,男孩女孩分成了两派,各自“打压”,争着抢着要先照相,我当时都无语了,但是我仍是很开心,尽力维持着秩序,让大家尽量安静,赶快照相,呵呵,真好啊。感觉自己就像一个孩子王似的,和这些孩子们在一起,自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年,记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。
人为什么会感到幸福与快乐,很简单,因为自己获得了心理的满足,做了有意义的事情,我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值,尤其是看着孩子们天真的笑脸,听着他们银铃般的声音,感受着他们对自己的喜爱,内心充满了感动、激情······回校的途中,我回味着那短暂的两个小时的时光,嘴角不禁流露出浅浅的微笑,因为我又回想起了那40个孩子,回想起了和那40个孩子共度的美好时光······相信他们会实现自己的理想,有一个美好的未来,也相信自己最终会实现自己的人生价值,在支教中让我看到了自己的价值,让我学会了奉献。支教活动教会了我许多。支教更使我长大了,学会了吃苦耐劳;支教使我得到了锻炼,使我知道了作为一名教师应该具备的素质;支教使我成熟了,让我懂得了责任。
农村中小学支教心得 [篇2]
虽然我自己以前也是就读于农村中学的,但是在支教了这么久,石滩一中的一切还是让我不免有些感悟。
之前我也说过这间学校面积不大,但学生不少,而且他们的学习压力比我们以前大多了,课程紧密,作业也挺多的,因此他们都特别珍惜课外活动的时间。特别是下午放学后,我们有时也会在有限的时间里和学生们打打篮球和乒乓球,借此了解一下他们并且拉近和他们之间的距离。从中可以发现,他们都非常热爱运动,而且很多学生在打篮球的时候都是光着脚的,这让人看着都觉得痛,问过几个同学,他们说怕弄坏平时穿的鞋子,篮球鞋又太贵了,所以就干脆光着脚打了,打着打着就习惯了。作为农村出身孩子的我,听着不免让人叹息,不过稍稍有点安慰的是,他们都光着脚,就算互相踩到了也不会很痛吧。
还有就是他们平时吃饭的问题,偶尔会有学生会和我说吃饭吃得不饱,当你看到他们饭堂的伙食就明白了。打了饭之后,很多学生会往饭盒里盛些热水,问了之后才知道,是那些饭太硬了,要泡着吃才容易入口。而菜一般都是一些没什么营养的肉丸、香肠之类的,这个问题也有老师向饭堂反映过,不过一顿3.5元的饭也实在不能要求太多,尤其是在这通货膨胀如此厉害的时期,提高价格加点饭菜可能有些学生的家庭又承受不了。现在就稍微好了点,饭堂每天都有一个窗口是让学生加菜的,即使不能每天吃,但偶尔吃几次还是可以勉强接受的。
现在人们经常说90后00后都是娇生惯养的,没吃过苦,但我觉得这最多只能形容市区里的孩子。还是有很多学生像这里的一样,生活条件艰苦,甚至有过之而无不及,所以作为老师我们应该给予他们多点的关爱,让他们在压力和艰苦的环境中也能感受到一丝温暖。
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