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学校消防安全隐患排查报告
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到上级关于开展消防安全隐患排查通知后，在全校范围内开展了消防隐患排查工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了隐患排查工作领导小组，由校长任组长，各班班主任为组员。所有教师都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的 同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照上级的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对教室及办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数量。
三、加强安全管理，强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。
总之，我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
学校消防安全隐患排查报告 [篇2]
安全工作是学校工作中的一件大事，消防安全更是学校工作的重中之重，必须高度重视。为确保师生生命安全和学校财产不受损失。消除隐患最好的办法就是进行隐患排查。现将我校本次消防安全排查情况报告如下：
一、排查范围：
1、 校外：周边柴草堆、干枯草。
2、 校内：检查用火用电情况,学生是否携带火源，易燃易爆物品；书本库房、学生取暖引柴库房封闭情况；电线和电器；值宿室、食堂和小卖店用火用电情况；消防设施是否齐全摆放是否完好，学校是否有使用大功率电器现象，有无电线老化现象。
二、排查时间：2015年11月6日
三、排查结果：
1、校外东侧、西侧围墙外侧有柴草垛存在隐患。
2、学生无带火和易燃易爆物品的。
3、电线、电器安全，教室、班级、值宿室、食堂和小卖店用电用火操作正常，无安全隐患。
4、书本库房、取暖引柴库房封闭牢固，周围无安全隐患。
5. 消防设施摆放正常可以使用。
四、 整改措施：
1、校外柴草垛进一步协调村政府进行处理。
2、校内消防安全时时关注，出现问题及时处理。
3、师生通过学习多掌握消防安全知识，提高师生消防安全意识。
消防安全排查报告
环城乡东岭小学
2015-11-6
学校消防安全隐患排查报告 [篇3]
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到上级关于开展消防安全隐患排查通知后，在全校范围内开展了消防隐患排查工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了隐患排查工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为组员。所有教师都是责任人并责任到班，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的 同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照上级的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了四个方面的消防安全大检查：（1）对教室及办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、引火器具等进行了全面的检查，确保安全使用；（2）对教学楼及校园中各个安全通道及出口认真排查，确保逃生通道畅通无阻；（3）对灭火器材，安全通道指示牌等消防器材进行严格排查，确保灭火器随手可拿、随拿随用，安全通道指示牌有电长亮，箭头指示方向正确无误，消防水桶、水盆安放到位；（4）
对学校主电闸，计算机室电闸，实验室电源等重点部位重复排查，防止失控漏管。对查出的隐患迅速进行了整改，做到了排查不漏功能室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改措施：及时更换检查中发现的问题开关插座；增加灭火器数量。
三、加强安全管理，强化安全教育。
1、学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
2、进行消防安全演练，全校师生全员参加，领导小组各司其职，确保全体师生能有序、快速、安全地通过安全通道到达安全避难点（操场）。确定起火部位，在最短时间内组织教师形成灭火小队，争取将刚燃起的小火扑灭；确认火势仅靠灭火器和水无法控制后要及时报火警并及时全员撤离火场。
四、建立消防隐患排查长效工作机制。
领导小组对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树
立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。
总之，我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
小浪底镇相留小学
2015.5
学校消防安全隐患排查报告 [篇4]
安全工作是学校工作中的一件大事，消防安全更是学校工作的重中之重，必须高度重视，一定要把消防隐患消除在萌芽中，确保师生生命安全和学校财产不受损失。消除隐患最好的办法就是定期进行隐患排查,将安全隐患消灭在萌芽状态。现将我校本次消防安全自检自查情况总结如下：
一、排查范围：
1、校内：检查用火用电情况,学生是否携带火源，易燃易爆物品；用电线路和电器有无短路现象；值宿室、锅炉房、仓库、实验室、图书室用火用电情况；消防设施灭火器是否存在过期现象，是否齐全摆放完好，学校有无使用大功率电器现象，电线有无老化现象。
2、校外：
（1）校园周边是否存在柴草堆、干枯草等现象；
（2）校园周边是否存在网吧、游戏厅、台球厅等。
二、排查时间：2015年5月13日
三、排查结果：
中心校：
1、中心校西侧有7垛柴草垛，南侧有2垛柴草垛；
2、校园内不存在私拉乱接电线的现象，也没有使用大功率用电器的，电用规范，能够做到人走即把电源拔下；
3、由于我校校舍紧张现校舍紧缺，在图书室内堆放除
了有一些图书外还有一些体育器材，实验室内危险物品都固定地点保管，不存在隐患；
4、灭火器摆放位置明显，但数量不足；
5、电线不存在老化现象。
东岭小学：
1、校外西侧围墙外侧有一个柴草垛，东侧墙外也有一垛柴草垛，存在安全隐患；
2、学生无带火和易燃易爆物品的；
3、用电线路正常， 没有私拉乱接电线的现象，校内也不存在使用大功率用电器的现象，各功能室也不存在安全隐患；
4、消防设施摆放正常可以使用。
朝阳小学：
1、学校食堂是在北栋房，北栋房电线老化，需要维修和更换。插电饭锅的插座有松动的现象，有时候续接；
2、图书室、实验室在备课室这栋房，也是电线老化，需要更换；东栋房的电线老化需更换；备课室电线也老化，这栋房房脊、房梢需要更换；
3、后栋房瓦脱落，需要更换；周边没有柴草垛；
4、灭火器完好，可以使用。
桂家小学：
1、校外围墙东侧侧有柴草垛，西侧有粮点库房存在安
全隐患。
2、学生无带火和易燃易爆物品的。
3、电线、电器安全，教室、值宿室、用电用火操作正常，无安全隐患。
4、库房、取暖引柴库房封闭牢固，周围无安全隐患。
5、消防设施摆放正常可以使用。
平安小学：
1、校园北侧有7垛柴草垛，存在安全隐患；
2、学生无带火和易燃易爆物品的；
3、用电线路正常， 没有私拉乱接电线的现象，校内也不存在使用大功率用电器的现象，各功能室也不存在安全隐患；
4、消防设施摆放正常可以使用。
四、 整改措施：
1、校外柴草垛将进一步协调村政府、乡政府、以及派出所和教育主管部门进行处理，尽快将这些柴草垛搬离学校附近，以消除安全隐患。
2、各校内的灭火器数量不足，将购置一些灭火器。
3、朝阳小学的向栋房的电线老化，尽快更换这些电线。
4、校内消防安全时时关注，经常进行安全隐患排查，出现问题及时处理整改。
5、师生通过学习讲座多掌握消防安全知识，提高师生
消防安全意识。
校园消防安全自检自查报告
环城乡中心小学
2015-5-13
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