郑立平讲座心得体会

5月19日，有幸听到郑立平老师的讲座，深有体会，受益匪浅。他们用质朴、诚恳打动了在座的每一个老师，老师们仔细地记着笔记，学习气氛异常浓厚，敬业精神感人至深。

郑立平讲座心得体会

郑老师，全国十佳班主任，特级教师，全国民间班主任成长研究会创始人，在全国各地做教师成长和班级管理专题报告200多场。郑老师的其中一个问题分析地很是深刻，你是为谁工作的？为学校、为校长而工作，还是为自我、为兴趣而工作？经过与大家交流之后，我们得出了结论：让工作成为自己喜欢的事情, 为兴趣而工作，是人生幸福之源！观点之新，境界之高，使我们为之一震。在佩服专家的同时，我也认真审视一下自己的教育教学工作，专家皆凡人，却通过自己的不懈努力，实现了自我价值的飞跃，成了一代名师，由此可见在名师的身上一定存在一些值得我们借鉴和反思之处。 “打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。它要求班主任知识丰富、能力超众、人格高尚，在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任的世界观、思想理念、行为举止、以及他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你要做好这一切，

你就要不断的学习先进的教育理论，用理论武装自己，提升自己，把自己培养为学识渊博的学生钦佩的人。与大师相比，我感到无地自容，羡慕人家的.辉煌成就，自己却没有认真付出过，也使我们强烈地感到自己素质的缺乏和进一步发展的必要性。真的应该好好规划人生，否则等到退休只有“悔之晚矣”的感叹！说句心里话，班主任工作本身就是一份良心工作，既然选择了，就得认真，负责任地、耐心地，千方百计想办法做好。否则就不做。当遇到烦恼时，不妨少一点怨气，多一点锐气，坦然面对，把怨气变成锐气，变为一种行动力，班主任若生气、经常发脾气，不仅影响自己的情绪，也有损身体健康，同时也不利于问题的解决，更容易使学生产生反感，让学生瞧不起“自己”有损教师的形象，在平时的学生教育管理过程中，多看到学生积极闪光的一面，用爱心的引导和耐心细致的教育，用适当的时机争取，多种方法努力和他们建立和谐的师生关系，特别是对犯错误的学生切忌生硬粗暴，学会制怒，控制情绪，以冷静、平和的心态解决问题，少一点怒气，多一点和气。因为学校是教育学生改正错误，健康成长的园地。

知识再渊博的老师也会有礼仪上面的不足，“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在学校开展文明礼仪教育，引导学生在校做文明学生，在家做文明孩子，把学校建设成为文明礼仪的学校。

郑立平讲座心得体会 [篇2]

今天聆听了郑老师的报告，我感慨良多，在教学教育方面我又有了新的感悟和心得。郑老师是全国知名特级教师、全国十佳班主任，无论是在班级管理还是教育教学方面都有很多独到的见解，在这次演讲中给我们讲了很多独树一帜的观念，让我们跟上时代的步伐，，拥有先进的理念，以便更好地指导教育教学。以前老是有这种感觉，只要把课教好，让学生学会就行了，现在才发现这种想法其实很平庸。一个平庸的教师越敬业对学生的伤害越大。主动建构要优于被动应付，做任何事都不能随便应付了事，有时我们感觉特别累，那是我们没有做到事忙人不忙，人忙心不忙。教师千万不能把自己看成一个体力劳动者，要把自己当作一个脑力劳动者，勤劳虽然是一种美德，但智慧同样是一种美德。我们要做到两者兼得，而不可偏废。教师要像惧怕火焰一样，惧怕精神的僵化。另外一个方面就是心态问题，有句话说的好，轻松快乐都是自己找来的，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不轻松快乐的度过每一天呢。我以前经常抱怨，孩子们太难教了，经常把自己气的不吃饭，或者是经常发火。可是现在想想，换种心态，换种方法或许效果会更好。如果把孩子当作魔鬼，你就挣扎在地狱，但是如果你把学生当作天使，

你就生活在天堂。每个学生都是一个天使，我们应该用不同的方法使天使更好地成长。

除此之外，郑老师讲的几种提高学生积极性的方法也是很不错的，例如，一些精彩的班级节日，像纪念日与玩笑日，友谊日与互助日，感恩日与尊师日，微笑日与赞美日等等，平凡的日子过的不平凡，普通的课堂将不再普通。爱心吸引幸福，智慧吸引财富。平凡的池水，因为临照了夕阳，便成金海。

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