手语优秀社团申请书

手语优秀社团申请书

成立背景：

手语，虽是一种无声语言，却可以优美到震撼人的心灵，也正是这样一种语言在聋哑人与普通人之间架起了一座伟大的桥梁，让这一特殊人群能够融入到现今主流社会。它是聋人用手势表达思想，进行思维的一种工具，同时又是一种艺术享受，可以学到很多关于手语的歌曲和舞蹈，带有极强的观赏性和感人性。

在校园内推动手语的大众化，不仅可以丰富校园课余活动，而且可以拓宽同学们的知识视野，培养同学们关注广大残疾人的爱心，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和加强社会精神文明建设，为构建社会主义和谐校园贡献我们的一份力量。

成立的主要目的：

一、旨在通过此协会丰富校园文化生活，倡导公益服务理念，通过了解特殊人群的特殊事迹来感染和教育同学，培养同学们的爱心，提升同学们的综合竞争力。

二、通过各种各样的活动宣传我校，为广大同学提供锻炼能力的良好平台。 成立可行性理由:

一．手语也是一种陶冶情操的方式，如今社会的生活节奏这么紧张，人们很少有时间去做一些这样的娱乐休闲活动。而且学习手语也可以让人们去体验另一种语言的优美，锻炼人们的手指头的，以此带动大脑的锻炼，开发视觉思维能力，活跃全脑，增强灵活性。既动脑又动手动嘴，还可以增强协调能力。

二.手语具有观赏性和群众基础。手语具有极强的观赏性，在学校的举办的各种活动中，可加入手语舞蹈的表演，既有观赏性又具有教育意义。

具体活动策划：

活动范围： 校内和校外

参加人员：全体教职工和在校学生，主要是新生。

活动方式： 组织一起在手语学习网站学习或通过多媒体视频学习；听讲座、举办手语比赛等活动。也可与校外小学和幼儿园联系，定期派出人员去小学和幼儿园进行“爱心同行” 推广活动。

活动时间： 每天下午第四节课组织活动。

社团名称：手舞心语

我国听力障碍者有2057万人，听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。 我国聋哑症的发病率约为2‰！ 按年均人口出生率计算，连同出生后2~3岁婴幼儿，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。 我国每年有2000万新生儿出生，约有3万听力损害的新生儿出现。（据2015年中国残疾人口抽样调查） 学习手语的好处：

1、学手语可以使你的胳膊和手指优美

2、学手语可以使你表情生动，眉目传情

3、学手语可以隔着马路、火车车窗说话

4、学手语可以在喧闹环境准确传达意思

5、学手语可以用优雅、独特方式表达心意

6、学手语可以让你学会简洁

7、学手语可以热烈讨论而不影响别人

8、手语是健身增体益智的体操

9、学手语能交结许多聋人朋友

10、学手语能让人有不同世界的体验。

11、学手语能方便在全世界作日常沟通

（虽然不同国家的手语不全一致，但基本动作是相通的）

12、学手语可以边吃饭或打电话，边跟其他人交流

（很实用哦）

13、学手语可以防止老年“痴呆症”，冬天不长冻疮

14、学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用

（学习一段时间之后你会明显感受到自己手部的灵活度增强）

15、学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑。

（这也是为什么一些聋人子女特别聪明的原因之一）

16、学手语可以锻炼眼力，观察入微。

17、学手语可以秘密交流（别用于考场哦）

18、手语是种三维语言

学习手语对自己和别人都有帮助，为何不试试呢

一、社团名称：

物探第四分校“手舞心语”手语社团

二、成立宗旨：

在全校范围内推广手语，让更多的人掌握手语，让更多人参与到关爱聋人朋友队伍当中；关爱生命，沟通无障碍。

三、活动范围及活动方式：

1、活动范围：

校内和校外

2、社团宗旨：

遵守宪法、法律、法规，服务广大学员，树立物探四分校学生形象，丰富学生课余生活，帮助社会上需要帮助的人。

3、活动方式：

（1）对社团成员进行培训，组织社员一起学习手语；

（2）在手语学习网站自主学习；

（3）组织成员参与社会公益活动及助残活动；

（4）举办各种讲座、手语艺术节、手语PARTY、手语比赛等活动在学生中产生一定影响，激发更多学生学习手语，为我们在学校推广手语奠定基础；

上课时间：每天下午第四节课

上课地点：所在班级，两个班合为一个班

手语优秀社团申请书 [篇2]

尊敬的校团委：

您们好！首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 手语，虽是一种无声语言，却可以优美到震撼人的心灵，也正是这样一种语言在聋哑人与普通人之间架起了一座伟大的桥梁，让这一特殊人群能够融入到现今主流社会。手语作为聋哑人文化的核心，它是聋人用手势表达思想，进行思维的一种工具，同时又是一种艺术享受，可以学到很多关于手语的歌曲和舞蹈，带有极强的观赏性和感人性。

在校园内推动手语的大众化，不仅可以丰富校园课余活动，而且可以拓宽同学们的知识视野，培养同学们关注广大残疾人的爱心，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和加强社会精神文明建设，为构建社会主义和谐校园贡献我们的一份力量，特此申请成立此社团。

成立手语协会的主要目的有：

（一）旨在通过此协会丰富校园文化生活，倡导公益服务理念，培养同学们关爱特殊人群的爱心；

（二）通过与特殊人群的接触与交流，用特殊人群的特殊事迹来感染和教育同学，提升同学们的综合竞争力。

（三）通过各种各样的活动在我校宣传推广手语，让更多学生认识到手语学习的意义，让更多学生加入到关注特殊人群的行列中来；

（四）为广大同学提供锻炼工作能力和学习手语的良好平台，力

争让大部分成员掌握一定的手语知识以及和聋哑人进行一般交流的能力；

此外，成立手语协会具有以下可行性理由:

一．手语也是一种陶冶情操的方式，如今社会的生活节奏这么紧张，人们很少有时间去做一些这样的娱乐休闲活动。而且学习手语也可以让人们去体验另一种语言的优美，手语其实挺锻炼人们的手指头的，就比如最简单，最基础的26个英文字母，你打前6个手指就会酸痛无比，但是这是一种锻炼，能够锻炼你的灵活性。

二．手语具有公益性，爱因为在心中，只因心中有爱，所以在此后，手语社会本着“用手画出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁。让他们感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖。

三.手语具有观赏性和群众基础。手语具有极强的观赏性，在歌曲舞蹈泛滥的学院晚会上，我认为应该增强一些既新鲜又有观赏性的节目，我想这也是群众的呼声。在前一段的表演过程中，我结识了同样兴趣的朋友。在同他们切磋讨论中，我们互相交流学习，各有心得，同时，越来越多的同学表现出他们的兴趣和热情，一再向我表示他们加入的迫切。因此，我们感知应该成立手语社团，以使得大家经常性的有组织有纪律的集会。

对于手语社的成立，我是本着传播手语、推广手语，帮助聋人，服务聋人的宗旨，主要是通过学习手语让当代大学生了解手语这一技能，了解手语老师以及手语翻译的现状，通过这种了解，让更多的人

去关注聋哑人，关注他们的无声世界，让爱在指尖传情，让情在心中永驻！

综上所述，推动手语的普及和大众化，不仅可以丰富校园课余活动，而且可以拓宽同学们的知识视野，增加同学们的社会实践经验，提高同学们的综合素质，并且能和聋哑人进行交流。更是为了让爱好手语的南方学子有深入接触它的机会，帮助聋哑人，走进聋哑人的心灵，关心聋哑人。

因此我们特申请成立南京林业大学南方学院手语协会，望给予批准。

此致

敬礼！

发起人签字：

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