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比赛获奖发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
我很荣幸地站在这个领奖台上,内心无比激动。我觉得这次获奖即是对我工作的肯定,也是对我的一种鼓励。在此,我向支持和帮助我的公司领导以及同事们表示衷心的感谢,还要感谢此次活动的策划人员和工作人员,感谢你们!
公司此次举办的各项比赛活动激发了我们学习的潜力和动力,给了我们一个真正提高自我,展示自我的平台,也给我们营造了快乐工作、快乐生活的良好氛围,增进了与领导、同事间的感情。
其实我们每一个人都是集体中的一分子,每一次的进步和荣誉都不开团队成员之间的相互协作和帮助,更离不开领导的正确指导。我从一名仓管员到一名物控员,工作业务上发生了很多的变化,通过自身不断地努力和学习,还有领导、同事们的帮助,让我很快能够适应快速地开展工作,这期间了解熟悉了原材料收、管、发的操作流程,对K3系统的操作和业务流程也有了很大程度的提升,正是由于这些工作经验的积累,我才能够在此次供应链比赛中获奖,在今后的工作中我将戒骄戒躁,以更加虚心的态度向他人学习请教,通过不断地学习来提升自身的能力,端正自己的工作态度,以更高的工作目标来激励自己,要求自己,不断熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以适应公司的发展需要。
成绩属于过去,挑战就在眼前,今后的工作任务将更加艰巨,我将把过去的成绩作为新的工作起点,勤奋敬业,始终保持良好的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意的投入到工作中去,为公司的发展前景尽一份力!
发言人:刘艳梅
比赛获奖发言稿 [篇2]
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
作为XXX参加XXX年全国职业院校技能大赛的指导教师,从备赛、训练到夺冠,经历了强化训练的艰苦和夺冠后丰收的喜悦,今天我有幸作为指导教师代表发言,深感荣幸。感谢政府及各级领导,对我们中等职业教育的关心,为职业教育营造了良好的发展环境,提供了政策保障;感谢学校对参赛师生的大力支持,让我们全力备战,无后顾之忧;感谢所有技能竞赛教师的付出与同学们的努力。职业技能对于每位职业院校学生而言,不仅关系到毕业、就业,而且关系到未来的职业发展。技能大赛恰好就是对参赛学生的一次全面检验与考核,也是一个地区职业教育水平的直观体现。下面和大家分享一下这次参加全国技能大赛的感想。
第一方面:领导高度重视,各部门通力配合,全方位支持
今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校领导及校内各部门大力支持和通力协作。各领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
第二方面:制订周密训练计划,保证训练顺利实施
为了完成训练任务,提高训练效率,我们指导教师团队会根据项目的比赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练计划,包括基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等,整个训练计划包含知识技能、身体素质、心理素质等多方面的内容。同时,指导教师团队根据前一阶段的完成情况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证学生完全掌握所需要的专业技能。
第三方面:聘请业内专家,缩短技能差距
在训练过程中,学校专门聘请了企业专家,针对比赛中需要注意的各种事项,对指导教师和参赛学生进行指导,充分了解竞赛的评分标准,技术难点、解决办法等。使得我们在技能和眼界都有了质的提高。
第四方面:困难与方向
我们在训练中遇到的最大困难就是信息的闭塞,这方面与东部沿海地区的差距特别的大。我们所能得到的信息很多是滞后,甚至是错误的信息,对训练方向造成了不小的干扰。在以后的训练中,希望能有更多的机会和各强队进行交流,以便把握比赛脉络,获取先进经验,提高自身水平。
以上是我和各位指导教师交流后,得到的一些感想和体会。各级领导的关心,学校各部门的大力支持,同学们的辛勤付出、老师们的倾情奉献,为这次技能大赛演奏出了优美的乐章。我们将以此作为新的起点,认真总结经验,不断提升学生职业技能和综合素质,以顽强的意志、过硬的技能、扎实的理论,去迎接新的任务。
比赛获奖发言稿 [篇3]
各位老师,各位同学:
在这次演讲比赛中,我可以获得三等奖,我很高兴。首先,我要感谢各位老师和同学的支持。如果没有你们的支持,我想我不会获得这个奖的。
我觉得我的作文并不是那么好,只是老师在鼓励我吧?刚开始,我心怦怦的跳着,十分紧张,我害怕会让老师失望,我害怕自己念得没有感情。可是,我确实念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的激动。
我一直不断的努力去有一个好成绩,可是很不理想。但是,如果再给我一次机会,我一定努力,获得一、二等奖。演讲的都比我好,我今后会向他们学习的。
老师们,同学们,我们自己都会有短处和需要学习 的地方,让自己做的更好!
最后,谢谢大家的鼓励与支持,我忠诚的感谢你们,我会永远记在心间。我会在接下来的道路上,不断的改进,不断的努力。
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