教师职称聘任书

时间:2023-12-15 10:10:06 金磊 聘任书 我要投稿
  • 相关推荐

教师职称聘任书(精选14篇)

  在当今社会,人们对聘任书愈发重视,人们运用到聘任书的场合不断增多,聘任书能促使双方规范地承诺和履行合作。那么常见的教师职称聘任书是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师职称聘任书,欢迎阅读与收藏。

教师职称聘任书(精选14篇)

  教师职称聘任书 1

尊敬的领导:

  我于20____年毕业于贵州工业大学生物工程专业,同年进入____中学,从事高中生物教学工作,20____年8月考调进入纳雍县第一中学,继续从事高中生物教学工作。至今已经在教学一线工作近十年,从教以来,我始终兢兢业业、恪尽职守,努力专研教学业务,于20____年12月获得中教一级任职资格,现特向组织申请聘任中教一级职称。

  从教十年以来,我在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

  作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备课、辅差、考试三个环节,花了不少功夫,进行了深入的研究与探讨;教学过程中,我能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加各级各类竞赛以及考试,取得了优异成绩,尤其是20____年所带高三学生在高考中获全县二类学校理科综合平均成绩第一名的好成绩;20____年我辅导的学生______在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成绩;20____年我辅导的学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。

  在教育教学的同时,我也积极参加教育行政部门组织的各种竞赛,并且在竞赛中也取得了优异的成绩。所制作的.《DNA双螺旋结构模型》获20____年全县自制教具竞赛一等奖;所制作的《分裂中期对比演示仪》获20____年全县自制教具竞赛一等奖;所撰写的《细胞呼吸》教学设计在20____年“五优”评比中获得中学组二等奖。

  从教十年以来,我始终坚持党的教育方针,严格遵守教育法规,爱岗敬业,专心业务,立志把自己培养成为一名合格的人民教师,为党的教育事业奋斗终身。现在,我各方面的考核都合格,已经符合受聘中教一级教师的资格,因此我特向领导提出申请,请领导给予批准!

  特此申请!

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

  教师职称聘任书 2

尊敬的上级领导

  我叫______,女,汉族,____年11月出生,大学本科毕业,____年参加教育教学工作,20____年12月取得了中学二级教师任职资格。20____年由西吴高中调到东城一中,至今已在本校工作8年了,在这期间,多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

  我在思想上坚决拥护中国共产领导,紧跟的方针,以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上做出优异的成绩,以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。

  在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野,在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和自主性,使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。

  在教学过程中我非常尊重学生的人格,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,提高他们学习的积极性,逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。同时,我还积极参加教研活动,在教研组活动中积极发言,虚心学习,共同进步,认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课,每学期听课10节以上。

  __年__月参加招教考试,被分配到曹家店学区担任语文教师,20____年____月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任,至今已__年,各方面已符合小学高级教师条件,现申请聘任小学高级教师职务,请组织批准。

  我一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产的`领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻的教育路线、方针和政策,忠诚于的教育事业。

  在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

  下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述我的任职情况。

  一、班主任与教研组长工作方面

  我热爱班主任工作,至今已担任__年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间,我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作,为我积累了许多宝贵的经验。

  1、抓好德育工作

  我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播,让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民的高尚情操,增强爱国主义情感,坚持社会主义的正确方向,坚持中国共产领导

  2、抓好班集体建设

  一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,特别是对于后进学生,更应主动接近他们,这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

  二、教学教研工作方面

  我对待教学工作认真负责,教龄已达__年。

  1、努力做好教学常规工作

  我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和教学大纲,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理,评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作,认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。

  2、教学中注重与思想教育相结合

  在教学过程中我认真贯彻的教育方针,结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。

  3、我认真探索现代多媒体教学,特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。

  由于教学工作认真负责,成绩突出,连续三年年度考核我被评为“优秀”。

  且在20____~20____学年被评为“优秀共产员”。

  以上即为我的职务申请报告,恳请组织审批。

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

  教师职称聘任书 3

尊敬的上级领导

  我于20____年6月毕业于成都体育学院运动系,本科文凭、学士学位。20____年任教于咸安区实验中小学,现任教于浮山中小学。20____年3月被咸安区中学教师初级教师职务评委会评定为中学二级教师职称。

  我热爱祖国,拥护中国共产领导。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的.职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现申请聘任中学二级教师职务,请组织批准。

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

  教师职称聘任书 4

尊敬的校领导

  我于20____年____月毕业于____大学计算机科学与技术,取得本科学历、工学学士学位。20____年____月参加工作,现在____幼儿园任职电脑教师。20____年____月被____市中小学教师____技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。

  我热爱祖国,拥护中国共产领导。在幼儿园里,我努力做到以身作则,为人师表,尽心尽力,服从领导,团结他人,有良好的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富幼儿知识,有较强的事业心和工作责任感。这些年来,我较好地完成了园里分配的.各项任务,得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来,在领导和同事的关心、支持和帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师,在这几个学期里,我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源,并尽最大能力改善设施,整合、开发园本资源。这些工作经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质,我积极参加各项培训,平时经常查阅有关教学资料,还参加了全国计算机技术与软件技术资格(水平)考试,并取得了信息处理技术员资格,不断提高自身的业务能力,为今后的工作打牢坚实的基础。

  我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现特此申请聘任幼儿园一级教师职称,恳请本园职称考核小组批准。

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

  教师职称聘任书 5

  我叫______,于20____年毕业于湖南文理学院,同年进入保靖民族中学中学,从事英语教学工作,至今已经在教学一线工作十二年,于20____年晋升为中教二级教师。

  回顾过去的十二年,主要工作总结如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的.教师形象。

  二、精心施教,形成特色

  作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加高考毕业考试,并且取得了优异成绩,多名学生进入重点大学学习。

  三、潜心钻研,完善自我

  从教十余年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在校内的评优课大赛上多次获得名次。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

  我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

 

  教师职称聘任书 6

  教师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定,经甲方______小学与乙方 双方共同协商签订如下聘约:

  一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为____教师,聘期自20____年1月1日起至20____年12月31日止。

  二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度,认真履行受聘岗位职责,按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

  三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利,同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

  四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定,享受国家工资保险福利待遇的同时,可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

  五、聘约的变更和解除、终止的条件

  1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时,可随受聘岗位变动变更聘约。

  2、乙方有下列情形之一的,甲方可以单方解除聘约。

  (1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的`;

  (2)未经甲方同意,擅自出境或逾期不归的;

  (3)违反工作规定,发生责任事故,或者失职、渎职,造成严重后果的;

  (4)因违纪违法丧失教师资格的。

  3、有下列情形之一的,经甲乙双方协商一致,可解除聘约:

  (1)被录用或者选调到国家机关工作的;

  (2)因其他原因申请辞聘的。

  4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

  六、其他。

  1、本聘约自签订之日起生效。

  2、本聘约一式三份,甲乙双方各执一份,人事处或乙方所在部门留存一份。

此致

敬礼

申请人:______

  日期:20____年__月____日

  教师职称聘任书 7

  (编号: )

  甲方:聘任单位(章): 年 月 日 单位负责人(章): 年 月 日

  乙方:应聘人员(签字): 年 月 日

  根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。经双方协商,特订立如下聘约:

  一、甲方聘任乙方 职务,聘期从 至 。

  二、任职期满前,甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩,提出连聘和解聘意见,并通知乙方。

  三、乙方应履行的具体职责:

  四、甲方保证乙方在任职期间内,按照有关规定领取相应的工资和待遇。

  五、甲方有聘任和解聘的权利,乙方有应聘和辞聘的 权利。但双方都不随意终止聘约。如有等殊情况要提前解聘或辞聘,须双方协商同意后,报请主管部门批准。

  六、具有以下情况之一者,可以解除聘约。

  1、违反国家政策法规,受开除留用处分的人员;

  2、工作严重失职,造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员;

  3、拒绝接受组织分配,屡犯校规校纪者;

  4、在一年内,病、事假累计达六个月,聘任时仍不能正常工作的人员;

  5、不能完成规定工作量的人员;

  6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员;

  七、甲方对乙方在聘任期内的.业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等,要进行定期和不定期的考核,考核结果记入业务档案,作为奖惩和能否连聘的依据。

  八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议,主管部门予以仲裁。

  九、本聘约从签订日起有法律效力。

  甲方(盖章):_______________ 乙方(盖章):___________________

  甲方代表签名:_______________ 乙方代表签名:___________________

  地址:_______________________ 地址:___________________________

  电话:_______________________ 电话:___________________________

  传真:_______________________ 传真:___________________________

  日期:______年______月_____日 日期:_______年_______月_______日

  教师职称聘任书 8

  兹聘任(续聘) ______ 为 ______ 学 ______ 级教师。聘任(续聘)期为 ______ 年。从 ______ 年 ______ 月至 ______ 年 ______ 月。聘期内享受以下权利和履行以下义务。

  1、 享受 ______ 学 ______ 级教师的.政治经济生活待遇。

  2、年度及届满考核优秀,成绩突出,在职务岗位空缺内择优推荐晋升,能履行职责可继续聘任;基本能履行职责,可继续聘任,但必须限期一年内改进;不能履行职责,不能完成任期目标,解除聘任,改作其他工作或低一级职务聘任。

  3、努力学习马克思主义和和路线、方针、政策,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生, 教书育人, 使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育和学术水平。

  4、担任 ______ 中(小)学 ______ 年级 ______ 学科教学工作,每周任课 ______ 节,另承担 ______ 等工作。

  5、(上课、备课、辅导、作业批改的要求)

  6、(教育教学效果的要求)

  7、(其它工作,包括教研组、班主任、团队、培养青年教师等工作)

  聘任单位 ____________ 聘任单位负责人 _____________

  被聘任人 ___ ____年 ___ 月 ___ 日

  兹聘任______在 ______ 专业 ______ 职务上,资格确认时间 ______ ,聘期从 ______ 年 ______ 月 ______日至 ______ 年 ______ 月______日止。

  单位:________________________

  行政领导:________________________

  ___年 ___月 ___日

  教师职称聘任书 9

尊敬的上级领导

  我叫___,女,汉族,_____年_____月______日出生,大学本科毕业,__年参加教育教学工作,_____年_____月______日取得了中学二级教师任职资格。_____年_____月______日由西吴高中调到东城一中,至今已在本校工作8年了,在这期间,多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

  我在思想上坚决拥护中国共产领导,紧跟的方针,以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上做出优异的成绩,以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的.视野,在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和自主性,使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,提高他们学习的积极性,逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。同时,我还积极参加教研活动,在教研组活动中积极发言,虚心学习,共同进步,认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课,每学期听课10节以上。由于教学工作认真负责,成绩突出,连续几年被评为校级“优秀教师”;20____年获得教研论文二等奖;在20____—20____学年度被评为校级“教学能手”;20____年又被评为兴平市初中组“教学能手”。

  为了督促自己向更高的教育目标进取,适应新的教育形势的发展要求,现特申请聘任中学一级教师职务,望上级领导批准为谢!

  特此申请

此致

敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

  教师职称聘任书 10

  甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要,双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。

  聘用职位及期限

  职位:教师

  期限为一年:自20__年__月__日至20__年__月__日

  教师职责:

  1、负责本班教育和保育工作,结合本班实际,制定班级工作计划、教育教学活动计划,并认真执行,定期向园长做工作汇报;

  2、服从园长及教研组长的安排,发扬团队精神,积极主动,与本班教师团结合作,确实做好本园教育、保育及生活护理等工作;

  3、对幼儿态度和蔼可亲,做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异;

  4、严格执行幼儿园作息制度,认真安排好幼儿一日生活,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿户外活动时间及游戏时间;

  5、培养幼儿良好的行为习惯,使幼儿身心健康成长;

  6、做好家访工作,保持经常与家长联系,落实与家长双向沟通,了解幼儿与家长的需求,指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容,使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现;

  7、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚;

  8、作好交接班工作,对家长要求、物品要登记交接;

  9、认真学习,努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,积极创编教材,制作教具,不断写出教育教学论文,提高自身素质和业务水平;

  10、园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作;

  11.其他上级支付之任务。

  薪金及岗位津贴

  甲方审定乙方每月基本工资为____元,基准内薪

  基准外薪

  基本工资____元

  全勤奖金____元

  工作津贴____元

  绩效奖金____元

  技能津贴____元

  加班津贴____元

  职务加给____元

  劳动保险与福利待遇

  1、按照国家和相关地区的规定,为员工缴纳养老保险、工伤保险、生育保险、失业保险、医疗保险,其中个人应缴部分,由乙方个人支付,甲方将直接从乙方的税前工资中扣除,甲方缴纳部分将按照____市社会统筹保险的规定按时足额缴纳;

  2、乙方享有国家规定的法定节假日,婚假、丧假、产假及计划生育假;

  3、乙方享有国家给予的特有待遇。

  劳动纪律、奖励与处罚

  1、必须遵守国家法律、法规;

  2、必须按国家教委有关规定,实施教育教学工作;

  3、甲方有权按国家政策制定管理本园的.规章制度,并对违反行为进行处罚;

  4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间,不得擅自离开工作岗位;

  5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者,将按程序予以奖励与处罚(详见《园务制度》)。

  聘用合同的解除与终止

  1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止;

  2、聘用期间乙方未经甲方允许,不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作,如违犯者视作违约行为,合同解除;

  3、在聘用期内,如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定,或严重违反本园的《园务制度》,或在家长中反响不良,或教育质量严重下滑,教学成绩不佳的情况,甲方有权在聘用期内解聘乙方,并需提前一个月通知乙方,按相应规定给予补偿;

  4、(因行业特性,教师不得在学期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同,应在学期结束前一月提出。

  其他

  1、合同如有未尽事宜,按幼儿园有关规章制度执行;

  2、甲乙双方在执行过程中,意见不能达成一致时,应首先通过协商解决,如无法协商,可请上级主管部门协调解决,或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁,直至诉诸法律;

  3、本合同一式二份,甲乙双方各一份,经双方签字后生效,两份合同具有同等效力;

  甲方:

  乙方:

  20__年__月__日

  教师职称聘任书 11

尊敬的领导

  您们好!我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参与聘用。我叫______,从20____年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

  在充满机遇和挑战的知识经济时代,在人才济济的社会,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下特长:

  一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

  执教几年来,我坚决执行的教育方针政策,忠诚的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

  二、苦练基本功,具有扎实的专业知识。

  自执教以来,我主动参加教学培训和自主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

  三、积累丰富的教学经验和一定的'工作能力及班级管理能力。

  自执教以来,我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中,与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文,多次参加国家级论文比赛多次获奖,并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。

  四、在教学工作上做到面向全体、因材施教,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高,指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。

  五、在班主任工作上,我将做到接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

  六、在进修和科研方面,我将做到积极参加教研活动,接受并完成学校分配的任务,努力学习教育、教学理论,不断提高教育教学水平。

  总之,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

  特此

敬礼!

  申请人:______

  20____年____月____日

  教师职称聘任书 12

  甲方(聘用单位):_________

  乙方(受聘人):_________

  一、本合同为固定期限合同。

  自___年___月___日起,至___年___月___日止。

  二、乙方工作量为每周5个工作日。

  甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。

  乙方应根据甲方的合法要求,按时按质完成教育教学工作任务。

  三、押金:第一个月工资。

  四、甲方根据乙方的工作岗位,按月支付乙方的工资。

  每月工资为___元。

  临近放假不足一个月的按日工资计算。

  甲方在工作每月10日前发放上月工资。

  五、乙方依法享有国家法定节假日,节假日工资全额发放。

  寒暑假乙方不享受工资。

  乙方在甲方处工作满二年后可以享受寒暑假的生活补助。

  寒暑假的生活补助金_______元/月。

  合同期限届满后甲乙双方不续签合同的,甲方不支付该寒暑假的生活补助。

  六、因行业特性,教师不得在学期中途提出解除合同,乙方需提出解除合同,应在学期结束前三十日提出。

  否则扣除其所有未发款项,同时因此给甲方造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

  七、甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方,可以解除劳动合同,否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方,甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。

  若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方,乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。

  八、乙方有下列情况之一的,甲方可随时单方面解除聘用合同:

  1、有违法的行为,被依法追究刑事责任的;

  2、严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的`;

  3、故意不履行岗位职责,给幼儿园工作造成重大损害的。

  4、聘用期间乙方未经甲方允许,不得擅自受聘其他与甲方工作时间有冲突的工作,如违犯者视作违约行为,合同解除;

  九、乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识,如因失职、失误造成幼儿在园发生安全事故,甲方承担经济损失的30%,乙方承担70%。

  十、乙方在本校外(如往返路途中)所发生的一切事故,甲方不付任何责任,由乙方自行承担。

  十一、本合同一式两份。

  甲乙双方各执一份,具有同等效力。

  甲方_________乙方_________

  法定代表人:_________姓名:_________

  _________年_________月_________日_________年__________月__________日

  教师职称聘任书 13

尊敬的学校领导

  我叫______,20____年毕业于内江师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教,20____年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,20____年6月1日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。

  一、教学工作

  任职两年来,我时刻认真学习、贯彻、落实的各项教育教学方针政策,积极参加政治理论学习,努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,认真按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作,20__—20__学年上期,我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》,全年教学课时600个。20__—20__学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学,下期担任了高职20__级1班《文秘写作》、高职20__级2班《应用写作》教学工作,全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。

  教学过程中我课前认真备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难,采取相应的'预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次,认真上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合,提问面向全体学生,采用自主回答问题的方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力,我安排了许多情景练习,如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况,把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布置作业做到结合当前的实际生活。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  二、班主任工作

  任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作,对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生,并秉承“德高为师,身正为范”的教育理念,在工作中要求学生做到的自己首先做到,做好学生们人生的领路人。两年来,我班在学校各项活动中表现突出,连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩,获得过“先进团支部”称号两次,全班的学风良好,得到了学校师生的认同。

  三、管理工作

  20____年7月,我还竞聘了学校保卫科副科长一职,在学校领导、老师们关心和帮助下,我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来,我始终牢记“安全工作无小事”,在工作中认真对待每一件事情,从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足,但我有旺盛的工作激情,任职不敢说自己干出了多大的成绩,至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着,今后我还将努力工作,为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

  四、科研工作

  在平时的教育教学工作中,我认真总结体会,不断的学习充实自己,撰写各种学术论文。在20____年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编:童以鸿、石含洲)一书中的第九单元,并由科学出版社于20____年9月出版发行。

  综上所述,我任职专业技术岗位十二年以来,工作是踏实认真的,履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请,请批准!

此致

敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

  教师职称聘任书 14

尊敬的领导

  我叫____,于2006年毕业于雁北师范学院英语专业,同年进入世纪双语学校,至今已经在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。回顾过去的5年,主要工作总结如下:

  一、倾心教育,为人师表

  身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的`教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

  二、精心施教,形成特色

  作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  三、潜心钻研,完善自我

  从教五年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余,我坚持自主学习,于2010年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭, 2006年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育,经考核全部合格,课外时笔耕不辍,曾独立撰写英语教育教学论文。

  成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

  我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

  特此

敬礼!

  申请人:______

  20____年____月____日

【教师职称聘任书】相关文章:

职称聘任的述职报告(精选6篇)12-22

中级职称聘任述职报告范文(精选7篇)10-12

教师聘任协议书11-25

医院职称聘任工作总结范文(通用11篇)03-20

聘任教师承诺书(精选12篇)09-16

教师职称申请书02-24

教师聘任实施方案04-25

教师岗位聘任申请书范文(通用12篇)07-12

医院初级职称聘任工作总结范文(通用11篇)11-05

教师职称申请书优秀11-18