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人民满意教师述职报告
“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。”今天我把它作为述职报告的开头,不是“秀”文采,因为我没有,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报近三年来我的工作情况。
我叫康全伟,英语本科学历,中学一级教师。自1998年参加工作以来,我始终以火一样的热情,十倍的努力,百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育学生。
一﹑痴心一片终不悔,一腔热血洒杏坛
本人一贯热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有所收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,正确处理了个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好了自己的本职工作。
为提高课堂效率,我积极参加教改教研,结合洋思中学的“先学后教,当堂训练”和杜郎口中学的课堂教学模式,尝试和实践了“课堂互助学习法”,以“问题—自主探索—小组研讨—问题解决—巩固”为主线贯穿课堂教学,既优化了课堂教学,又大面积提高了教学质量。尤其是近几年我在课堂中积极实践的“课前三分钟英语值日生报告”深受学生欢迎,这项活动按照学生的学号排列,每天由一个学生负责,报告内容、方式可灵活多样,这种方式极大调动了学生参与英语课堂的积极性和学习英语的热情。
在以极大热情搞好教学的同时,我也注重个人素质的提高。俗话说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”这一桶水应该是源头活水,惟有不断学习,才有源头活水教给学生,惟有活到老学到老的精神,不断充实自己,才能教好学生,否则将被社会所淘汰。为此我常常一边工作,一边学习专业知识。每天不管再累,都要抽出时间读几篇英语文章,听几段英语短文,坚持每天收看英语电视节目,每周在网上收看一部英语经典影视。几年下来,共读了几十部英语文学名著,仅读书笔记就记了十多本。每天我不仅在教学中快乐着,而且也在学习中收获着。
不断的学习和探索,不但提高了教学成绩,还提高了自己的教学技能。如今在课堂上,我能以幽默风趣的语言﹑灵活多变的教法﹑包容一切的态度,使学生在轻松愉快中掌握新知,在潜移默化中受到感染和教育,在不知不觉中得到锻炼和提高。
二﹑衣带渐宽终不悔,呕心沥血育英才
在工作上我一直任劳任怨、勇挑重担。特别是上一学年度在学校英语老师不足的情况下,除担八年级班主任外,还担了两个班的英语教学,工作之繁可想而知。为了按时上课经常泡方便面,为了给学生辅导经常要到晚上九点多才能到家吃晚饭,有时在教学楼上一呆就是半天,一天下来常常累得腰酸背痛,吃不下睡不好,但我不管再苦再累,从没耽误过学生一节课。本学年度我又担任了八年级
的班主任工作,为了管理学生和搞好教学,我把全身心都投入到了教学工作中。
爱是教育的灵魂,爱是教育的生命线。老师对学生的爱犹如涓涓细流,犹如暖暖阳光,是打开学生心霏的钥匙,是连接师生情感的纽带,可撞击学生的心灵使其思想产生共鸣。“没有爱就没有教育。”这是我多年教学中总结出来的。去年我班有一位叫孙孝亚的同学,家庭甚是贫困,母亲瘫痪在床,父亲又得病丧失劳动能力。通过家访得知她家情况后,我总是尽可能的给她以生活上的帮助,并经常鼓励她。暑假放假时,这位性格内向,不善言辞的女孩饱含热泪多我说:“康老师,谢谢你一年来对我的照顾,我只能以后报答你了。” 其实在我十几年育人生涯中对爱和奉献的不懈追求中,这样的例子很多,但我觉得能够帮助自己心爱的学生,这也是我最大的快乐。
三、支教无悔情无限,青春誓言闪光芒
2015年9月1日,我将永生记住这个特殊的日子!带着中心校的期望、嘱托,怀着满腔的兴奋与热忱,我走进了偏远的店街小学,开始了支教之旅,我的人生从此又翻开了崭新的一页。
店街小学由于离乡镇太远,很多老师都不愿意来,因此这里老师急缺,教学条件也很差。面对陌生的环境和艰苦的生活条件,我没有退缩,我充分发扬支教精神,不怕苦累,勇挑重担,积极践行者我的青春责任。我担任四年级班主任,教语文和十一门副科,还兼有三四五年级的英语课,工作之繁可想而知,经常是从上午早读开始上课一直到下午最后一节,在校没时间备课,我就利用晚上在家备课,下午放学后批改作业已成常事。虽然从家到学校来回往返要四十多里,但我从没有无故缺过一节课。每天迎着朝阳赴校,踏着夕阳离校,我已习惯了暮起暮落,风雨无阻。
记得最初刚接-班时,面对小学生,我竟然一时不知所措,我仍然以管理中学生的方式方法去对待学生,不去刻意的约束他们,却发现这种方法并不合适。但倔强的我并不认输,为管理好班级,我积极向同事取经,并结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法,即“以生促生,以生管生”,让学生自己管理自己。每个学生轮流管理班级,让学生既做“管理者”,又做“被管理者”,充分调动学生的积极性和主动性。同时,重点选出几个代表来担任班干部,让活泼好动、爱表现的学生担任班级文体委员,让不爱劳动的学生担任班级卫生委员,监管班级卫生,对学习认真、自律性好的学生,让他担任学习委员,带动学生学习通过一段时间的实践,活泼好动的张玉洋同学能够自觉遵守纪律,带头维护课堂秩序,不爱劳动的学生也能积极劳动起来,甚至争着干,学生们学习自觉性越来越高。我也渐渐的适应了小学的教学生活,并越来越喜欢可爱的孩子们,充满了干劲。
我积极转变思想,想方设法干好小学教学。每天认真学习、研究课堂教学模式,并积极向有经验的老教师学习。付出总有回报,在中心校组织的全乡历次统考中,我所担任的四年级语文均取得了前三名的优异成绩,受到了支教学校的极大肯定和中心校的表扬。
然天不遂人愿,在离支教结束还有两个月的时候,由于中学缺老师,急需我回一中接课。虽然舍不得我的支教,但最终我还是以大局为重,挥泪告别店街小学,告别我那亲爱的孩子们。当孩子们哭着把一张张自制贺卡和他们精心制作的纪念品送给我时,我不禁一次次潸然泪下。“康老师,我们舍不得你啊!” “感谢您,我们最最可亲,最最想念的老师!”听着孩子们发自内腹的话语,刹那间,我觉得自己成了世上最伟大的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,更加
激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐,我感到自己是正在从事着一份伟大而自豪的事业。
我深知,在我的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,奉献的是自己。选择了教育就是选择了奉献,“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”,在教育这个美丽的岗位上,我已无愧而充实的走过了13个阳光灿烂的春秋,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,在章化教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,与时俱进,不断进取,去谱写一曲更为壮丽的人生篇章!
甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰
单位﹕舞阳县章化一中
姓名﹕康全伟
时间﹕2015年5月
人民满意教师述职报告 [篇2]
弹指一挥间,教书已近十年。十年来,我始终沉静在钻研教学、备课批改和与学生谈心、沟通中,虽然少了一些时间与同事交流,少了一些时间娱乐休闲,但在书堆和学生堆里,眼见学生们一天一天的成长,一点一点的进步,心中就充满了激动和喜悦,倒也不觉得寂寞。回顾过去的岁月,重新审视自己,觉得其实自己一直都在追求一个理想,那就是:当一名好老师,做一名让人民满意的教师。也许直到现在,我也没能做的很好,但我一直都在努力,努力从以下三个方面去做一名让人民满意的教师。
一、 热爱教育事业
俗话说的好,干一行,爱一行,当教师,就应该热爱教师这一职业,献身教育事业。热爱教育事业,就是不应只把“教师”,当作是一种谋生的手段,而是要把“教育”,作为人生的目标。只有真正热爱教育这一事业,才会努力钻研、勇于拼搏、乐于奉献。教师的职业道德标准告诉我们,热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的集中表现,是教师职业道德的核心,也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益关系的一个准则,我认为这句话说的极对。因为只有热爱教育,所以,想的更多的是怎么才能把课上好,怎么才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育,所以才会全身心的投入教学,甘于默默无闻地奉献着自己。无论领导安排什么工作,都认认真真地、努力去完成。因为热爱教育,所以,积极的探索学习,不断的提高自己。因为热爱教育,所以,热爱每一个学生,更热爱生活。
二、 热爱学生
有一位教育家曾说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系,要做到从心底里去爱他们,那真是很不容易的。而教师对学生的爱就是这类爱,我认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生,没有爱生,就没有教育。多年的教育生涯使我体验到:通常所说的“优秀生”和“学困生”并没严格的界线, 每一个学生都有其独特的闪光点,只要教师多用欣赏的眼光看待学生,多看学生的长处,多鼓励学生,多关爱学生,那么每一个孩子都会成为“优秀生”。
记得曾经有人问我,是用什么诀窍让顽劣的学生转变的那么快,其实很简单,就是热爱学生,真诚的对待学生。你爱学生,学生也会爱你,“亲其师,信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事,而且这种双向的爱会让你摆脱外界的诱-惑、忘记生活的烦恼,工作何尝不是一种享受。
三、热爱学习
教师是智慧的化身,“传道授业解惑”的载体,没有足够的知识储备,就无法更好的教育好学生,又怎么成为让人民满意的教师呢?。只有不断地学习、充实自己,把自己变成“一眼泉”,才能源源不断地浇灌学生求知的心田,在教学中能做到“游刃有余”。 为此,平时在业余时间,我总主动学习,看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段,还积极攥写论文、教案,目前我已获得了全国计算机等级考试二级证,并有多篇论文在国家、省、市获奖。
我不知道,在通向我的理想的路上,我还要走多久,也许是一条很长、很远、很曲折的路吧,但,我决不会放弃,我将继续努力,愿我早日实现自己的理想。
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