保卫处长竞聘演讲稿

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保卫处长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位代表：大家好！

保卫处长竞聘演讲稿

我叫刘宝祥，现在的岗位是学院保卫处副处长，我竞聘的岗位还是保卫处副处长。

自xx-xx年8月学院整合搬迁至今，已经过去了整整四个年头。四年之中，学院的办学规模逐年扩大，办学条件有了明显的改观，学院的社会影响和知名度与日俱增，各项工作正朝着预定的目标稳步迈进。学院的发展壮大，离不开安全保卫工作，不夸张地说，安全保卫工作在学院的生存和发展中发挥着重要作用。我之所以竞聘保卫处副处长这个岗位，就是觉得应该利用自己的专长多挑重担，为学院的发展保驾护航，尽最大努力脚踏实地的多做一点工作。

我当过兵，从部队转业后一直做行政管理工作，担任过保卫科长、行政管理处处长，当时的行政管理处也涵盖了保卫工作。多年的实践，我积累了一定的工作经验，也取得了一些成绩，连续多年被市、局评为安全保卫工作积极分子和先进个人。我想这应该是我胜任保卫处副处长这个岗位的实践基础。我深知，随着社会的发展和进步，安全保卫工作也面临了新的形势和任务，很多东西需要我重新认识和学习，不断开拓创新，才能够更规范、更科学的做好安全保卫工作。我热爱沈职院，更敬重这个岗位，我相信自己有能力胜任这个岗位。

各位领导、各位代表，假如我竞聘成功，我将全力支持和协助部门主要领导做好自己分管的工作，发挥好自己的专长，团结处室其他同事一道努力工作，为实现学院的宏伟目标，竭诚做出自己应有的贡献。

“成在经营，败在管理”。我的工作目标是：从一点一滴做起，从小事做起，一步一个脚印，一步一个台阶，做每件事情都要讲求实效；每一项工作都要有长足的进步。“没有最好的，只有更好的”永远是我学习和工作的座右铭。

如果我落聘，我也要认真反思自己，查找不足，作为自己今后工作的努力方向。我是一名共产党员，我一定服从组织的安排，在任何岗位上都恪尽职守、爱岗敬业，努力工作，绝不辜负领导和同事们的期望。

感谢大家对我的支持与鼓励，谢谢大家！

保卫处长竞聘演讲稿 [篇2]

各位领导：

大家好！非常感谢校党委给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是保卫处副处长。

一、对竞争岗位的认识：

作为我校的综合管理部门，保卫处承担着维护校园平安、预防违法犯罪的职能，它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口，责任重大。特别是随着学校规模的扩大，两地三校办学格局的建立，学生、教师思想的日益活跃，我校保卫形势将日趋复杂化，保卫处更是重任在肩。学校之所以增设保卫处副处长岗位，也正是加强保卫工作需要的产物。

保卫处副处长的职责就是配合处长做好分管工作，除具备一般中层干部所应具备的素质外，尤其需要有高度的责任心和踏实的工作作风，尤其需要具备较强的开拓创新与应变能力。

二、自身素质及条件：

我是学校培养出来的，1997年毕业留校，2002年取得本科学历，获学士学位，2015年考取华中师范大学教育硕士。已公开发表论文7篇，主持并完成校立课题2项。曾连续三学年考核优秀，获校先进工作者、校优秀共产党员和市直机关优秀共产党员等荣誉。在领导和同事的帮助下，通过自身努力，自认为已初步具备了做一名副处长的能力和水平，具体有以下几点：

1、我具有较强的岗位适应能力。九年来，无论在实验技术岗位、行政秘书岗位还是人事管理岗位，都能较快地适应工作，岗位意识较强。

2、我具有高度的责任心和踏实的工作作风。对自己所从事的每项工作，都以高度负责的精神认真对待。如在职称评审过程中，专门为本校教师和附属医院医生开设讲座，进行培训与辅导，深受大家的欢迎。

3、我具有良好的组织协调和应变能力。我的工作岗位决定了必须同形形色色的人打交道，在坚持原则的基础上，我牢记服务育人的使命，以诚待人，具备了良好的人际沟通、组织协调和应变能力。在教师中具有较好口碑。

4、我具有一定的开拓创新能力。根据多年从事职称评审工作的实践，在省内高校中率先研究开发了“高校教师职称评审管理系统”，受到学校评审专家的好评，同时也得到了省内兄弟院校和教育厅主管部门的认同。另外，还正在积极参与“人事公文查询管理系统”课题研究工作。

5、我的身体素质较好，能胜利保卫工作。

当然，毕竟我还年轻，阅历较浅，存在着一些缺陷与不足。平时工作中由于心直口快，可能讲了一些不该讲的话，造成了一些不必要的误会。但我相信，只要我努力改变，戒骄戒躁，在领导和同事的帮助下缺陷会得以弥补的。

三、今后的工作设想：

概括起来一句话：紧紧围绕一个中心，着重抓好三方面工作，正确处理好四个关系。

1、一个中心：

以打造“平安校园”，构建“和谐校园”为中心。

2、三方面工作：

(1)完善防控体系。保卫工作讲究“条块结合，以块为主”，根据校区多、面积大、情况杂、防范能力弱的工作难点，要进一步加强人防、物防、技防“三位一体”的防控体系建设。

(2)健全预警机制。保卫工作倡导“以防为主，防治结合”，应建立健全学生信息员报告制度、“校园110”报警服务系统等，进一步增强预警意识，做好预案工作。

(3)加强安全教育。聘请“法律人士”、“心理专家”、“安全工作辅导员”，指导开展法治教育、心理健康教育及安全意识教育等活动，尽可能将一些群体性、苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态。

3、四个关系：

(1)与正职的关系，要有角色意识，要做好配角，当好参谋。尽量做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。

(2)与同事的关系。要尊重、信任、公正、关心、帮助同事，要充分调动他们的工作积极性与主动性。

(3)与其他部门的关系。保卫工作千头万绪，与各个部门有着千些万缕的联系，要与他们搞好关系，争取工作上的配合。

(4)与社会力量的关系。学校保卫工作单纯依靠自身是不够的，必须借助公安、交通、卫生、消防、综治等各方面社会力量。平时要加强沟通与联系，争取工作上的支持。

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