大学辅导员竞聘演讲稿

各位评委：上午好。我叫XX，中共-党员，法学硕士学位。现任工会（校友会）综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。

大学辅导员竞聘演讲稿

一、竞聘优势

1.具有较强的组织协调能力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作10年，先后培训教师教干19期52个班次4200余人，积累了一定的管理、培训经验，先后获得山东省教师教干培训先进个人、临沂市教师教干培训优秀班主任、学校优秀共产党员等荣誉称号；

2.我具备从事辅导员岗位所须的政治素质、专业素质。我的硕士专业是马克思主义基本原理，系统的专业知识将有助于我政治素质的提高和辅导员工作的指导性和连贯性；工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别是在工会工作期间，协助各级领导，自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保了我校教代会提案落实率的100%，促进了我校的民主建设进程；这些事务性的工作将促进、引导我从事辅导员工作的精细化、规范化；

3.具有很强的责任心。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师，辅导员工作是集教育、管理、服务于一体的工作.我有以诚待人、与人为善的品德，有勤奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生工作

二、基本工作思路：即“敬业、奉献、创新、服务”八字方针。以红色育人为主线，以安全稳定教育为基础，以各种规章制度教育为辅，以学生寝室教育为阵地，以班级干部队伍教育为首，以学生的学习教育、全面发展为目的，促进学生掌握学习能力，提升综合素 1

质和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康，学有所成”。

三、下一步的主要工作措施

1、加大学生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理咨询档案，做好学生干部的选拔、考核工作，培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍；在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作中，做到公开、公平、公正；

2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次，随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次,深入了解学生思想状况、心理特点及其发展规律，防止因心理问题而引发恶性事故；

3、加强对考研课程的学习辅导和报考动员教育工作，使考研率达到50%，使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均水平；

4、积极落实“三下一上”，即下课堂，下寝室，下学生活动中心，上网络。在“三下一上”的过程中，充分发挥辅导员的主导作用和学生的主体意识，在知、情、意、行相结合的过程中，培养良好的班级文化氛围和育人环境，潜移默化地对学生进行教育，积极组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的创新能力、实践能力，提升、拓展学生的综合素质；

5、在平时的工作中能敏锐地发现各种问题，教育学生提高安全意识，及时妥善处理学生中出现的各种突发事件，确保所带学生年违纪率低于3‰，且无重大安全事故；

6、积极探索学生工作的特点、规律和方法，特别是针对当今大学生都是“90后”的现实，有针对性地学习教育学、心理学、管理学等理论知识，加强自身业务水平的提高；每年公开发表学生工作论文1篇；每学期为学生做学术研究专题报告1场。

陈述完毕，谢谢！

大学辅导员竞聘演讲稿 [篇2]

高校辅导员，是学生德育工作者，承担着帮助学生成长、成功、成才的重任。以下，我结合自己的实际工作经验，谈谈如何做好系辅导员工作。

一、创造性实践领导指示

90年风雨历程谱写了职业学院人辉煌篇章，处处迸发出领导的勇气和智慧。辅导员不仅要理解领导指示，更重要的是把领导意图因地制宜地落实在学生管理工作中，实现政通人和。

二、紧紧依靠和协助班主任

主任工作非常辛苦，他们长期“战斗”在学生工作的第一线上。正是这群默默奉献的人为我院学生安全和稳定的筑起了一道钢铁长城。班主任是和学生相处时间最长的教师，他们最了解学生，对实际问题最有发言权。系辅导员要紧紧依靠班主任、协助班主任工作，而不仅仅是号令的发出者。

三、狠抓学习不松懈

学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生只有通过不断的学习和实践才能真正培养自己的能力，为将来的生活和工作做好准备。系辅导员要根据本系部特点组织开展丰富多彩的专业活动，激发学生的学习热情，减少学生精神懈怠、无所事事等现象，客观上降低学生事故的概率。

四、发挥学生干部能动作用

学生干部是学生群体中的优秀分子，他们不但为学生树立了榜样更拓展了辅导员的管理时间和范围。

辅导员根据学生的档案资料和表现物色有能力、有热情的同学组成系学生会。辅导员在信任学生干部的基础上加强对他们的督促和指导，引导他们更好地工作。最终，构建学生自治为主体和辅导员管理为主导的双层管理体系。

五、关注特殊学生群体

由于贫困、疾病等原因，我院存在一批需要重点帮扶的学生。他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要求辅导员在入学初认真调查和筛查确定重点帮扶对象，关注这些学生的学习与生活，为他们解决实际困难。

六、不断学习和提高

辅导员要面对成百上千的学生，解决层出不穷的问题。辅导员只有不断学习和总结，才能应对各种新问题、新挑战。

“师者，教之以事而喻诸德也”。辅导员应是一盏明灯照亮学生的前程，应是一面旗帜树指明学生前进的'方向，辅导员更应是一块基石铺平学生成功的道路。

大学辅导员竞聘演讲稿 [篇3]

尊敬的领导、老师们：

大家好！

很荣幸能参加今天的面试，非常感谢领导们给我这次面试的机会，希望贵校给我提供一个展示自我能力的平台！

首先请允许我做一下自我介绍：

我叫李爱菊，中共-党员，教育学硕士，现年27岁，毕业于首都体育学院研究生院。多年的求学生涯使我深切地体会到了学习的乐趣，并成就了立志做一名人民教师的夙愿。“学高为师，德高为范”一直是我铭记的警言。下面呢，我谈谈自己竞聘辅导员工作的优势。

我个人认为，应聘辅导员我有以下几点优势：

1、熟悉相关教育理论且有相关经验

本科期间，我学的就是师范教育专业，熟悉教育学、心理学理论，平常又喜欢爱看一些心理学方面的书籍，具备学生管理工作相关理论基础。而且在研究生期间，我做过代理班主任，积累了一些做辅导员的相关经验，以便在辅导员岗位上做出更好的成绩。 2、具有良好的政治素质和思想道德修养

我一直都积极向党组织靠拢，大学期间先后两年被评为优秀团员和优秀团干部，并于2015年光荣地加入了中国共产党。我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟，坚决贯彻党的路线、方针和政策。作为学生干部，我不断的提高自身的修养，热诚为同学服务。我认为作为一名辅导员一定要具备过硬的政治素质，良好的思想道德品质。正所谓“学高为师，身正为范”，因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生，使他们乐意接受老师的教育。

3、组织管理能力、沟通协调能力和适应能力强，

大学辅导员的工作是集学生教育、管理和服务三者于一体的工作。这就要求辅导员适应环境的能力比较强,并且性格稳重,塌实,细心,有耐力,有毅力。在大学期间，我从事过系学生会和学生社团的管理工作，获得过“模范干部”“社团工作先进个人”等称号。研究生期间，我担任研究生会办公室干事，在服务同学的同时锻炼了我的组织协调能力和处理日常事务的能力。不同的工作岗位，使我积累了较为丰富的工作经验，让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间，也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力，而辅导员要解决学生的思想问题，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流，更离不开与学生们的沟通相处。以便及时地发现问题，解决问题。

4、具有较好的科学文化素质。

在大学期间，在学习上，我刻苦钻研，取得了良好的成绩，多次获得优秀学生奖学金，在研究生期间一直协助导师做课题并发表了相关论文。我在注重专业学习的同时，还不断的钻研英语、计算机和管理学知识等。

我们知道辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大。我认为做好辅导员工作最重要的是要做到公平、公正，要有爱心和责任感。

在高校管理中的各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。

爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。

辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全

班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。

最后，希望我通过这次演讲，能使各位老师对我有一个深刻的认识，使我顺利地通过这次面试。如果这次我竞聘成功呢，我希望能够通过自己的努力，在今后的工作中，不断学习、不断进步！

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