2016第二学期开学计划

一、指导思想

2016第二学期开学计划

以“构建新的教育模式——高效课堂”为教学理念。深入学习党的“”和十八届四中、五中全会精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。

二、工作要点

1、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。

2、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教 1

学效果，提高教学质量。

3、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。

4、抓好安全工作，创建平安校园。

5、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。

6、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。

7、推进学生特长发展，彰显学校特色。

三、具体措施

（一）、学校管理：学校管理以制度管理和“以人为本”的原则。进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。

1、健全学校管理机制，进一步加强学校管理。设立多种教育评价体系（如：教师的评价机制及学生的评比等），鼓励师生的教育与学习，以达到良好的教育效果。

2、加强班子队伍建设，提高工作效率。班子成员各司其职，又分工明确，所负责的安全、教学、教研、总务均有主管领导，形成一种良好的工作局面。把学校工作明确分工，落实工作职责，班子成员起表率及引领作用，发挥各自才能，推进学校建设与发展。

3、加强教师队伍建设，提升服务意识。把建造一支敬业爱岗的教师队伍放在各项工作的首位，全面施行“师表工程”，继续开展师德师风建设，在格守《中小学教师职业道德规范》的基础上，严格遵守“十不准”“十必须”“十做到”工作条例，塑造一支“内强素质，外塑形象”的教师队伍。

4、加强教师团队建设，鼓励教师学习培训，支持学科教师教育教研活动，培养学科带头人和骨干教师。倡导学校之间、教师之间、师生之间多开展文体活动，增强身体素质，增加校园生活色彩，舒缓工作压力，享受工作中带来的快乐。

（二）、教学工作：继续落实“上好课”、减负增效、推进有效教研、实施有效教学。教导处将本着认真贯彻落实各级教育工作会议精神，结合本校实际，继续深化教育改革，以高效课堂改革为工作重点，确立“以有效训练促有效教学、以有效教研推有效教学、以有效管理保有效教学”的教育基本理念，扎实开展有效教学，提高教研和现代教育技术水平，加强教研组建设和教学常规管理，深化课堂教学改革，推进素质教育，提高教育教学质量。

1、加强常规教学工作管理，定时进行常规教学工作检查，及时反馈、改进。一是制定计划。教师必须认真学习各学科课程标准，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。二是精心备课。体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现 3

教学的科学性，提高教学的实效性。要求每位教师做到课前认真备课。三是认真上课。各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，培养学生的个性发展。四是仔细批改。作业批改和学生作业要规范，逢做必批，作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批。家庭作业量执行“规定”。五是耐心辅导。面向全体学生，抓好促优帮困工作。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛，耐心细致地指导学困生，大面积提高教学质量。全期进行作业检查5，常规教学工作检查4，全校公开课6，班子进课堂听课10次以上，经常查阅各科教学成绩。通过检查，查找问题及改进方法，规范各种常规教学工作，促进常规教学工作提升。

2、实行高效课堂改革，全面实施高校课堂改革方案。以教导处为引领，文理科组长为学科带头人，全面启动及实施学校高效课堂改革方案。显示课改决心，攻克课改难题，掌握课改细节，注重课改效果，有效提升课堂教学效果。

3、常态化开展教学教研活动，提升教师业务水平。学校搭建平台，采取派出学习、校本培训、科组探讨、结对子、教师交流学习等办法，加强学习，增加教师学习提升机会，开阔视野，促进教育观念更新，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为,提升教师业务能力，有效施展个人才能。 4

4、提高教师个人专业能力。以老教师与年轻教师合作为基础，相互交流，相互学习，相互弥补，相互提升的办法。使年轻教师吸收好的教学经验，老教师的现代化运用技术也有所提升，形成一种团队合作的局面，良好的工作氛围。

5、积极开展各类教学活动，促进学生发展。继续开展读图书活动、朗读比赛、数理化比赛、书法比赛、英语比赛等活动。以评比方式鼓励学生发展，促进教学成果。

6、进一步抓好教育教学质量。制定教学目标，定时进行教学质量检查，以教学成绩为教师评价首要条件，施行奖惩机制，奖励教学工作先进者，批评教学工作无为者。

7、三结合教育。利用校讯通、教师家访、家长会、开放日等渠道，加强家校结合，增加理解与信任；以小手牵大手及教育宣传，宣扬学校的教学成果，提升学校的办学地位，达到教育效果。

8、健全教学评价机制，创新教学督导管理机制。常规教学工作层层抓，落实到位，提高素质教育的实效性。

(三)、把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越。

把握“以德育人”的主线。积极展开爱国主义、中国梦、诚信、文明礼仪、习惯养成、安全、心理健康、法制等教育，把未成年人思想道德建设与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性，营造有利于学生思想道德成长的

良好氛围，以达德育教育良好效果。

1、制定德育工作计划，规范德育管理，落实德育工作，有计划开展德育活动。

2、开展文明班级及学生个人评比，加强对学生的行为习惯教育。以评比活动，激励学生，有力的推进学校的德育工作，培养我校学生的良好行为习惯。

3、常态化活动。落实每天两操及大课间活动，增强学生的身体素质；每周一进行升旗、国旗下的`演讲活动，全体学生齐读三字经、校训、社会主义核心价值观及学生自编自演等活动，加强学生的心理教育，促进学生的自主发展。

（四）、安全工作：我校坚持安全第一的原则，以抓安全保障为重点工作，确保校园无安全事故。

1、规范安全工作制度，落实安全工作责任。层层有人管，保证安全工作做细做勤，明确工作要点，各班主任坚持晨午检，值日教师勤巡查，安全工作做到不疏忽。

2、安全教育进课堂，把安全教育纳入课程教学，每星期一节，做好安全教案及课件准备，教学内容丰富新颖，教育性强。每天最后5分钟做好安全教育提醒，保障学生安全离校。

3、安全宣传及教育工作。加大宣传教育，利用校园宣传栏、校讯通、主题班会及国旗下讲话，多渠道进行安全教育工作，灌输安全知识，让学生有了安全意识，自我保护的潜意识，提高安全工作效益。

4、定期安全工作排查。坚持每月对安全隐患进行排查，对学校周边、校园、教室等场所及食品卫生进行排查，发现隐患及时整改，确保安全问题无隐患。

5、法制安全教育。通过校会、班会传授法制知识，加大校园宣传及邀请相关法制人员进校园宣传及教学，对学生进行法制知识教育，让学生有了一个很好的认识，学会自我保护能力。

（五）、卫生工作：校园卫生是学校面貌的载体，卫生工作不容忽视，保持校园净化是一项难点工作，要做到保持良好的环境卫生，建立一个舒适的校园，卫生工作要做精做细，任务落实到位，时时抓，才能很好的保持良好的卫生环境。

1、卫生工作布置。把校园分成多个卫生包干区，公平分派给各班包干，落实每天两小扫每周一大扫的工作，由班主任带队完成，主管领导天天抓，保障完成每天保持校园净化任务。

2、卫生习惯养成教育。让学生养成良好的卫生习惯是关键，利用班会、国旗下学习进行良好卫生习惯的教育培养，让学生了解卫生习惯的好坏给人带来的影响，在心里扎根。通过“垃圾不落地”的活动，让学生以实际行动，严格自律。严禁零食进校园，减少垃圾进校园。发起“爱我校园”活动，养成爱护校园勤捡垃圾的行为习惯，从我做起，每人以维护校园卫生出一份力。

（六）、财务、后勤工作。

1、严格执行经费开支要求，做到经费开支有预算，合理开支。

2、遵守上级统一采购计划，规范我校采购事项，经费支出有保障。

（七）、育人文化建设：加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化、文化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何卫生死角。加强育人环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好学校及班级宣传栏，让学生在潜移默化中陶冶情操，受到教育。

（八）、推进体艺特长发展，彰显学校特色。

1.落实职责，抓好体、艺、卫工作。扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。一是体育教师要上好体育课，认真做好学生体育体质健康检测，配合抓好两操质量。二是认真上好活动课。

2、积极推进特色课程进课堂。开展以音乐、美术、书法、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项特长教育，每项活动都有负责教师，分别组建兴趣小组，由学生自主参与，激发学生的兴趣，发掘学生的潜能，培养各类人才，推动学生自主发展。弘扬学生个性，培养学生的实践创新能力。

四、坚持依法治教，着力提高学校管理水平。

1、加强科学规范管理。要坚持依法治教，创新管理机制，

强化科学管理。着力提高科学管理水平。坚持依法治教，规范各项管理。一是狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量。二是要以法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。

2、健全管理机制，创新督导评价机制。做到分工明确、职责分明、奖惩分明。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的实效性。

3、优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。

山门镇中学

2016年2月26日

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