五年级英语广播稿
五(1)班英语广播稿
播音:** ***
2015年10月
陈吴:Good afternoon ,everyone,welcome to our Happy English programme! 亲爱的老师们同学们:大家中午好!校园红领巾英语广播又和你见面了,nice to meet you .
吴:I’m **, I’m from Class 1 Grade 5.
陈:I’m *** ,I’m from Class 1 Grade 5,too.
吴:Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。 陈:今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧!
吴:好啊!你知道吗?刚刚在三四年级学习英语时,我觉得好轻松啊,说说唱唱,可自从进入五年级后,英语对我来说越来越难了,越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别,陈文熙,快说说,你有什么好办法吗?
陈:语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”: 寻找学伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.
3.多“听”: 听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感。
4.多“背”: 多背诵课文和记住单词,学语言必不可少。
吴:这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的,英语学科是一门语言科目,要学会运用才学得有意义和价值。
陈:是的,小学生学习英语,应该把听力训练放在最重要的位置上,这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面,显示出听的重要性。
吴:下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧,初生
婴儿什么也不懂,他是怎么学会说话的?也就是“听”,听得越多,记得越多,也就能表述得越多,说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的,而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此,听力训练是英语学习的最好方法。
陈:小学生要想学好英语,就必须把听力训练当作头等大事,要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听,反反复复得听,听的次数越多,你的听力水平也就越高,你对英语大发音也就把握得越准确,你的记忆也就越深刻,那么,你就必定能够把听过的东西脱口而出,解决听与说的`问题了。我记得以前看到一个小故事,说有个人在初中学英语时,每篇课文都按老师要求听30遍,他不折不扣地做到了,长大后他成了的翻译,其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。
吴:是的,听多了,就能够用英语进行日常交流。能听会说以后,读与写的问题也自然迎刃而解了。
陈:下面就来考考大家的听力吧!请听来自我们班的英语小作文吧!
五年级英语广播稿 [篇2]
A: Dear teachers and students, good afternoon.
B: 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好。
A: Welcome to English Bar again.
B: 欢迎再次来到“英语吧”。
A: Hello,boys and girls,I’m…,I come from Class…,Grade…大家好,我是来自于…年…班的…
B:Hi,every one,I’m…,I come from Class…,Grade…大家好,我是来自于…年…班的… A:Good afternoon,B
B:Good afternoon,A
A:How are you?
B:Fine, thanks. How are you?
A: I’m fine. Thank you.
B: 同学们,我们已经学过了许多有关动作的单词,不知道大家是否还印象深刻呢,现在让我们一起复习一下吧!
Walk 走 swim 游泳 jump 跳 dance 跳舞 sing 唱歌 catch 抓,接住 run 跑 skip 跳绳 skate 滑冰 skiing 滑雪 (一人读英文单词,一人读出中文译意)
A: 复习了那么多动作的单词,我都想起来跑跑跳跳了呢。
B: 说到运动sports ,你都知道哪些体育项目的表达呢?今天的English Bar 栏目,你就给同学们绍一些体育项目的表达吧?
A: A piece of cake. 小意思. Let me tell you. 让我来告诉大家
Race, race 赛跑; diving,diving 跳水;volleyball, volleyball 排球;basketball, basketball 篮球;soccer, soccer 足球;table tennis, table tennis 乒乓球;long jump, long jump 跳远;cycling, cycling 自行车;boxing, boxing 拳击;shooting, shooting 射击;weightlifting, weightlifting 举重。
B: You are so great! 你真棒!大家都听到了吗?请同学们再跟我说一遍。Read after me, please. Race, race 赛跑; diving,diving 跳水;volleyball, volleyball 排球;basketball, basketball 篮球;soccer, soccer 足球;table tennis, table tennis 乒乓球;long jump, long jump 跳远;cycling, cycling 自行车;boxing, boxing 拳击;shooting, shooting 射击;weightlifting, weightlifting 举重。
A: B, 这么多体育项目,你最喜欢哪一个呢? What’s your favorite sport?
B: en… My favorite sport is table tennis. 我最喜欢的体育运动是乒乓球。你呢?How about you ?
A: My favorite sport is long jump. 我最喜欢的体育运动是跳远。To be honest, I am good at long jump. 说实话,我很擅长跳远呢。
B: Really? I like long jump, too. 真的吗?我也喜欢跳远。有时间我们来比一比吧!
A: Ok. 好啊!同学们,你们最喜欢的运动是什么呢?What’s your favorite sport? Think about it.
想想然后告诉我吧。
B: How time flies! 时间过得真快啊!
A: It’s time to say good-bye. 今天的English Bar 又要和大家说再见了!
B: Thank you for listening! 谢谢收听! A: See you next time! 下期见!
五年级英语广播稿 [篇3]
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们,大家早上好!我们英语之声又和大家见面了! A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫杨旭,我来自五年级一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫冯思琪,我来自五年级一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
冯思琪,你知道今天是个什么特别的日子吗?
B: Sorry, can you tell me?
对不起,你可以告诉我吗?
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教师节。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦,教师节呀,我明白了。那教师节快乐怎么说呢?
A: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐!
B: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐!
B: 同学们,今天一定要给我们亲爱的老师道一声:“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!
AB: 同学们,你们学会了吗?和我们再说一遍,Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
B: 同学们,人体各部分的英语名称很多,如果你记不住,也没关系,多做练习一定能记得住。
AB: 同学们, 起得早,大家快来做做操。
A: mouth mouth B: 是嘴巴
A: nose nose B: 是鼻子
A: face face B: 是脸颊
A: neck neck B: 是脖子
A: arms arms B: 是胳膊
A: hands hands B: 是小手
AB: 同学们,我们一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同学们,学会了吗?和我们再来一遍。
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow!
今天的英语广播到此结束,明天见!
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