专家的细微之处深深地打动了我让我反思促我奋发，普通教师与全国知名教育专家紧密接触的通道，近几天的远程教育研修我感触颇多，关注学生关注每一位学生才是真真的课堂，莘县莘州街道办事处联校耿丽霞。
教师研修随笔感言
教师研修随笔感言
近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌输，还有人性的还原。
教师研修随笔感言
研修随笔感言
篇一：
教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把富有和轻松作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。前苏联作家高尔基说：一个人如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。作为一名教师，不管是智慧、能力的增长，还是精神的愉悦、身心的健康、道德人格的提升，无论哪一方面的发展，更是都离不开学习，学习是教师发展进步的第一要务。学习也是一种挑战，正是教师网络远程研修，为我们一线教师的充实和提高提供了一个很好的学习的平台，也为我们提供了一次挑战的机会。在这里可以聆听专家的谈话，与学员之间相互交流、切磋，更让自己对教师这个职业进行了重新的认识，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。通过培训老师的指导，使我进一步明确,作为一名教师应该如何履行好自己的神圣职责；使我深的懂得，自己的言行举止，在幼儿成长过程中，有着多深远的影响。我深刻的体会到，在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，不断更新自己，进一步提高自身素质和综合能力。只有这样，我们的教学工作才能得心应手，我们才能有声有色地履行好职责。篇二：
我们通过网络研修平台，聆听专家讲解，互相交流思想，共享经
验，更新了教学理念。教育是人学，教育就要张显人文性，教育要张显人文性，教育就要轻松和快乐。让学生通过愉快地学习，提升思想，塑造健康完美的人格，这才是教育的最高境界。
通过远程研修更让我认识到新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试着创新。远程研修虽然很辛苦，但虽苦尤甜，一路走来鸟语花香。收获着成长，收获着提高，更收获着希望。感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！
篇三
研修促成长
数学是小学一门主要的基础课，是一门非常严谨的学科数学课堂教学既是学校教学工作的中心，也是实施素质教育的主渠道;运用数学教学语言是数学教师进行教学工作最主要的手段。远程研修开辟了一条
普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。因此，我们要勇于探索，学有所获，让数学课程更具有开放性、综合性和实践性，不断提高数学教学语言的运用水平。
远程研修打破了传统意义上的教师培训、交流的空间和地域限制，以其方便、快捷的特点引起了教师研修的热情和关注。网络如同一条高速的环城公路，它把各种道路有机地连接起来，真正实现了资源互通共享的目的。远程研修为我们教师的专业成长提供了很好的途径，实践证明远程研修正在成为教师实现专业成长的必由之路。篇二：研修教师随笔感言集锦研修教师随笔感言集锦
碰撞思维内涵提升
莘县大张联校张立秋
近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌输，还有人性的还原。
走进学生
莘县莘州街道办事处联校耿丽霞
在学习专题四时，我重新认识了，要想让学生真正的学语文，学会语文，要让学生了解，掌握学生学习语文的方法。老师要制定合适的，恰当的
符合学生的教学目标，在整个目标中，要结合学生的年龄特点，学情去制定，老师的教学设计，更要走进，贴近学生，让学生在课堂成为真正的主宰。学生是根本，我们要让学生在语文课中学得更多的知识
众里寻她千百度，蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处
莘县莘州街道办事处联校王瑞华
课程改革中的识字写字教学，给语文老师提出了新的目标、更高的要求。我在摸索、我在探求更好的教学方法。学习了专题三《在阅读中识字》，我眼前豁然一亮，“指航灯”来了，我苦苦寻找的“她”来了，我一定要抓住这次机会，认认真真的给自己“充电”。真是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
为学生创设活跃的学习氛围
莘县莘州街道办事处联校窦爱春
第一，精心设计教程，启发学生兴趣。
应新课程教学目标设置的变化，语文教学不应单纯要求学生掌握知识，而应在培养学生基本知识和创新思维的同时，给学生以丰富的内心体验和个人感悟，确保每一个学生都能在课堂上有所收获。因此教师要在上课伊始将学生的心尽快
吸引到课堂学习目标上来，使学生尽快进入愉快的情绪状态，激发学生的兴趣，为教学过程创造最佳时机。
第二，开拓灵活多样的形式及知识面，激发求知欲。
兴趣是最好的老师，只有学生对所学内容产生强烈的求知欲望，感到所学的知识需要了解，需要掌握，学习起来才会兴趣倍增。因此，教师要挖掘教材，活化教材，培养学生的创新意识。发展学生的创新性学习，开发学生创新能力，塑造学生创新性人格。教师要设身处地地关爱呵护，尊重学生的感受，引导学生运用科学的方法，自主学习的探究，给学生更广阔的学习空间。
兴趣虽然属于非智力因素，却是学好语文的先决条件。所以语文教师不但要教得得法，更要满腔激情，持久地调动学生的兴趣，让学生的学习兴趣在四十五分钟的课堂上始终处于最佳状态。篇三：教师研修随笔感言
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
这次研修使我重新认识了教育思想、教学观念、拓宽了思路，对新课标认识有了质的飞跃和提升，也彻底反思和审视了自己以前的教学行为，不但学有所获，更重要的是学有所用，把学到的新知识应用到今后的教育教学工作中去。不断的实践，不断的反思，在教中学，在学中教，在教和学中走出自己的特点。
“交流、感悟、反思、提升”是我对这次研修的重新认识。做为一名新教师，要努力学习把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教
育改革的步伐。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”今后我将努力学习理论知识，明确自己的理想和追求，把教与学相结合，把理论与实践相结合，不断提高自己、完善自己，做一名合格的体育教师，为我校孩子健康快乐的成长作出努力。
这次研修对我来说名称上是研修，却是千载难逢的学习机会，收获很多，研修过程、虽然辛苦，但却充实而快乐，非常感谢各位指导老师，研修组长，以及专家的指导，我会好好的珍惜这次研修学习的机会，努力使自己成为一名优秀的体育教师。
远程研修随笔感言—做有幸福感的教师作者
远程研修随笔感言——做有幸福感的教师作者
远程研修的第一天，我是怀着一种渴望、迷惑的心情，因为我这时还不知道这次培训的
知识和内容。
随着对远程研修的深入了解，
我的心情与之前就截然不同了，
渴望学习的激情
就来了。
远程研修平台，
为我们一线教师提供了丰富的精神营养；
每位学员像一粒粒种子播撒在其中，
专家的谆谆教诲如春风，课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。
真正的感谢远程研修，
使我们感受到了什么是真正的培训，
什么是天天收获，
时时挂念的培
训，
也是使我们普通的教师们受益最多的培训。
自从参加网络远程研修以来，
我在教育教学
理论知识方面，
经历了迷茫懵懂、
渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，
可以说研修平台
像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。
远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，
紧密接触的通道。
我可以随时聆听
专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，
百听不厌，
从根本上
转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，
学会
理性的思考和冷静地处理方式。
在远程研修里，
我可以畅所欲言，
老师们亲切中肯的点评，
视频教程里老师的讲解丝丝
入扣，细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是
这里是我充实自我的加油站。
仿佛又回到了学生时代，
充满了孜孜以求的激情；
仿佛打了一
剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力。
我们感受远程研修，
我们在研修中成长；
我们感谢远程研修，
我们在研修中收获；
我们感动
远程研修，我们在研修中幸福……
今年的研修主题是课改：
我们通过网络研修平台，
聆听专家讲解，
互相交流思想，
共享经验，
更新了教学理念。教育是人学，
教育就要张显人文性，教育要张显人文性，
教育就要轻松和
快乐。让学生通过愉快地学习，提升思想，塑造健康完美的人格，这才是教育的最高境界。
远程研修虽然很辛苦，但虽苦尤甜，一路走来鸟语花香。收获着成长，收获着提高，更收获
着希望。两天来，专家的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论。为以后的
工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。
总之，
为了孩子们美好的明天我们教师所有的付出都是值得的。
付出了就会有收获，
我们的
努力将收获一批批优秀的人才，收获一个强大的祖国。