在这次培训之前省政协已经成功举办六届类似活动，晚间大家在机房里静静地实习，十天里把全部课程都学好是不可能的，他们给同伴们指导把软件及时提供给大家生活上又给同伴以关心。
省计算机培训感言
省计算机培训感言
乡村的八月郁郁葱葱，城市的八月欣欣向荣。火热的八月，来自祁门县、岳西县、来安县的一百零四位中小学教师齐聚合肥市新华电脑专修学院，参加了安徽省第七届部分县中小学计算机教师培训。十天的日子，我有幸参与其中。十天的日子，值得一书。
这次培训由安徽省政协科教文卫体委员会主办，安徽新华电脑专修学院承办。活动开展得紧张又有成效。阳春布德泽，万物生光辉。这次培训的光辉是八月的阳光，如此浓烈！省政协对教育事业的关心在这次培训中得以体现。在这次培训之前，省政协已经成功举办六届类似活动。我们一行来到合肥的第一天，省政协副主席赵韩和其他领导在晚上亲切接见全体学员，并寄予殷切希望。更重要的是，参训教师中大部分来自农村学校。受训结束回到工作岗位的教师们，不知会给当地的教育教学工作带来多大多深远的影响。
十天的学习紧张而富有成效。授课教师专业功底扎实，讲课深入浅出，态度和蔼。学员们勤奋认真，一丝不苟。也许因为学员们是从各县特别抽选出来的，对计算机有一种特别的钟爱；也许是总体的学习氛围就是深厚，反正大家的学习情绪特别饱满。白天，是排得满满的课程，要学习PowerPoint、Photoshop、网络维护，大家认真听课，勤作笔记，积极提问。晚间，大家在机房里静静地实习。机房里显示器明亮的闪光中，是学员们思索的面庞和指导教师的轻声点拨。记得第三天下午的课程结束时，授课教师对大家说：“今天晚上的Flash课是选修课，参加的请举手１大家几乎立刻全部举了手。
当我们把授课教师教的内容在电脑上成功再现时，成功的喜悦盈满在脸上。还有一时弄不清的问题，十天的时间没法解决，个个都摩拳擦掌地表示回来后要细细揣摩。带队的电教馆吴载德老师，在这十天里也跟我们吃、注学打成一片，让我们心生敬意。
十天的学习，要学的东西是这样多。尽管授课教师努力把课安排得合理，尽量把课讲得深入浅出，对于我们来说，还是不时感到吃力。十天里把全部课程都学好是不可能的。但是，我们认为，这十天的培训是引玉之举，因为我们都被授课教师所讲授的课程内容吸引和折服，兴趣陡增。三三两两地，我们谈着回来后的打算，打算着好好把这几种软件以及其他内容自学一下。如果我们果真把这些课程学习好，或者把其中的一两样学好，那对我们自己的工作、学校工作，对我县的教育教学真不知会带来多好的影响——我们可以让课件变得灵动起来，更切合教学规律，；我们可以把学校的网络建设得有条不紊，安全而不可摧
真感谢我们一行人里面的热心分子。他们给同伴们指导，把软件及时提供给大家，生活上又给同伴以关心。我们祁门县的二十六个学员跟其他县的参训学员一样，亲如一家。
新华电脑专修学院严谨的管理工作也给大家留下了深刻印象。
现在，我们已经回来，我们正在学习和巩固。不信，到“农远”QQ群里去看看我们的对话，那是我们在对学习展开讨论。
计算机中级培训二期五班1组常春培训感言。
我的培训感言
计算机中级培训二期五班1组常春
这一次，我有幸参加了信息技术中级培训班的学习。在指导教师和助教老师的精心教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益非浅，感受颇深。在为期两天的面授期间，我严格遵守考勤制度，按时到班学习，在课上，认真听讲，做好相关笔记，积极参与讨论。踊跃发言，切实学到了不少知识和技术。通过学习，使我们对自己的专业发展有了更明确的方向，对本职工作充满了信心和热爱。信息技术与学科整合是本次培训的主体。教育技术已不仅仅是计算机的操作，而是与相应的学科相整合。把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师的教育能力。反思自己平时工作中的困惑，在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。具体总结个人体会如下：
首先，必须更新、更改观念，进行洗脑。
当前，面对新课程，新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点和信息技术学科的特点来认真研究，探讨
课堂教学的方式、方法。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的"差异性"，"潜在性"，努力提高学生学习的"主动性"。强调学生的自主、自觉学习。
其次，做好信息技术学科中教师角色的转变
1、权威者转向参与者、激励者转变2．教书匠转向专家型教师
未来教育需要"专家型"的教师，而不是"教书匠"，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。再次，培训为以后的教学搭建了平台。
这次网络培训中，我在这个天地里，实践与探索实现亲切的交融，教师专业素质得以提升，我和广大的教师朋友在这个大舞台上尽情地交流、学习感到十分高兴。
在培训中研讨了很多问题，我感受颇深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。这次培训让我受益匪浅，在今后的教学活动中，我会虚心地学习，兢兢业业的工作，踏踏实实的工作。相信通过自己的努力，一定会在教育领域展现出自己的风采。把现代化的教学手段运用于现代化的教
学中去。
计算机继续教育培训感言
计算机培训心得体会
在这次培训中，我认真聆听了王兵老师的精彩讲座。他以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在短短的7天的学习活动中，我受益匪浅，感慨颇深。在一次次的感悟中，感受到了身为一名教师自己的责任是多么的重大埃通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能力比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发。具体感想就有关本次学习浅谈几点体会：
1、合作学习，乐在其中
5人一组的学习方式让大家在争论中相互学习、相互提高，还增进了友谊。合作中大家也渐渐明白劳动力因素被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需培训
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技
术。网络学习还有一个特点是每个学员能与教师开展互动。培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支水远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。