一把下列排列词语按照一定顺序排列并加标点，正游得高兴时忽然一个浪头打来，过了几天绿色的小芽从土里钻出来了，冬天的一个早晨天气十分寒冷，忽然他看见有几个小同学在打扫操。
句子排列顺序练习
一、把下列排列词语按照一定顺序排列并加标点。
1、劳动李小青委员是我们班的
2、风把旗子吗吹得起来了飘
3、土里小草探出从头
4、可爱小白兔呀非常
5、北极星挂在北方永远
6、小狮子生下了两只狮子妈妈
7、高兴地放风筝小朋友们
8、阳台上吗照到了阳光
9、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
10、（）放学后，张明和同学们一同去植树。（）最后把工具收拾好。
（）他们先刨坑，再放进树苗。
（）然后填上土，浇水。
（）大家高高兴兴回家去。
1、一堵像身子呀墙大象的
2、司马光有个古时候孩子叫
3、全给了面包把别人小东
4、非常小动物我喜欢
5、看见她鱼游来游去大大小小的
6、鸽子飞翔洁白的在蓝天上
7、叶子吗枫树的变红了
8、要关心小朋友之间互相
9、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
10、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
1、蓝天上飘着高高的白云几朵
2、青蛙跳到儿子妈妈带着岸上
3、沙发上看坐在爸爸电视
4、从四面八方赶来吗人们
5、正在呢老师故事讲白雪公主的
6、快活地我们里在田野奔跑
7、生活童年的真是幸福呀
8、做了老木匠一个小木偶
9、一座漂亮的花园有村子里
10、（）忽然，她看见一个小朋友跌倒了。
（）小朋友说："谢谢你，小姐姐。"
（）小丽上学去，走在马路上。
（）冬天的一个早晨，天气十分寒冷。
（）小丽连忙跑过去，把小朋友扶起来。
11、（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。
句子排列顺序练习
排序
1、（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
2、（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
3、（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
4、（）经常说话，尤其在生人面前说话，就要尽量说得准确、鲜明、生动，这就可以锻炼大脑的思维能力。
（）与生人交谈可以使大脑得到锻炼。
（）为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。（）不少人都有这样的体会；当自己与生人交谈时，思维变得敏捷起来，某些没有想到的内容，会出现在脑海里。
（）有些发明家就是在与生人交谈中受到启发、产生灵感，因而发明创造的。
5、（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。
6、（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有桑
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做
了起来。
（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的桑
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
7、（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松
鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是
闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼
身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是
因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做
坏事。”
（）松树请求说：“放了我吧１
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
8、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
9、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（（（10、（
（（（（11、（）小羊大声呼救。）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。）老鹰用力想把小羊抓祝达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀１）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛
打盹。）
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌
听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。
小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成
为没有用的废物。”
（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
12、（）我连忙走上一步向老师问好。
（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。
排列句子顺序专项练习
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4．(3)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
(1)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
(4)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
(5)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
(2)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
11．(2)不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
(1)一阵大风过后，接着落下豆大雨点。
(3)又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。
(4)大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。
14．(2)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
(4)这些花有白的，也有黄的。
(3)茎上长满了小刺，还开过几次花。
(1)我外公家有一盆仙人球。
17、（5）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
（4）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大桑
（1）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
（3）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。
（2）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
18、
（2）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（4）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（6）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（3）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
（1）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。
（5）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。19（3）他心里顿时高兴起来。
（6）王吉文仔细一看，原来是师长。
（1）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（5）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（4）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（2）人影近了，还有一匹马。
20(2)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。
(1)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。
(3)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。
(4)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。21(4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子
(7)第一次升旗,将永远留在我记忆之中
(1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
(6)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光
(2)老师选我当,我真自豪
(5)随着国歌,红旗上升
(3)我向国旗走去。
（一）
（4）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（2）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（6）青龙湖的景色可真美啊！
（1）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（3）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（5）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（三）
（3）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（1）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。（5）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（2）松树请求说：“放了我吧１
（4）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
（四）
（3）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（2）他放下书包就要去端饭碗。
（4）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（5）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（1）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（六）
（2）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀１
（1）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（3）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（5）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。（4）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。（七）
（4）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（1）燕子妈妈生了一对小燕子。
（3）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（5）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（2）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（八）
??（2）我连忙走上一步向老师问好。
（5）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（3）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（1）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（4）老师也向同学一个一个地问好。
（6）同学们心里也都很快乐。
（3）小船顺着水流向前漂去。
（5）看着一只只小船漂远，我在心里说：“小纸船，希望你漂到大海去。＂
（1）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边．
（4）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（2）我们把五彩纸折成一只只小纸船，放在水里。
(5)种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
(3)他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
(1)一粒种子睡在泥土里。
(4)春风在唱歌，种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去１
(2)他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
.（5）爷爷每天都要去看几次。
（3）花谢以后，藤上挂了几个葫芦。
（1）去年，爷爷种了一棵葫芦。
（4）多可爱的小葫芦啊！
（2）细长的葫芦上长满了绿色的叶子，开出了几多雪白的小花。
43.
(1)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
(3)二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
(2)他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
(4)1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。(3)从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。
(5)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
44.
（6）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（3）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（5）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（4）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（2）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（1）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
（7）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。
45、
把下面的句子排成一段通顺的话。
（2）碧溪河从村前流过。
（4）村后是一望无际的桑园。
（1）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（3）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
46.
（6）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（1）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（5）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（2）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（3）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（4）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
47.
（7）地上的水越来越多。
（1）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（3）像一层薄烟罩在屋顶上。
（6）渐渐地连成了一条线。
（2）溅起一朵朵水花。
（4）雨水顺着房檐流下来。
（8）汇合成一条条小溪。
（5）开始像断了线的珠子。
48.
（8）王红同学真值得我们学习。
（1）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（4）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（3）天突然下起雨来。
（5）啊！那是三年级（4）班的王红。
（2）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（7）原来，她是冒雨去降国旗的。
（6）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
49.
（2）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（4）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（1）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（3）浅红色的浮标漂在水面上。
（5）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了１
50.
（2）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（4）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
（3）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（5）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（1）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
51.
（4）我连忙站起来让老爷爷坐。
（3）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（1）星期日，我坐汽车去奶奶家。
5老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（2）上车后，我找到一个座位。
（6）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
52.
（3）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（4）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
（2）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（5）屋子里充满了欢声笑语。
（1）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
53.
（4）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（5）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（1）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（6）脚穿一双特大号皮鞋。
（3）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（2）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
54.
（3）我找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（1）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（4）再数一数除去部首还有6画。
（5）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（2）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
55.
（2）金苹第一个跳。
（5）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（1）今天体育课是练习跳“山羊”。
（4）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（3）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
57.
（2）我问爸爸为什么倒着贴。
（1）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（4）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（3）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（5）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明１
58.
（2）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（4）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（3）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（1）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（5）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
59.
（2）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（5）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（3）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（1）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（4）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。