小学六年级升中句子专项训练，疑问句向别人提出问题的句子句末用问号，运用设问自问自答来表达肯定，每一个访问中国的外国人怎么会不去看一看故宫呢，长廊里的每一幅画都是不同的。
小学六年级升中句子专项训练
小学六年级升中句子专项训练
训练一句子类型
1、根据句子的用途和语气的不同区别各种句型。
2、从句子中体会表达的语意。
例一：将下列句子的句式类型填写在括号里。
（1）这道题到底错在哪里了呢？（）
（2）时间不早了，你们快点儿走吧！（）
（3）他终于回到集体中了。（）
（4）自古以来，有多少诗人讴歌黄河！（）考点分析
这道题考查同学们分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等主要句子类型的能力。当我们了解了句子类型的特点，区分起来就不难了。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。
祈使句：向别人提出要求的句末一般用句号，有时也用感叹号。
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。
祈使句和感叹句虽然都以感叹号结尾，但作用并不一样，一个是提出要求，一个是抒发情感，相信细心的同学一定会把它们区分清楚的。
正确作案：（1）疑问句（2）祈使句（3）陈述句（4）感叹句
例二
“答应别人的事就要说到做到。”与这句话意思相同的是（）
（1）答应别人的事不要说到做到。
（2）答应别人的事不能不说到做到。
（3）答应别人的事非说到做到不可。
（4）答应别人的事非说到做到不可吗？是的。
考点分析
这道题要求同学们在能分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等主要句子类型的基础上，弄清句子表达的语意。因为在表达中还会有肯定、否定、疑问，这也就是我们常说的肯定句、否定句、疑问句。如：“答应别的人事不要说到做到。”就是否定的意思；“答应别人的事不能不说到做到”是以双重否定的形式来表达肯定的意思；那“答应别人的事非做到不可吗？是的。”运用设问、自问自答来表达肯定。
正确答案：（2）（3）（4）
练习题
1、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子。
（1）这幅画真美。
（2）那个法国女孩子的心愿既美好又纯真。
（3）一颗种子的力量有这么大。
2、把下面的句子改写成肯定句。
（1）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
（2）每一个访问中国的外国人，怎么会不去看一看故宫呢？
（3）我暗暗叮嘱自己，这个假期非要把假期的读书计划完成不可。
3、把下列两句话合成一句话。
（1）我请李老师。李老师指导我的作文。
（2）同学们选举我。我当少先队员代表。
（3）妈妈买补品。补品送给爷爷。
4、将句子补充完整，并根据语气加标点符号。
（1）是个懂事的好孩子
（2）开得很热闹
（3）一望无际的草原
5、奖下列肯定句子改成双重否定句。
（1）这些灯全部相同。
（2）他会迟到。
（3）长廊里的每一幅画都是不同的。
（4）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
（5）我们得保证那东西完好无损。
（6）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
（7）星期天，我们必须去看排球赛。
6、按要求改写句子。
（1）生活在21世纪的我们是多少幸福啊！（改为陈述句）
（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改为疑问句）
（3）你们可以小点声说话吗？（改为祈使句）
（4）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）
2016新小学英语六年级下册小升初英语语法专项提高训练：句子专项(复数句改为单数句)2(含答案解析)
英语语法专项练习
句子专项训练3
一、把下列单数句改为复数句。
1.Thattreeisinfrontofmyhouse.Thosetreesareinfrontofmyhouse.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。that→those，tree→trees，is→are
2.Thereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are，a→some，book→books
3.Thereisawomannearthehouse.Therearesomewomennearthehouse.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are，a→some，woman→women
4.I’mastudent.Wearestudents.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。I→we，am→are，student→students
5.Sheisadoctor.Theyaredoctors.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。she→they，is→are，doctor→doctors.
6.Thereisapictureonthewall.Therearesomepicturesonthewall.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are，a→some，picture→pictures
7.Isthereababyintheroom?Arethereanybabiesintheroom?
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are,a→any,baby→babies
8.HehasaChinesefriend.TheyhavesomeChinesefriends.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。
he→they,has→have,a→some,friend→friends
9.Isthereanappleonthetree?Arethereanyapplesonthetree?
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are,an→any,apple→apples
10.Ihaveapen.Wehavesomepens.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。I→we,a→some,pen→pens
11.MyEnglishteacherhasadress.OurEnglishteachershavesomedresses.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。my→our,teacher→teachers,has→have,a→some
12.Thereisapencil-boxinthebag.Therearesomepencil-boxesinthebag.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are,a→some,pencil-box→pencil-boxes
13.Thereisadoginmybedroom.Therearesomedogsinmybedroom.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are,a→some,dog→dogs
14.Istherealetterforme?Arethereanylettersforme?
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。is→are,a→any(因为是在疑问句中),letter→letters
15.ThiscarisTom’s.
ThesecarsareTom’s.
答案解析：单数句改为复数句，主要是将主语和谓语等对应改为复数就可以了。this→these,car→cars,is→are
小学六年级句子专项训练
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
（向秦王转述）
（向他人转述）
三、按要求改写句子
1、我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
2、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
3、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）
4、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：
5、青少年不能没有理想。（反问句）
6、你们可以小点声说话吗?（析使句）
7、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
8、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）
9、这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
10、请你把字典借给我用一下。（疑问句）
11、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）
12、难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）
四、把句子改写成反问句和双重否定句
1、我有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
五、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
六、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。
七、把下面的反问句改写成陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
2、雷锋精神怎么会过时呢？
3知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
4、冬天来了，春天还会远吗？
八、缩句
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
5、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
7、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
8、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
9、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
10、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
11、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
12、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
13、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
14、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
15、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
16、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
17、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
18、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
19、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
20、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
21、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
22、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
23、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
24、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
25、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
26、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
27、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
28、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
29、平静的海面上突然冲起了一股水柱。
30、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
31、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
32、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
33、强烈的光线射进黑暗的房间。
34、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
35、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。