表示的动词如喜欢恨气愤觉得思考厌恶，表示的副词如正好果然刚好依然全然悄然等，如从往在当把对同为以比跟被由于除了等，此外主语还可以有主谓短语充当，多层定语的一般次序是从离中心语最远的词语算起。
词性、句子成分学案
词性
名词：表示的词。
表示的名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；
表示的名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
表示的名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；表示的名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
动词：表示的词。
表示的动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；表示的动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
表示的动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；
表示的动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；
表示的动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；
表示的动词：如是、为、乃。
形容词：表示的词。
表示的形容词：如大、高、胖、瘪、细、壮；
表示的形容词：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；表示状态的形容词：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。数词：表示的词。
表示的数词：如1、2、3、一、二、三、壹、发叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；
表示的数词：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。量词：表示的单位。
表示的量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；表示的量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。代词：能的词。
表示的代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；
表示的代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；表示的代词：这、那、那里、那边。
副词：起修饰或限制作用、表程度或范围的词。表示的副词：如很、极、非常、太、过分等；
表示的副词：如已、刚、才、将、要等；
表示的副词：如都、全、总、只、仅等；
表示的副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；
表示的副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；
表示的副词：如又、再、还、仍等。
介词：用在前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。连词：连接的词。
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如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
助词：附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。
有助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有助词：着、了、过。
有助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
叹词：表示感叹或者呼唤答应的词。
如阿哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
拟声词：模拟事物的声音的词。
如哗哗、轰隆垄淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
句子的成分
句子的成分一般概括为如下几大类：(定语)、[状语]、<补语>。
[状语]，(定语状语]谓语<补语>(定语)宾语<补语>。例：[都完>了(英语)作业。
主语，一般位于句首，回答“谁”或“什么”等问题。
主语可分为名词性主语和谓词性主语。
名词性主语由名词性成分充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语等，多指人或事物。例如：
①沙锅‖可以炖豆腐。（名词）
②九‖是三的三倍。（数词）
③我们‖打算今天去郊游。（代词）
④他说的‖是标准的普通话。（“的”字短语）
谓词性主语由谓词性词语充当，谓词性词语包括动词、形容词、动词性短语、形容词性短语等。这样的主语是把动作、性状或事情作为陈述的对象。例如：①笑‖是具有多重意义的语言。（动词）
②整齐‖比不整齐好。（形容词）
③拆台‖比搭台容易多了。（动宾短语）
④公正和廉洁‖是公职人员行为的准则。（形容词短语）
此外，主语还可以有主谓短语充当。例如：
①他不参加‖是个好事。
②老年人上大学‖已经不新鲜了。
谓语：谓语，一般用来回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语通常由谓词性词语充当。例如：
②你‖瞧。（动词）
②太阳‖红艳艳的。（形容词）
③他们‖热爱篮球。（动词短语）
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主谓短语做谓语是汉语的一大特色，例如“他头脑冷静”。
名词性词语有时也可以做谓语，但比较少见，且有一定的条件限制，例如：①明天清明节。
②她大眼睛，红脸蛋。
宾语：在句子中，动词多充当谓语，但真正单独做谓语的情况（如上面谓语例①）并不普遍，很多情况下，动词后都接宾语。宾语是，宾语必须依托动词性谓语中心词存在，宾语一般由名词性成分充当。例如：①他在拍桌子。（名词）
②我真不想告诉他。（代词）
③这间客厅有二十平方米。（数量短语）有时，宾语也可以由谓词性成分或主谓短语充当。例如：
④最有效的防御是进攻。（动词）
⑤获得别人尊重的前提是尊重别人。（动宾短语）
⑥谁说今天不下雨？（主谓短语）
定语：:定语是，在句中多用来对主语或宾语起描写和限制作用。（往往有“的”字作为标志）描写性定语的作用主要是描绘人或事物的性质、状态，突出其中本来就有的某一特性，使语言更加生动形象。此类定语多由形容词性成分充当，如“壮丽的故宫、绿油油的庄稼、风平浪静的港湾”。
限制性定语的作用主要是给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。这种定语越多，中心语所指的人或事物的范围就越校一般来说，名词性词语、动词性词语都可以表限制。例如“颐和园的湖光山色、冬季的阳光、驮炊具和帐篷的骆驼、一块树皮”。
定语有时有很多层，即多层定语。多层定语的一般次序是（从离中心语最远的词语算起）：
①表示领属关系的词语（表示“谁的？”）
②表示时间、处所的词语（表示“什么时候？什么地方？”）
③指示代词或量词短语（表示“多少？”）
④动词性词语和主谓短语（表示“怎样的？”）
⑤形容词性词语（表示“什么样的？”）
⑥表示性质、类别或范围的名词、动词（表示“什么？”）。
例如：①他的②一件③刚买的④新⑤羊皮夹克也拿来了。
①爷爷②解放前收罗的③一方④有十五厘米宽的⑤优质⑥泰山石砚被他不小心砸碎了。
状语：（标志：“地”）状语是，在句中也多用来修饰谓语中心语。状语除了由副词外，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词）充当；介宾短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。
状语的意义类别可粗分为限制性和描写性两类，限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、状态、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：
①小李[很高兴]地对我说。
②大冷天，她脸上[红扑扑]地冒热气儿。
③他[用彩笔]，[在报纸上]，[规规矩矩]地划了一条抛物线。
状语有时也有多层，依定语一样，其次序问题比较复杂，取决于内部的逻辑关系和表意的需要。大致的次序是：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。例如：
[昨天]许多代表[在休息室里][都][热情]地[同他]交谈。
补语：（常用标志字：“得”）
补语是。
①补语。表示动作行为产生的结果,与动作行为有因果联系。如：他把眼睛都哭<肿>了。这个字写<错>了。
②补语。这类较少，仅限于“极、很”等。如：心里痛快<极>了。这孩子讨厌<死>了。
③补语。表示由于动作、性状而呈现出来的状态，使用“得”作标志。如：他高兴得<眼泪都流出来了>。那阵雨来得<猛>，去得<快>。
④补语。表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。如：远处传<来>了脚步声。人们绝不会轻易把生命交<出去>。
⑤补语。大会开始于<下午一点>。
⑥补语。集会的人走了<三分之一>。
⑦补语。他坐<在桌子旁>。
划分句子成分练习
1.我最近去了一趟北京。
2.每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。
3.庄子的学说是一种崇高的美学。
4.他努力地想记起他的容貌。
5.小华成绩过硬，是全班同学公认的。
6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
7.每当有外地人来，好客的天津人总是眉飞色舞地谈起了天津的小吃有多么地道。
8.生长在江南的同志们，看到这些水墨画高兴得直鼓掌。
9.为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
10.我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。
句子成分与词性导学案
句子成分、词性导学案
【学习目标】
1．理解和掌握句子常见的六种成分并学以致用。
2.掌握词性的分类及语法特点。
【知识链接】
一、句子成分名称、特点、符号
句子常见的有六种成分。句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。
（一）主语
1．定义：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2．特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3．符号：双行线═。
（二）谓语
1．定义：用来说明陈述主语。
2．特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3．符号：单行线_____。
（三）宾语
1．定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2．特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3．符号：波浪线﹏﹏。
4．凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
（四）定语
1．定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2．特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3.符号：小括号（）。
（五）状语
1.定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2.特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[]。
（六）补语
1.定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2.特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3.符号：单书名号〈〉。
注意：一般完整的句子成分排列顺序是：[状语]+（定语）+主语+[状语]+谓语+〈补语〉+（定语）+宾语。示例分析：
（年轻的）我们‖[一定][要]学<好>（科学）（文化）知识。
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二、词性——实词和虚词
实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题，每一个实词都可以详细解说其词义，一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
（－）名词是表示人、事物或抽象概念名称的词，一般在句子中做主语或宾语，有时也作定语。人、物、时间、方位：
（二）动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词，一般在句子中做谓语。
（三）形容词
形容词表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词，一般在句子中做谓语、定语或者状语。可以修饰名词（红花），也可以修饰动词（勇敢前进）。
（四）数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数词。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零表示次序先后的叫序数词。
（五）量词是表示计算单位的词，一般不能单用。
（六）代词
代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
（一）副词
副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。
（二）介词
介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。
（三）连词
连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。
（四）助词
助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。
（五）叹词
叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词，如“哈哈、唉呀、阿哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。
（六）拟声词
拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。
巩固练习:
一、修改语病
1.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
2.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
3.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
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4.《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
5.加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
6.新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
7.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
8.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
9.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。
10.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
11.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
12.对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打到。
二、词性判断
1.河曲智叟笑而止之曰．
2.所以动心忍性．
3.域民不以封疆之界．
4.轻寡人与？．
5.固以怪之矣．
6.潭中鱼可百许头．
珠历历可数．
7.因以为号焉．
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现代汉语的词性及句子成分学案
现代汉语的词性及句子成分学案
中国的文字含义深刻，中国的语言博大精深，想学好中国的文学并不是一朝一夕就能完成的，作为高中语文的学习，更应该以知识的积累为前提，把握要点，多阅读，多积累，多训练。今天我们就来先学习语文学习中最应该掌握的基础知识——现代汉语的词性及句子成分。
一、课时安排：
一节自主课，两节展示课及练习课四课时完成。
二、方法指导：
1、查阅语文基础知识手册及相关资料先自主学习。
2、小组共同解决本组成员遇到的难题。
3、小组长收集好问题交给科代表，科代表确定要老师帮忙解决的问题，寻求老师帮忙。
4、科代表安排好各小组展示的内容，小组代表做好展示的准备。
三、学习任务
（一）词的相关知识：
1、什么是词？（词的定义）
2、词分成哪两类？
3、什么是实词？
4、实词包括哪六类，分别说出其定义及在句子中可以充当哪些成分，举例说明。①、名词：
②、动词：
③、形容词：
④、数词：
⑤、量词：
⑥代词：
5、什么是虚词？
6、虚词包括哪六种，分别说出其定义及在句子中可以充当哪些成分，举例说明。
①、副词：
②、助词：
③、连词：
④、介词：
⑤、叹词：
⑥、拟声词：
（二）什么是句子？
1、理解句子的定义：
2、句子的分类：
①根据用途和语气，句子可以分为（）、（）、（）、（）。
3、单句的定义：
4、复句的定义：
（三）句子成分（划分句子成分主要针对单句而言）。
1、句子的基本成分是：（）、（）、（）。（主干）
修饰成分是：（）、（）、（）。（枝叶）
2、记住句子成分划分符号：
3、明确句子成分的基本位置：
4、用句子成分划分的符合标出下面句子的各个成分。
永不放弃的广东队在十一届全运会女子4x400米接力赛中夺得了宝贵的金牌。
5、记住划分句子成分的顺口溜：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚
定语必居主宾前，谓前为状谓后补
（四）了解句子的基本成分
1、主语：
①定义：
②特点：
例句：1、我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
2、在烟雾弥漫、热气蒸腾中，主人白莉苹的美丽俊俏的笑脸和灵活的黑亮的眼睛是特别引人注意的目标。
2、谓语：
①定义：
②特点：
例句：1、瓢泼大雨从空中倾泻下来。
2、他为人正直是大家都知道的事。
3、宾语：
①定义：
②特点：
（注意：凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。）
例句：1、这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
2、我知道死了的星球是不会发出热力的。
4、定语：
①定义：
②特点：
例句：田里越冬的水咕咕地冒着水泡。
5、状语：
①、定义：
②、特点：
例句：1、鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。
2、从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。
6、补语：
①、定义：
②、特点：
例句：蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
四、练习检测：
1、分析下列句子的成分：
（1）我们的生活多么幸福。
（2）我们生活得幸福。
（3）幸福来之不易。
（4）幸福生活万年长。
2、分析下列句子的成分：
1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。
2、获得冠军是每个运动员的心愿。
3、一阵风雪刮得他几乎站不祝
4、小华成绩过硬是全班同学公认的。
5、我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。