倒装句省略句强调句试题也时有出现，连接句可在两个句子中间亦可放置于句首，答案空格前为一介词短语空格后为三个并列名，关键的问题是我们应该如何解，补语通常由形容词名词或其他相当。
高中英语语法句子结构
结构指的是句子的基本结构，表达法所指内容极为广泛，概括地讲，它指英文句子中词和短语的正确形式以及词与词，词与短语的正确搭配。这里主要讲解有关结构的命题，即英文句子的基本构成形式。
基本句子结构常考题型及解题要点
一般来讲，所考的有关句子结构的题目都比较简单，通常是正常词序的简单句和复合句，即主语－谓语－宾语或主语－系词－表语两种基本词序。倒装句、省略句、强调句试题也时有出现。但所占比例很校
基本句型
（1）简单句主－谓－宾；主－系－表
（2）复合句主句＋连词＋从句；连词＋从句，主句
（3）并列句句1＋连词＋句2
基本概念
（1）有主语、有谓语方可称为句子，否则为短语。
（2）主句和从句必须有连接词衔接。连接句可在两个句子中间，亦可放置于句首。解题要点
（1）寻找谓语动词或系动词以确定主谓结构
（2）寻找连接词以确定句子结构
（3）分别检查主句和从句的主谓结构
例题分析
1.简单句中主语谓语要完整
(1)Inadditiontopleasure,_____excitement,challenge,andrelaxation.
(A)theprovidingofgarrets(B)gamesifproviding
(C)thegameswhichprovide(D)gamesprovide
[答案]D空格前为一介词短语、空格后为三个并列名。此句即无主语，也无谓语，故选择含有动词的答案（D）。寻找动词是最快捷的途径。
(2)_____haswonconsistentpraiseforhernovelsaboutBlackchildren.
(A)VirginiaHamiltonwho(B)BecauseVirginiaHamilton
(C)VirginiaHamilton(D)ThefactthanVirginiaHamilton
[答案]C空格后面是谓语动词形式hasown,故空格内应主语句词，即（C）。
(3)Withaffectionandhumor,poetphyllisMcGinley_____ofordinarylife.
(A)thevirtueswerepraised(B)praisedthevirtues
(C)shepraisedthevirtues(D)herpraiseofthevirtues
[答案]B此句有主语，但缺谓语动词，故选择（B）。
(4)_______becameastatein1876.
(A)WhenColorado(B)Colorado
(C)ItwasColorado(D)Coloradowhich
[答案]B空格后的谓动词became表明应选择一个名词作主语，即（B）。
2.主句和从句皆要有完整的主语和谓语
(1)Becauseithardenssoftmetalssuchastinandlead,_____inalloys.
(A)antimonyisused(B)usingantimony(C)antimonyuses
(D)touseantimony
[答案]ABecause引导的状语从句主谓结构完整，而主句却主谓俱缺，故选择主谓完整而句意正确的答案（A）。
(2)ThedominantphilosophyoftheAgeofEnlightenmers_____intheuniverseintermsof
forcesthatcouldbedetectedbythehumansenses.
(A)anexplanationforeverything
(B)attemptedtoexplaineverything
(C)everythingwasanattempt
(D)explainedandattempted
[答案]B这是个含有定语从句的复合句。主句缺少谓语动词，故选择（B）。答案（D）亦为动词，但缺少宾语。
(3)_______thatbothbirdsandmamma8|5becomelarger,theirmetaboliteratesperunitoftissuedecrease,andtheygenerallylivelonger.
(A)Thetruth(B)Iftrue
(C)Itistrue(D)Tobetrue
[答案]C空格后面的连接词That表明此处应填入主句，即含有主语和谓语的答案。四项选择中只有（C）是完整的句子。
(4)Prescriptionsforcorrectivelensesthatareprovidedbyanoptometristareoftenbroughttoanopticianwho_____thelenses.
(A)grinding(B)grinds(C)theygrind(D)areground
[答案]B空格前面的连接词who引导一个定语从句。此句缺少谓语动词，故选择答案
（B）。答案（D）亦为谓语动词形式，但被动语态不适合本句。
高中英语语法句子结构
英语语法——句子结构
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基矗
英语五种基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋谓）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
主+谓
1.S(主）+Vi（不及物动词）（谓）
Timeflies.
1)S+V+adverbial(状语）
Birdssingbeautifully.
2)S+Vi+prepPhrase（介词短语）
Hewentonholiday.
3)S+Vi+Infinitive(不定式）
Westoppedtohavearest.
4)S+Vi+Participle(分词）
I'llgoswimming.
主+谓+宾
1)S+Vt+N/Pron
Ilikemusic.Ilikeher.
2)S+Vt+todo(不定式）
Iwanttohelphim.
常用于这句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,purpose,refuse,want,wish等。
3)S+Vt+doing
Ienjoylivinghere.
常用于这句型的动词有：admit,advise,avoid,consider,defend,enjoy,excuse,finish,forbid,mind,miss,practice,risk,suggest,giveup,can'thelp等。
4)S+Vt+That-从句
Idon'tthink(that)heisright.
常用于这句型的动词有：Admit,believe,doubt,expect,explain,feel...
主+系+表
S(主）+V（谓）（lv)(系动词）+P（表）
WeareChinese.
除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词，feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。2)表转变变化的动词，become,get,grow,turn,go,等。3)表延续的动词remain,keep,seem,hold,stay,rest等。4)表瞬时的动词come,fall,set,cut,occur等5)其他动词eat,lie,prove,ring,run,shine,sit,stand,continue,hang等。
1)S+Lv+N/Pron(名词/代词）
Heisaboy.
Thisismine.
2)S+Lv+Adj（形容词）
Sheisbeautiful.
3)S+Lv+Adv(副词）
Claisover.
4)S+Lv+PrepPhrase
Heisingoodhealth.
5)S+Lv+Participle(分词）
Heisexcited.
Thefilmisinteresting.
主+谓+间宾+直宾
S(主）+VT（谓）+Oi（间接宾）+Od（直接宾）
Igiveyouhelp.
1)S+Vt+N/Pron+N
Isenthimabook.
IboughtMayabook.
上述句型可以变为：S+Vt+N/Pron+To/for-phrase
Hesentabooktome.
Heboughtacoatforme.
2)S+Vt+N/Pron+That-clause
Hetoldmethatthefilmwasgreat.
常用于这句型的动词有：assure,inform,promise,remind,teach,tell,warn等。
3)S+Vt+N/Pron+Wh-Clause
Heaskedmewhatheshoulddo.
常用于这句型的动词有：Advise,ask,inform,show,teach,tell.
主+谓+宾+宾补
S(主）+Vt（谓）+O（宾）+C（宾补）
Imakeyouclear.
1)S+Vt+N/Pron+N
WenamedourbabyTom.
常用于这句型的动词有：appoint,call,choose,elect,entitle,find,make,name,nominate(命名）。
2)S+Vt+N/Pron+Adj
Hepaintedthewallwhite.
常用于这句型的动词有：beat,boil,cut,drive,find,get,hold,keep,leave,like,make,paint,see,set,turn,want,wash,wipe,wish等。
3)S+Vt+N/Pron+PrepPhrase
Shealwayskeepseverythingingoodorder.
4)S+Vt+N/Pron+todo
Iwishyoutostay.
Imadehimwork
常用于这句型的动词有：
5)S+Vt+N/Pron+Participle(分词）
Iheardmynamecalled.
Ifeelsomethingmoving.
6)S+Vt+N/Pron+Wh-word+Infinitive(不定式）
Heshowmehowtodoit.
常用于这句型的动词有：advise,ask,inform,show,teach,tell等。
句子的扩展
常用的英语句子除了基本句型的成分不变通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
Wefoundthehallfull.
我们发现礼堂坐满了。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
高中英语语法系列第一章句子结构
第一章句子结构
一．句子的主要成分
1）主语subject：主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是“谁”
或“什么”。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、或主语从句担任。
如；Englishisveryusefulinmoderntimes.(名词)
Tobecomeascientistishisdream.（不定式）
Whatweshalldonextisnotyetdecided.下一步我们做什么还未定下来。（主语从句作主
语）
2）谓语predicate：谓语是说明主语的动作或状态的部分。谓语一般由动词或动词短语担任，
位置在主语之后。
如：Hismotherisadoctor.他的妈妈是大夫。（系动词）
WeshouldpayattentiontoEnglishidioms.我们应注意英语的习语。（动词短语）
3）表语predicative：表语是在连系动词之后表示主语性质、特征、状态或身份的部分。表
语通常由名词、代词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词或表语从句
担任，位置在连系动词之后。
如：Thefootballmatchison.足球赛正在进行。（副词）
Allthepupilsareontheplayground.学生们现在都在操场上。（介词短语）
Heseemedsurprisedatthenew.他对这消息似乎感到吃惊。（分词）
Thekeyquestionishowweshouldsolvetheproblem.关键的问题是我们应该如何解
决这个问题。（从句）
4）宾语object：宾语表示及物动词的对象或内容。介词后面的名词或代词叫做介词宾语。
宾语通常由名词、代词、数词或与之相当的结构但任，位置在及物动词或介词之后。如：Wouldyoumindcomingearliertomorrow?你明天早点来行吗？（动名词）
Idon’tknowwherehehasgone.我不知道他去哪了.(从句)
5）补语complement：补语用于补充说明主语或宾语。补语通常由形容词、名词或其他相当
的结构担任。补语分为宾语补足语和主语补足语。
宾语补足语：
如：Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.医生建议她卧床休息一周。（动词不定式）
Theysawherwalkingintothebookstore.他们看见她进了书店了。（分词）
Youshouldputyourbooksinorder.你应该把书摆整齐。（介词短语）
主语补足语：含有宾语补足语的句子改为被动语态时，原宾语和宾语补足语变为主语和
主语补足语。
如：wefoundhimworkingintheoffice.我们发现他正在办公室工作。
Hewasfoundworkingintheoffice.他被发现在办公室工作。（分词作主补）
6）定语attributive：定语用于限定或修饰名词或代词，通常由形容词或与之相当的结构担任。
单词作定语一般放在被修饰语的前面，短语或从句作定语放在被修饰语的后面。
如：Heisanhonestboy.他是一个诚实的男孩。（形容词）
Thegirlplayingtheviolinisafreshman.拉小提琴的那个女孩是一年级学生。（分词短语）
Thosewhowanttogomaygo.想去的人都可以去。（从句）
7）状语adverbial：状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。状语通常由副词或与之
相当的结构担任。
如：HewenttoFrancetolearnEnglish.他去法国学英语。（不定式）
HeisleavingforShanghaithedayaftertomorrow.他后天动身去上海。（名词短语）
8）同位语appositive：同位语位于名词或名词性短语之后，说明其内容。同位语通常
名词、名词性短语或从句担任。
如：Thenarousedthequestionwhereweweretogetthemachineneeded.这时就产生了一个问题：我们到哪里去找需要的机器。（句子）
Thefuturebelongstoyouyoungpeople.未来是属于你们年轻人的。（名词）
Wetheyoungersarethemastersofthefuture.(名词)
二．五种基本句型
1）主语+谓语动词（+状语）
此句型特点：既然该句型中动词后面没有宾语，所以用于这个句型的动词应该是不及物动词。
如：Thesunrisesandthesunsets.日升日落。
Thefireisburning.火在燃烧。
Thechildrenareplaying.小孩子正在玩耍。
这种句型的谓语动词后往往带有状语：
如：Heworkshard.他工作很勤奋。
Thesunsetsinthewest.太阳从西面落下
2）主语+系动词+表语
所谓系动词，又叫连系动词。即这种动词并没有具体的动作，只是起连接主语和后边的成分的作用。
如：Helooksunhappy.他好像不高兴。
Breadisthestaffoflife.民以食为天。
Beautyliesintheeyesofthebeholder.情人眼里出西施。
a>be(amisare)
如：Sheisahardworkingstudent.
WeareChinese.
b>感官动词seesoundfeeltastesmell
如：Ifeelwell.我感到身体很好。（well在作形容词时，表身体上的好）
Shelookscareful.Shelookscarefully.
Thepotatoestastedelicious.土豆尝起来味道不错。
Thisideasoundsgood.这个主意听起来不错。
c>go（成为，变得）come（变得）turn（变得）get（成为，变得）grow(变得)seem（似乎，好像）keep（保持）become（成为，变得）
辨析：1.go和come是一对相反的词,它们前面的主语一般是物（后面接adj）。“go+adj”表令人不愉快的事；“come+adj”表示好的事情。
Sincetheweatherissohot,milkgoesbadquickly.
Don’tgiveup,thingswillcomerightintheend.
注意：当go后面的表语是madcrazyblindlame或是表颜色的词时，主语可以是人。Shewentmad.Hearingthis,shewentred.
2.grow接表示人或物特征的静态形容词，也接表示天气Thegirlgrewthinnerandthinner.Soontheskygrewlight
3.get较为口语化，没有become正式，它们前面既可以加人也可是物。
Hebecomes(gets)angry.
Hiscoathasbecome(got)badlytorn.
注意：get可以与比较级连用Thedaysaregettinglongerandlonger.Become不用将来时。
4.turn表颜色与天气。侧重变得与以前完全不同。
Themanturnedbluewithtear.
Theweathersuddenlyturnedmuchcolder.
3）主语+谓语+宾语
英语中绝大多数的动词都适用于这一句型。
如：Beautywillbuynobeef.漂亮不能当饭吃。主谓宾
Ihavefinishedreadingthebook.我已经读完了这本书。主谓宾
4）主语+谓语+双宾语
动词后面接两个宾语：一个指人的宾语，称之为间接宾语；另一个指物的宾语，称之为直接宾语。间接宾语和直接宾语统称为双宾语。
如：Heshowedtheguardhispassport.他把护照给门卫看。主谓间接宾语直接宾语
Iwillbuyyouameal.主谓间宾直宾
根据间接宾语和直接宾语的关系，把动词分成三类：
a)同give一样，当间接宾语后移时，间接宾语前需要带介词to，表示间接宾语是动作的
接收者。这样的动词：bring,offer,pass,show,take,write等。
如：Heshowedtheguardhispassport.
Heshowedhispassporttotheguard.
b)同buy一样，当间接宾语后移时，间接宾语前需要带介词for,这样的动词有：book(预订),choose,find,get,keep,order,prepare等。
如：Iamgoingtobuyheragift.
Iamgoingtobuyagiftforher.
c)有个别动词只用于这样的结构：“主语+动词+间接宾语+直接宾语”，不能用介词替换。这样的动词有：charge,cost,bet等。
如：Iwillbetyoutendollars.我跟你赌十块钱。
Therepairmanchargedmetendollars.修理工收了我十块钱。
5）主语+谓语+复合宾语
有些动词后面接宾语的时候意思不完整，因此在宾语后面还需要接补充说明宾语的补足语，宾语和宾语补足语统称为复合宾语。
常见的接复合宾语的动词有：appoint,believe,choose,consider,elect,find,keep,let,make,suppose等。
如：TheyappointedJohnchairman.他们任命约翰为主席。主谓宾宾补
Ibelievehimtobetrue.我相信他是诚实的。主谓宾语宾补
注：如何区分双宾语和复合宾语
判断两种宾语的方法：在宾语后面加上be动词，若能构成完整的句子，则是补足语。反之，则是直接宾语。
如：ImadeJohnourchairman.我选了约翰为我们的主席。
ImadeJohnacake.我给约翰作了一块蛋糕。
我们可以说：Johnisourchairman.所以ourchairman是宾语补足语。
我们不能说：Johnisacake.所以acake是直接宾语。