当我们在外地过节时常引用朝诗人王维在中的来表达对家人的怀念，唐朝诗人张籍的秋思洛阳城里，我觉得写文章用表现人物的精神品质才能使人物变得，这学期学习了赤壁之战选自朝作者所写的我国古典四大名著之一的。
重点词语和句子
读拼音写词语：
júzihshushìwǎnjiùchndiàndiànmáodùn
()()()()()()fúnncízhěsuìyuànwiqúnduōsuōkǎo
()()()()()()quántuǐguànjìndngjiāngtngqìnuǎnhōnghōng
()()()()()huǒcáigěngliǎngsāichngfángsǒngqǐqígān
()()()()()qíngzhēqúdàodiànniǔxúxúshàngshēngqízhì
()()()()()rnghsīlìnghuǎnmànchǐrǔxúnmìdiǎnzhuì
()()()()()()rǔzhījīngjíbùfáwēiwānyánwúyín
()()()()()()bgěngfēnghuǒwànqǐngkuījiǎhànwi
()()()()()cngcngzīyáliězuǐbítìtìtuxiǎobiànzi
()()()()()zhuàizhùlīnzhēyāoheshǎhūhūhēngqǐtānhuàn
()()()()()()yànzhnshìnngchuídǎxùdāowāndurǎngzhe
()()()()()()qǐdímiǎntiǎntngxiěmiáohuìcānzhuōchūbǎn
()()()()()()níjiāngjùngōngmiǎoshìjiēduànshǎnxīhúkǒu
()()()()()()zhuǎnfùlǚliángshāntāotiānjùlàngjīngtāohàilàng
()()()()hǔxiàolngyínyáodngzhulànghǔpsōngzhī
()()()()()shnchūbāoguǒpngpàiniánchuxiángxì
()()()()()
fūhuàcháoyīngcháoxutuísàngyúchǔnmíngmi
()()()()()()xiǎngchyúnxiāoyúbùkějíchǔnshìkǎixuánbxu
()()()()()jǐngtìzhàoguwánbìguīzhàoqīpiànzhuàngsuì
()()()()()dǎnqiliánpōtuīcízhūwixuēruxúnshào
()()()()()()lìrngōngxuánhángushìzúchuándujucíxing
()()()()()()diànjìhǎibīnpíjiǔjuqǐliándāoxiāosǎ
()()()()()()背诵并填空：
11.秋天的怀念
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。，______________,________,。秋风中正开得______。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。__________________,___________________
19.怒吼吧,黄河
1939年3月11日晚上,_________________________________。在一间宽敞的窑洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的___________________歌词。他坐在______________________,面前摆了一张桌子,上面____________________________________________。他的声音时而______________,_______________,______________________________；时而_____________,______________,__________________________________；时而____________,____________,_____________________________________······抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着______________的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“_______________________________,______________________”,整个窑洞___________。随即,______________________。
28.赤壁之战：火趁风威,_______________,______________,_________________。二十只火船,撞入水寨.曹寨钟船只一时尽着,又被____________,_____________.隔江炮响,四下火船齐到,但见______________,________________,________________,________________。
29.老人与海
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：____________的海滩,____________的海水,_________________的海岬,_______________的高山,__________________的岛屿,还听到________________······
二．拓展运用
1、通过本学期的学习，_____________笔下的“稻草人”，丹麦著名的童话大师_________描述的“卖火柴的小女孩儿”，德国格林兄弟塑造的“_____________________”,骑鹅旅行的小男孩___________,都给我留下了难忘的印象。其实在本册中,还有许多寓言让我难忘,如：《_______________》《__________________》,我还知道其他寓言故事呢!如《:_____________》《_________________》《_____________________》。
2、学习了本册课文，让我深深的领悟到爱是人间的春风，爱是生命的源泉，它给人以无穷的力量，《________________》流淌着师生之爱;《________________》记录这母亲对儿子极为深沉的爱;《________________________》渗透这慈祥的母爱和严厉的父爱；糖馅儿的花边饺子和五美元的胸针都是___________对________________爱的见证。
3、《竹石》一试中，诗人_____________咏颂了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己的高尚情操.其中“咬“字极为有力，充分表达了劲竹的_________________。
4、《石灰吟》是___代诗人_________的作品。这首诗表达了作者_____________________精神,其中最能表达此思想的诗句是:_____________________________________________。
5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《_________》：___,_________________。_________________,
______________________。.___________________,____________________。.
6、当我们在外地过节时，常引用___朝诗人王维在《_____________________》中的“__________________,_________________”来表达对家人的怀念。
7、本学期课文给我们讲述了一个个充满民族正气的故事，其中印象最深刻的人物是
____________,因为______________________________________________。
8、学习完第六单元名著之旅，一个个性格鲜明的人物一定给你留下了深刻的印象。如顾全大局的丞相______________,敢于反抗、追求自由的奴隶英雄__________,______________的老渔夫,_______________的鲁宾孙,__________________的曹操。
9、火须兵应，________________。此正是:____________,______________。曹军着枪中箭、火焚水溺者,_____________。后人有诗曰：魏吴争斗___________,___________________,烈火_______________,_________________。
10、我会背有关秋的诗《子夜吴歌.秋歌》中的“长安一片月，________________”;还有唐朝诗人王维的《山居秋暝》:空山________,天气_________。______________,_______________。唐朝诗人张籍的《秋思》：洛阳城里_________,__________________。复恐________________,行人__________________。唐朝诗人岑参的《逢入亰使》:故园东望_________,___________泪不干。马上______________,凭君______________。
11、选择名句名言，填入句子里。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴每逢佳节倍思亲
有朋自远方来，不亦乐乎少壮不努力，老大徒伤悲
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐拳不离手，曲不离口
（1）_____________________________________,在哪个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人,思念祖国啊!
(2)不论清早、夜晚，不论往东往西，我在这条长长的胡同里走着的时候，总听到寓所斜对面高楼的窗户里，传出一阵阵好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！这弹琴的人真是________________________________。
(3)爱国华侨陈嘉庚__________________________________________。为了孩子的未来,为了祖国的振兴,自己却过着简朴的生活。
12、山海关，这号称“___________________”的山海关。
13、学了《文天祥》这篇课文，我被文天祥的浩然正气感动了，“____________________,______________________”的诗句令人难忘。
14、我觉得写文章用_____________表现人物的精神品质,才能使人物变得_____________。
15.我明白:在学习课文前,查阅一些有关的____________,能帮助我们理解课文。
16.浏览是一种___________的方法,浏览的方式有__________________________________,_______________________________,_______________________________________等。
17.在阅读时,注意抓住_______________、_______________或__________________进行思考,这是一种好方法。
18.学习了___国作家________所写的《老人与海》,文中的桑提亚哥与大马林鱼搏斗时最让我感动的一句话是:_______________________________________________________________;.所以在学习上我们遇到困难时,一定要用桑提亚哥的话来鼓励自己:________________________________________________________________。
19.这学期学习了《赤壁之战》,选自___朝作者____________所写的我国古典四大名著之一的_______________。我还知道其他三大名著分别是__________所写的_________________;_______________所写的__________________,____________所写的____________________。
中考文言文重点篇目必背词语解释和句子翻译
中考文言文必背词语解释和句子翻译
《曹刿论战》★★★★
1、十年春，齐师（军队）伐（攻打）我。——鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我．．
鲁国。
2、肉食者（位高禄厚的人）谋之，又何间（参与）焉？——位高禄厚的人谋划这件．．．．
事，你又何必去参与呢？
3、肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。——位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。．
4、何以（凭，用）战？——您凭借什么作战？．
5、衣食所安（养生），弗（不）敢专（独占）也，必以分人。——衣食这类养生的东．．．
西，不敢独自享有，一定把它分给别人。
6、小惠未徧（同“遍”，遍及），民弗从也。——小恩惠没有遍及民众，老百姓是不．
会跟从您的。
7、牺牲（祭祀用的猪牛羊等）玉帛，弗敢加（以少报多）也，必以信（语言真实）。．．．．——祭祀用的祭品，不敢虚报数量，一定如实禀告神。
8、小信未孚（为人所信服），神弗福（赐福，保佑）也。——小信用未能使神信任，．．
神是不会保佑您的。
9、小大之狱（案件），虽不能察（弄清楚），必以情（实情）。——大大小小的案件，．．．
（我）即使不能一一弄清楚，（但是）一定根据实情来处理。
10、忠（尽力做好本分的事）之属（类）也。可以一战。战则请从。——这是（对人．．
民）尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。（如果）作战，就请允许我跟随着去。
11、公与之乘，战于长勺。——鲁庄公和他同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。
12、公将鼓（击鼓）之。——庄公想要击鼓进军。．
13、齐师败绩（溃败）。公将驰（驱车追赶）之（齐军）。——齐军溃败。鲁庄公正要．．．．
驱车追赶齐军。
14、遂（于是）逐（追击）齐师。——于是追击齐国的军队。．．
15、既（已经）克（战胜），公问其故（原因）。——已经战胜后，鲁庄公询问那样．．．
16、夫战，勇气也。——作战，是靠勇气的。
17、一鼓作（振作）气（士气），再（第二次）而衰，三而竭。彼竭我盈（士气正旺盛），．．．．故克之。鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。他们的士气已消耗尽了，我们的士气正旺盛，所以战胜了他们。
18、夫大国，难测（推测，估计）也，惧有伏（埋伏）焉（那里）。．．．
1
的）大国，难以推测（它的军事行动），怕在那里有埋伏。
19、吾视其辙乱，望其旗靡（倒下），故逐之。——我看到他们的战车的车印混乱，眺．
望到他们的军旗倒下了，所以下令追逐他们。
《生于忧患，死于安乐》★★★
1、舜发（被任用）于畎亩之中．
2、傅说举（被举用，被选拔）于版筑之间．
3、管夷吾举于士（狱官）．
4、百里奚举于市（市场，做买卖的地方）．
5、故天将降（下达）大任（责任）于是（这样）人也．．．
6、苦（使……痛苦）其心志，劳（使……劳累）其筋骨，饿（使……饥饿）其体肤，．．．
空乏（使……受到贫困之苦）其身——使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经．．
受饥饿以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦
7、行拂（违背（意愿））乱（使……颠倒错乱或使……不顺利）其所为——在他做．．
事时使他所做的事不顺利。
8、所以（用这些办法）动（使……惊动）心忍（使……坚忍）性，曾（同“增”，．．．．．
增加）益（增加）其所不能——用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，．
增加他过去所没有的才能。
9、人恒（常）过（犯过失）．．
10、困于心，衡（同“横”，不顺）于虑，而后作（有所作为）——内心困惑，思虑．．堵塞，才能奋起有所作为
11、征（表现）于色，发于声，而后喻（了解）——憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏．．叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。
12、入（国内）则无法家拂（同“弼”，辅弼）士，出（国外）则无敌国外患者，国恒．．．
亡——（一个国家）国内如果没有有坚持法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对国家和外国侵犯的危险，国家常常灭亡。
13、然（这样）后知生于忧患，而死于安乐也——这样后，人们才会明白忧患激励人．
奋起，使人生存发展，安逸享乐使人委靡，必将导致灭亡。
《鱼我所欲也》★★★★
1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也想要的；大义，也是我想要的。（如果）这两样东西不能够同时得到，（那么）我（只好）牺牲生命而选取大义了。
2、故不为苟得（只求利益，不择手段）也．．
2
3、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避（同“避”，躲避）也——死亡是我所．
厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。
4、如使（如果，假使）人之所欲莫甚于生．．
5、凡可以得生者何不用也？——一切可以得到生存的办法，什么手段不用呢？
6、由是（某种办法）则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也——通过某种办法就．
可以得到生存，但有人不用，通过某种办法就可躲避灾祸，但有人不去干这种事情
7、是故（因此，由此可见）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者——由此可见，他们所．．
喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”），他们所厌恶的有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。
8、非独（不单，不仅）贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧（丧失）耳（罢了）—．．．
—不仅仅贤人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤人能够（操守这种品德）使它不致丧失罢了。
9、呼尔而与之，行道之人弗受的人也不会接受
10、蹴（践踏）尔而与之，乞人不屑（不愿意接受）也——如果你用脚踢着（或践踏）．．．
给别人吃，乞丐也不愿意接受。
11、万钟（丰厚的俸禄）则不辩（同“辨”，辨别）礼义而受之，万钟于我何加（益处）．．．．焉？——万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么好处呢?
12、为所识穷乏者得（同“德”，感激）我与？——为了所认识的穷困贫苦的人感激．
我吗?
13、乡（同“向”，原先，从前）为身死而不受——原先为了义宁愿身死而不接受．
14、是亦不可以已（停止）乎？此之谓失其本心（本来的思想）——这种做法不也是．．．可以停止了吗?（如果这样做了，）这就叫做丧失了本来的思想。
《邹忌讽齐王纳谏》★★★★
1、邹忌修（身高）八尺有余，而形貌昳丽（光艳美丽）——邹忌身高八尺多，并且体．．．形容貌光艳美丽。
2、朝（早晨）服（穿戴）衣冠，窥（照）镜——早上(邹忌)穿戴好衣帽，照着镜子．．．
3、我孰（谁，哪一个）与城北徐公美——我同城北徐公（比），哪一个美？．
4、城北徐公，齐国之美丽者也5、旦日（第二天）．．
6、孰（同“熟”，仔细）视之，自以为不如——（邹忌）仔细地看他，自己认为不．
3
如（徐公美）
7、窥镜而自视，又弗如远甚公美）
8、吾妻之美（认为……美）我者，私（偏爱）我也——我的妻子认为我美，是偏爱．．
我9、皆以（认为）美于（比）徐公——都认为（我）比徐公美．．
10、王之蔽（受蒙蔽）甚矣——大王（您）受蒙蔽很深啦．
11、群臣吏民能面刺（当面指责）寡人之过者——大小官吏和百姓能够当面指责我的．．
过错的人
12、能谤（指责别人的过错）讥（讽刺）于市朝（公共场合），闻（使……听到）寡．．．．．
人之耳者——能够在公共场所议论（我的过失）,传到我的耳朵里的人
13、数月之后，时时（不时，有时候）而间（偶尔）进——几个月后，还不时有人偶．．．
尔进谏
14、期年（满一年）之后．．
15、燕、赵、韩、魏闻（听说）之，皆朝（朝见）于（到）齐——燕、赵、韩、魏等．．．
国听说了这件事，都到齐国来朝拜齐王。
16、此所谓战胜于朝廷
《出师表》★★★★
1、先帝创业未半而中道崩殂（中途去世）．．．．
2、此诚危急存亡之秋（时候）也——这实在是（形势）危急存亡的时候啊．
3、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者——然而朝中官员在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死
4、盖（推测原因，大概）追先帝之殊遇，欲报之于陛下也——大概是因为追念先帝对．
他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊
5、诚宜开张圣听（广泛地听取别人的意见），以光（发扬光大）先帝遗德，恢弘（扩．．．．．．．大，发扬）志士之气——实在应该广泛地听取别人的意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气
6、不宜妄自菲薄，引喻（称引，譬喻）失义——不应该随便看轻自己，说话不恰当，．．
以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!
7、陟罚（升降）臧否（评论人物的好坏），不宜异同——升降官吏，评论人物，不．．．．
应该因在宫中或在府中而异。
8、若有作奸犯科（法律条文）及为忠善者，宜付有司论其刑赏——如果有作奸邪事情、．
犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚4
或者受赏
9、不宜偏私，使内外异法也——不应当有偏袒和私心，使内宫和外府刑赏之法不同
10、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔（选拔）以遗（给予）陛下——这些都是善良．．．
诚实的人，他们的志向和思虑忠诚纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。
11、悉（都）以咨（询问，征求意见）之，然后施行，必能裨补阙（缺点）漏（疏漏）．．．．
——都拿来问问他们，然后实行，（就）一定能够补救缺点和疏漏之处，得到更多的成效。
12、性行淑均，晓畅军事——性格品行善良平正，通晓军事
13、必能使行阵（军队）和睦，优劣得所——一定能够使军队团结和睦，才能高的和．．
才能低的都得到合理的安排。
14、未尝不叹息痛恨（痛心和遗憾）于桓、灵也——没有不对桓、灵二帝的昏庸感到．．
痛心遗憾的
15、此悉贞良死节之臣——这些人都是忠贞优秀的臣子
16、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯——（只希望）在乱世里苟且保全性命，不谋求在诸侯中做官扬名。
17、先帝不以臣卑鄙（身份地位，见识浅陋），猥自枉屈，三顾（三次拜访）臣于草庐．．．．
之中——先帝不因为我身份低微，见识浅陋，亲自降低身份，三次到草庐中探望我
18、由是（因此）感激（有所感而情绪激动），遂许先帝以驱驰（奔走效劳）——我．．．．．．因此有所感而情绪激动，就答应先帝（为他）奔走效劳。
19、后值倾覆（兵败），受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣——后来遇．．
到兵败的挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时以来已二十一年了。
20、受命以来，夙（早晨）夜忧叹——我接受命令以来，早晚忧虑叹息．
21、深入不毛（荒凉的地方）．．
22、庶（希望）竭驽钝（低下的才能），攘除（排除）奸凶——（我）希望竭尽自己．．．．．
低下的才能，铲除奸邪凶恶的（敌）人
23、斟酌损益——考虑事情是否可行，采取适当措施
24、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（责任）．
25、则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）．
26、以彰（显扬，表明）其咎（过失）．．
27、咨诹（询问）善道，察纳雅言（正确的言论），深追先帝遗诏——询问治国的好道．．．．
理，明察、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗命。
28、临（面对）表涕（眼泪）零（滴落，流下）．．．
5
《桃花源记》★★★
1、中无杂树，芳草鲜美，落英（落花）缤纷（繁多的样子）——中间没有别的树木，．．．．芳香的青草鲜嫩美丽，（地上的）落花繁多。
2、渔人甚异（对……感到惊异）之——渔人对眼前的景象感到很惊异。．
3、欲穷（尽）其林——想要走到那片林子的尽头．
4、林尽水源5、初极狭，才（仅仅）通人——洞口起初很狭窄，仅容一个人通过。．
6、豁然（开阔敞亮的样子）开朗——一下子由狭隘幽暗而变得开阔明亮。．．
7、土地平旷（宽阔，空阔），屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属——只见．．．
那里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
8、阡陌（田间小路）交通（交错相通），鸡犬相闻——田间小路，交错相通，村落．．．．
间能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
9、黄发（老人）垂髫（小孩），并怡然自乐——老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。．．．．
10、具答之。便要（同“邀”，邀请）还家——（渔人）详尽地回答了他们。桃花源．
中的人们就邀请渔人到自己家里
11、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（与外界隔绝的地方）——桃花源中的人．．他们自己说，他们的祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这与外界隔绝的地方
12、遂与外人间隔（隔绝，不通音信）——于是就和桃花源以外的人隔绝了．．13、乃不知有汉，无论（更不必说）魏晋——他们竟不知道有汉朝，更不必说魏朝和．．
晋朝了。
14、此人一一为具（详细）言所闻，皆叹惋——这个渔人一一为桃花源中人详细说出．
自己知道的情况，他们听了都很惊叹。
15、余人各复延（邀请）至其家．
16、此中人语云（告诉说）不足为（向）外人道也。”——桃花源中的人告诉他说：“我．．．
们这里的情况不值得对桃花源以外的人说埃”
17、便扶（沿着）向（原来）路，处处志之——就沿着原来的路（回去），一路上处．．
处作了标记
18、诣（拜见）太守．
19、寻向所志，遂迷20、欣然规（打算）往．
21、未果（实现），寻（不久）病终——没有实现，不久就病死了。．．
22、后遂无问（探访）津（渡口）者——后来就没有探访桃花源的人了。．．
6
《陋室铭》★★
1、山不在（在于）高，有仙则名（出名）——山不在于高，有仙人就出名了。．．
2、水不在深，有龙则灵（灵验，神奇）——水不在于深，有了龙就灵验了。．
3、斯（此，这）是陋室，惟（只是）吾德（品德）馨（品德高尚）——这是简陋的．．．．
屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。
4、苔痕上（长到）阶绿，草色入帘青——苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映．
入竹帘里。
5、谈笑有鸿儒（博学的人），往来无白丁（没有什么学问的人）——到这里谈笑的都．．．．
是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
6、可以调（弹奏）素琴（不加装饰的琴），阅金经（佛经）——可以弹奏不加装饰．．．．．
的古琴，阅读佛经。
7、无丝竹（奏乐的声音）之乱（扰乱）耳，无案牍（官府的公文）之劳（使……劳．．．．．．累）形（身体）——没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。．
8、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。——南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
9、孔子云（说）：“何陋之有？”——孔子说：“有什么简陋的呢？”．
《小石潭记》★★★★
1、如鸣佩环，心乐（以……为乐）之——好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰发出的．
的声音，（我）心里很喜欢它
2、伐竹取道，下见小潭，水尤（特别）清洌（清澈）——砍了竹子，开出道路，往下．．．见到一个小潭，潭水特别清澈。
3、全石以为底——4、近岸，卷石底以出——5、青树翠蔓（翠绿的茎蔓），蒙（覆盖）络（缠绕）摇（摇动）缀（连结），参差披拂．．．．．．
——青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕，摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
6、潭中鱼可（大约）百许头，皆若空（在空中）游无所依——潭中的游鱼大约有一百．．
来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。
7、日光下彻（水底），影布（映）石上——阳光直照到水底，鱼的影子映在石上．．
8、佁然（愣住的样子）不动，俶尔（忽然）远逝，往来翕忽（轻快敏捷）——（鱼影）．．．．．．呆呆地不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷
★9、斗折（像北斗七星那样曲折）蛇行（像蛇爬行那样弯曲），明灭（或现或隐）．．．．．．可见——（溪流）像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，（望过去）一段看得见，一段又看不见。
10、其岸势犬牙（像狗的牙齿）差互，不可知其源——溪岸的形势像狗的牙齿那样互．．
7
相交错，无法看到水的源头。
11、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（寂静得使人感到忧伤）幽邃——静悄悄的没有人，．．
使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
12、以其境过清（凄清，冷清）．
《醉翁亭记》★★★
1、环（环绕）滁皆山也．
2、望之蔚然（茂盛的样子）而深秀者，琅琊也——（远）看树木茂盛，又幽深又秀．．
丽的，是琅琊山。
3、峰回路转，有亭翼然（像鸟张开翅膀一样）临于泉上者，醉翁亭也——山势回环，．．
路也跟着拐弯，有（一座）四角翘起像鸟张开翅膀一样的亭子坐落在泉水边上，是醉翁亭
4、名（命名）之者谁？太守自谓也——给它命名的是谁？是太守用自己的号（醉翁）．
来命名。
5、饮少辄（就）醉．
6、醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也——醉翁的情趣不在酒上，而在（秀丽）．
的山水之间。
7、山水之乐，得（领会）之心而寓（寄托）之酒也——欣赏山水的乐趣，领会在心里，．．
寄托在喝酒上。
8、若夫日出而林霏（雾气）开（消散），云归而岩穴暝（昏暗）——又如太阳出来，．．．树林里的雾气散了，云聚拢来，山里就昏暗了
9、晦明变化者，山间之朝暮也10、野芳（花）发（开）而幽香，佳木秀（草木茂盛）而繁阴——野花开了，有一股．．．
清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴
11、风霜高洁12、至于负者（背着东西的人）歌于途，行者休于（在）树——至于背着东西的人在．．．
路上歌唱，行人在树下休息
13、伛偻（腰背弯曲）提携——老老小小的行人．．
14、临（靠近）溪而渔．
15、山肴野蔌（菜蔬），杂然而前陈（摆放，陈列）者，太守宴也——山中野味野菜，．．
杂乱地在面前摆着的，（这）是太守举行酒宴。
16、宴酣（尽兴地喝酒）之乐，非丝非竹——宴会喝酒的乐趣，不在于音乐．
17、射者中，弈（下棋）者胜，觥（酒杯）筹（酒筹）交错——射的射中了目标，下．．．
棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂
8
18、苍颜（脸色苍老）白发，颓然（醉醺醺的样子）乎其间者，太守醉也——脸色苍．．．．
老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，（这）是太守醉了。
19、树林阴翳（遮盖），鸣声上下——枝叶茂密成阴，（树林昏暗），鸟到处鸣叫．
20、人知从太守游而乐，而不知太守之乐（以……为乐）其乐（乐趣）也——游人知道．．
跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。
21、醉能同其乐，醒能述以（用）文者，太守也——醉了能同大家一起快乐，醒来能．
够用文章记述这乐事的人，是太守。
22、太守谓（是）谁？庐陵欧阳修也——太守是谁？是庐陵人欧阳修。．
《岳阳楼记》★★★
1、越（到）明年，政通人和（和乐），百废具（同“俱”，全，都）兴——到了第二年，．．．
政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
2、属（同“嘱”，嘱托）予作文以记之——嘱托我写一篇文章来记述这件事。．
3、予观夫巴陵胜状（好景色）．．
4、浩浩汤汤，横无际涯（边）——浩浩荡荡，宽阔无边．5、朝晖（日光）夕阴，气象万千——早晚阴晴变化，景象（变化）无穷无荆．
6、此则岳阳楼之大观（雄伟景象）也．．
7、前人之述备（详尽）矣——前人的记述很详尽了。．
8、然则（既然这样，那么）北通巫峡，南极（直到）潇湘——既然这样，那么（这．．．
里）北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，
9、迁客（降职远调的人）骚人（诗人）．．．．
10、览物之情，得无异乎？11、若夫（像那）霪雨（连绵的雨）霏霏（雨或雪繁密的样子），连月不开（放晴）．．．．．．．——像那连绵的雨纷纷而下，整月不放晴（的时候）
12、浊浪排空（冲向天空）．．
13、日星隐耀，山岳潜形14、商旅不行，樯倾楫摧15、薄（迫近）暮冥冥——傍晚天色昏暗．
16、去（离开）国（国都）怀乡，忧（担心）谗（谗言）畏讥（讥讽），满目萧然，感．．．．
极而悲者矣。——离开国都、怀念家乡，担心谗言、惧怕讥讽的心情，满眼尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
17、春和景（日光）明，波澜不惊（动）——春风和煦、阳光明媚的日子，湖面没有．．惊涛骇浪
18、上下天光，一碧万顷——上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
19、沙鸥翔集（停歇），锦鳞（美丽的鱼）游泳——沙洲上的白鸥，时而飞翔，时而．．．
停歇，美丽的鱼儿游来游去
20、岸芷（小草）汀（小洲）兰，郁郁（草木茂盛）青青——岸上的小草，小洲上的．．．．
兰花，草木茂盛，香气浓颜色青。
21、而或长烟一（全）空（消散）——大片烟雾完全消散．．
22、浮光跃金，静影沉璧（圆形的玉）——（湖面上）浮动的月光闪着金色，静静的．月影像沉下的玉璧。
23、渔歌互答，此乐何极（哪有穷尽）——渔夫的歌声一唱一和，这种快乐哪有穷尽！．．
24、心旷神怡，宠辱偕（一起）忘，把（持）酒临风，其喜洋洋者矣——心胸开阔，精．．
神愉快，光荣和屈辱一起忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那（心情）快乐极了。
25、予尝求（探求）古仁人（品德高尚的人）之心，或异二者之为（心理活动）——．．．．
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情
26、不以（因为）物喜，不以己悲——他们不因为外物（的好坏）和自己（的得失）．
而或喜或悲
27、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君在朝廷做官就忧虑他们的君王
28、进（在朝廷做官）亦忧，退（不在朝廷做官）亦忧——在朝廷做官也忧虑，不．．
在朝廷做官也忧虑
29、先（在……之前）天下之忧而忧，后（在……之后）天下之乐而乐——在天下人．．
忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐
30、微（如果没有）斯人，吾谁与归（归依）？——如果没有这种人，我同谁一道呢？．．
《记承天寺夜游》★★
1、月色入户（窗户），欣然起行——月光照进窗户，我高兴地起来走出屋外。．
2、念（想到）无与乐者——想到没有可以共同游乐的人．
3、庭下如积水空明，水中藻荇交横（交错，纵横）——月光洒满庭院，如同积水充满．．
院落。清澈透明。
4、但少闲人（不汲汲于名利而能流连光景的人）如吾两人者耳（罢了）——只是少．．．
有像我们两个这样的“闲人”罢了。
《送东阳马生序》★★★★
1、余幼时即嗜（喜欢，爱好）学．
2、无从（没有办法）致（得到）书以观，每假借（借）于藏书之家——没有办法买书．．．．．
回来读，常常向有藏书的人家去借
3、弗之怠（懈怠，放松）——不懈怠，不放松抄写．4、走（跑）送之，不敢稍逾（超过）约——跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限．．
5、以是人多以书假（借）余．
6、既（已经）加冠（到了成年），益（更加）慕圣贤之道（学说）——到了成年，更．．．．．加仰慕圣贤的学说。
7、又患（担心）无硕师（才学渊博的老师）名人与游，尝（曾经）趋（奔向）百里外．．．．．
从乡之先达（有道德有学问的前辈）执经叩问（求教）——又担心没有才学渊博的．．．．老师、名人和他们交游，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。
8、先达德隆望尊，门人弟子填（拥挤）其室，未尝稍降辞色——(那位)前辈道德高，声．
望重，学生挤满了他的屋子，(但他)并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
9、余立侍左右，援（提出）疑质（询问）理，俯身倾耳以请——我站在他的身边，提．．
出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵(表现尊敬而专心地)请教。
10、或遇其叱咄（训斥，呵责），色愈恭，礼愈至（周到），不敢出一言以复（辩解）—．．．．
—有时受到他的训斥,（我的）态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话辩解
11、俟（等到）其欣悦．
12、负箧（书箱）曳屣（破鞋），行深山巨谷中——背着书箱，拖着破鞋子，走在深．．
山大谷里
13、穷冬（隆冬）烈风．．
14、至舍（学舍），四支（同“肢”，肢体）僵劲不能动，媵人持汤（热水）沃灌（浇洗）．．．．．——到了书馆，四肢冻得僵硬了不能动弹，女仆拿热水来(给我)浇洗
15、以衾（被子）拥覆，久而乃和（暖和）——用被子围着、盖着（我），很长时间．．
才暖和。
16、寓（住）逆旅（旅店），主人日再（两顿）食（提供伙食），无鲜肥滋味之享——住．．．．
在旅店里，主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美味道的享受。
17、同舍生皆被（同“披”，穿着）绮绣．
18、腰（挂在腰间）白玉之环．
19、右备容臭（香袋）．．
20、烨然（光彩耀眼的样子）若神人．．
21、余则緼（旧絮）袍敝（破）衣处其间，略无慕艳（羡慕）意——我却穿着破旧的．．．．
衣服，生活在他们中间，毫无羡慕(他们)的心。
22、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也不觉得吃的穿的不如人。
《三峡》★★★★
1、自（在）三峡七百里中．
2、略（完全）无（没有）阙（同“缺”，空缺）处——没有一点空缺的地方．．．
3、重岩叠嶂（像屏障一样的山峰）．
4、自（如果）非亭午（正午）夜分（半夜），不见曦（太阳）月——如果不是正午和．．．．．．
半夜，就看不见太阳和月亮。(或者除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。)
5、至于（到）夏水襄（漫上）陵（山陵），沿（顺流而下）溯（逆流而上）阻绝——．．．．．．
到了夏天，江水漫上丘山陵（的时候），上下航行的航路都被阻隔断了
6、或（如果）王命急宣（宣布，传播）——（如果）有皇帝的命令要紧急传达．．7、虽（即使）乘奔（奔驰的快马）御（驾）风，不以（不如）疾（快）也——即使．．．．．．
是骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快。
8、素（白色）湍（急流的水）绿潭（深水），回（回旋）清（清波）倒影——白色．．．．．
的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出了（山石林木的）倒影（或者白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影）。
9、绝（山峰）多生怪柏
10、飞漱（冲荡）其间．
11、清（（江水）清澈）荣（（草木）茂盛）峻（（山峰）高峻）茂（（草木）茂盛），．．．．
良（的确，实在）多趣味——江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣．
味无穷。
12、每至晴初霜旦（早晨）．
13、林寒涧肃（寂静）．
14、属（连续）引（延长）凄异，空谷传响（回声），哀（悲哀）转（婉转）久绝（消．．．．．．失）——叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
15、故（所以）渔者歌曰．
《扁鹊见蔡桓公》★★★
1、立有间（一会儿）．．
2、不治将恐（恐怕，担心）深．
3、寡人无疾（病）．
4、医之好（喜欢）治不病以为功——医生喜欢给没病的人治病，把治好的病当作自．
己的功劳
5、居（停，过）十日．
6、君之病在肌肤（肌肉和皮肤），不治将益（更加）深——您的病再肌肉和皮肤，如．．．
果不治疗，将更加严重。
7、桓侯不应（不理睬）．．
8、桓侯又不悦（高兴）．
9、扁鹊望桓侯而还（同“旋”，回转）走（小步快跑）．．
10、桓侯故（特意）使（派）人问之．．
11、汤（同“烫”，用热水焐）熨（用药物热敷）之所及也．．
12、火齐（同“剂”，药剂）之所及也．
13、在骨髓，司命之所属，无奈何也——病在骨髓，这是司命神所掌管的事，没有办法了。
14、今在骨髓，臣是以（所以，因此）无请也——现在病在骨髓，因此我就不再请求．．
给他治病了。
15、使人索（寻找）扁鹊．
《读孟尝君传》★★
1、世皆称孟尝君能得士，士以（因为）故（缘故）归（归顺）之——世人都称孟尝君．．．
能够赢得贤士，贤士因为（这）缘故归顺他。
2、而卒赖其力以脱（逃脱）于（从）虎豹（像虎豹一样）之秦——（孟尝君）终于．．．．
依靠他们的力量，来从像虎豹一样（凶残）的秦国逃脱出来。
3、孟尝君特（只，仅仅）鸡鸣狗盗之雄（首领）耳，岂足以言得士？——孟尝君只是．．
一群鸡鸣狗盗的首领罢了，难道值得说(他)赢得了贤士？
4、擅（拥有）齐之强．
5、宜可以南面而制秦（南面称王制服秦国），尚何取鸡鸣狗盗之力哉？——（齐国）应．．．．．
当可以依靠称王制服秦国，哪里还要借助这些鸡鸣狗盗之辈的力量呢？
6、夫鸡鸣狗盗之出（出现）其门，此士之所以不至（到）也。——鸡鸣狗盗之徒出现．．
（于）他的门下，这就是(真正的)贤士不到他门下的原因。
中考记叙文品位重点词语和句子练习题
茨威格是奥地利犹太人，在很大程度上，他视欧洲为自己的国家。然而，他所亲身经历的第一次、第二次世界大战的那些岁月，实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程。他有一种体无完肤的沧桑之感。他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录《昨日的世界》，这无疑成了他生命的绝唱。不久，他在远离欧洲大陆的巴西自杀身亡，因为他无法承受时代加在他身上的重负，无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实。
文段中“体无完肤”在文中的含义是什么？
心灵的创伤
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。鲁迅《故乡》文中划线的词“看不见的高墙”的含义是什么?
人与人之间的隔膜
许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。
你怎样理解划线句子的含义？
科学知识是如此之多，即使一个科学家取得了一些成就，也只能是许多科学知识当中的一点一滴，这句话表达出牛顿谦虚谨慎的治学态度。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿意，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
你怎样理解结尾句“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。”在文中的含义？人生有许许多多的坎坷和困苦，在自己的人生中，要坦然正视困苦，用坚毅的毅力完成对人生理想的追求。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照1
不了多远；但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前无限光明!结合全文分析“小橘灯”的象征意义？
象征了小女孩镇定、乐观、勇敢的精神。
①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
②他现在去了!黄土上劳动一生．最后回到黄土里去，黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义?
黄土代表了像父亲一样辛苦劳作的中国老一辈的大多数农民。
也代表了农民博大宽容、善恶都能包容的伟大精神。
一个人可以这样完全忘记时间空间与整个世界，这个认识，使我受到空前绝后的感动。这一小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘──聚精会神；集中所有的力量以完成不论大小的一件工作；把我们容易分散、容易旁骛的意志贯注在小小的一点上。
作者认为成功的秘诀是什么？
聚精会神
生逢乱世的诗人曾无奈地感喟：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”当社会从混沌到有序，当鸡鸣狗盗的小伎俩在秩序化的社会生活中找不到可乘之隙，当那张过期的通行证处处碰壁的时候，就再不会有这样的喟叹。
真希望有一天，没有人对这样的感慨生发共鸣，也没有人有兴趣传播，让它真正成为混沌世界的一条墓志铭，永不流传。
划线语句中的“它”指代什么？
卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
．有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的一株红莲！漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！立在池畔,虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
可是，看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我？当没有阳光的时候，它自己便是2
阳光。当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有真理？岂
只有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
⑤段“一株莲花里有这么完美与自足的世界”一句中“完美与自足的世界”指的是
什么？
3．第③段中“像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色”，这两个比喻句在文中的意义是什么？
答：前者：
后者：
4．第④段中“生命不也如一场雨吗？”
请结合文段用一句话说明其含义：
5．第⑥段中“一池的绿，一池无声的歌”中的“绿”和“歌”分指和。
6．文章开头的“雨中”和结尾的“雨季”中的两个“雨”的意义是否相同？为什么？答：
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