初中英语知识点解析词类和句子成分的关系一一词类相互间的关系，冠词介词连词称为虚词在句中不能单独构成句子成分，此外动名词动词不定式主语从句也可作主语，介词后的名词或代词称为介词宾语。
词类和句子成分的关系
初中英语知识点解析:词类和句子成分的关系（一）（一）词类相互间的关系。
1．形容词、数词通常修饰名词（有时名词也可以修饰另外一个名词），形容词还可修饰代词。例如：
1)Thethreetallandstrongmenareallbasket-
(定语)(主)(谓)(定语)
ballplayers.（“主系表”结构）
(表语)
数词three和形容词tall,strong修饰名词men;名词basketball修饰名词players.
2)Thewriteroftenwritessomethinginteresting
(主)(壮)(谓)(宾)(定)
aboutchildren.（“主胃宾”结构）
(定)
形容词interesting修饰不定代词something
2．副词常修饰动词、形容词和其他副词。例如：
(副词well修饰plays，副词quite修饰另一副词well.)
(副词very修饰形容词interesting)
以上的名词、代词、数词、形容词、动词、副词称为实词，可以在句中单独做一定的成分。
3．冠词、介词、连词称为虚词，在句中不能单独构成句子成分。冠词只能用于名词前；介词与它后面的名词或代词构成介词短语，才能作一定的成分（定语、状语和表语）。例如：（介词短语ofClaTwo作定语，修饰theLeaguemembers.介词短语intheschoolyard作地点状语,修饰arehaving）
连词只起连接词、词组和句子的作用。
Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
（that连接两句子）
（二）词类和句子成分的关系：
1．主语：是句子要说明的人和物，是句子的主体，一般放在句首。名词、代词常在句中作主语。此外，动名词、动词不定式、主语从句也可作主语。例如：
1)Mr.Chenisagreadtscientist.(名词作主语)
2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主)
3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)
4)ToswiminKumingLakeisagreatpleasure.(动词不定式作主语)
5)Whatweshalldonextisnotyetdecided.(主语从句作主语)
初中英语知识点解析:词类和句子成分的关系（二）2．谓语：说明主语的动作和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。例如：
1)ThenewtermbeginsonSeptember1st.(行为动词作谓语)
2)Sheseemstired.(连系动词作谓语)
3)HehasgonetoBeijing.(行为动词作谓语)
3．宾语：及物动词涉及的人或物称为动词宾语。宾语一般放在及物动词（或相当于及物动词的短语）后。介词后的名词或代词称为介词宾语。名词、代词在句中常作宾语。此外，动词不定式、动名词和从句也可作宾语。例如：
1)WangLinglentmeanovel.(代词me作间接宾语；名词anovel作直接宾语)
2)Themedicineisgoodforacough.(名词acough作介词宾语)
3)Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.(不定式toaskquestions作动词likes的宾语)
4)Hisbrotherisgoodatplayingchess.(动词名词playingchess作介词宾语)
5)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?(coming作动词宾语)
4．宾语补足语（复合宾语的第二部分）：在宾语后补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾补。名词、形容词、动词不定式和动名词可作宾补。（见前面简单句的五种基本句型五）
5．表语：在连系动词后用来说明主语的身份、状态或特征的成分是表语。可作表语的有：名词、代词、形容词、介词短语、不定式、动名词以及表语从句。（参见简单句的五种基本句型三）
1)WangLin’sfatherisadoctor.(名词adoctor作表语，说明主语的身份是doctor)
2)HeisfromAmerica.（介词短语fromAmerica作表语，说明主语的特征是“来自美国“）
3)Thebabyisasleep.(形容词asleep作表语，说明主语的状态是“睡着的”)
4)HisworkisteachingEnglish.(动名词短语teachingEnglish作表语，说明主语特征是“教英语”)
5)Thisiswhyhewaslateforschool(表语从句whyhewaslateforschool作表语。)
6．定语：用来修饰名词或代词的成分是定语。单词作定语通常放在它所修饰的词前；但修饰复合不定代词（nothing,anything,everything,something,somebody,anybody,..）时，则放在这些不定代词之后。短语和从句作定语时，也放在被修饰词之后。形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词和定语从句等都可作定语。
1)Heisreadinganinterestingbook.(形容词interesting作定语,修饰名词book)
2)Ihavesomethingimportanttotellyou.(形容词important以及不定式totellyou作定语，修饰不定代词something)
3)Therearefewwomenworkersinthefactory.(形容词few以及名词women作定语修饰名词workers)
4)TheoilworkersherecomefromDaqing.(名词oil以及副词here作定语修饰名词workers)
5)Wehavegottendesksintheroom.(数词ten修饰名词desks)
6)Yesterdaythescientistmadeareportonmodernscience.（介词短语onmodernscience作定语修饰名词report.）
7)Thegirlplayingthepianoismyyoungersister.(现在分词短语playingthepiano作定语修饰名词girl)
8)ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.(定语从句whichIboughtyesterday作定语修饰名词dictionary)
初中英语知识点解析:词类和句子成分的关系（三）7．状语：修饰动词、形容词、副词或全句的成分是状语。修饰形容词的状语通常放在它所修饰的词之前，修饰动词的状语通常放在动词后。但有些副词（如：often,always,usually等作状语放在事义动词之前，be/助/情之后）。副词、介词短语、名词词组、动词不定式、分词短语和状语从句都可以作状语。
1)HeknowshowtolearnEnglishwell.(副词well作状语，修饰动词learn)
2)Myparentsoftentellusabouttheirhardlifeinthepast.(副词often作状语，修饰动词tell)
3)HermotherusuallygoesouttodosomeshoppingonSundays.(副词usually以及介词短语onSundays作状语，修饰动词goes)
4)HewillleaveforShanghaithedayaftertomorrow.(名词词组thedayaftertomorrow作状语，修饰动词willleave)
5)Hecameheretoseeyou.(动词不定式toseeyou作目的状语，
6)Hesattherereadinganovel(现在分词短语readinganovel作状语修饰动词sat)
7)IfIhavesomefreetime,IwillstudyGerman.(条件状语从句IfIhavesomefreetime作状语)
三、用分析法确定一个单词在句中的词性和成分。
在英语中，一个单词往往有多种意思，应根据一个词在句中的位置确定它的词性、词义、和在句中的成分。
1)Excuseme.Idon’twanttolistentoyouanymore.Idon’tthinkit’sagoodexcuseforbeinglateforschool
第一个excuse是动词“原谅”；第二个excuse有冠词a修饰，它是一个名词“借口”，在此作表语）
2)Thescoresarehardtobelieve.TeamAhasscoredeightgoals.
第一个score作主语，是一个名词“分数”；第二个score作谓语，是一个动词“进球”
3)Theguidepointedtoaredpointonthemaptoshowuswherethetombis.第一个point作谓语，是一个动词“指着”；第二个point作动词pointedto的宾语，在此是一个名词“（红）点”
4)WhenIfeltsomeraindropsdroppingonmyface,Iputonmyraincoat.第一个drop作动词felt的宾语，是一个名词“（雨）滴”；第二个drop是一个现在分词短语作宾语raindrops的宾语补足语，是一个动词“落下”
5)Thesoundfromthechurchsoundsverybeautiful.
第一个sound作主语，是一个名词“声音”；第二个sound作谓语，是一个连系动词“听起来”。
6)Sheisaquietgirl.Hedoeseverythingquietly.
第一处的quiet作定语修饰名词girl,是一个形容词“安静的，文静的”；第二处的quietly作状语修饰动词does,是一个副词“安静地”
英语词类和句子成分的关系
2016中考英语词类和句子成分的关系
（一）词类相互间的关系。
1．形容词、数词通常修饰名词（有时名词也可以修饰另外一个名词），形容词还可修饰代词。例如：
1)Thethreetallandstrongmenareallbasket-
(定语)(主)(谓)(定语)
ballplayers.（“主系表”结构）
(表语)
数词three和形容词tall,strong修饰名词men;名词basketball修饰名词players.
2)Thewriteroftenwritessomethinginteresting
(主)(壮)(谓)(宾)(定)
aboutchildren.（“主胃宾”结构）
(定)
形容词interesting修饰不定代词something
2．副词常修饰动词、形容词和其他副词。例如：
(副词well修饰plays，副词quite修饰另一副词well.)
(副词very修饰形容词interesting)
以上的名词、代词、数词、形容词、动词、副词称为实词，可以在句中单独做一定的成分。
3．冠词、介词、连词称为虚词，在句中不能单独构成句子成分。冠词只能用于名词前；介词与它后面的名词或代词构成介词短语，才能作一定的成分（定语、状语和表语）。例如：（介词短语ofClaTwo作定语，修饰theLeaguemembers.介词短语intheschoolyard作地点状语,修饰arehaving）
连词只起连接词、词组和句子的作用。
Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
（that连接两句子）
（二）词类和句子成分的关系：
1．主语：是句子要说明的人和物，是句子的主体，一般放在句首。名词、代词常在句中作主语。此外，动名词、动词不定式、主语从句也可作主语。例如：
1)Mr.Chenisagreadtscientist.(名词作主语)
2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主)
3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)
4)ToswiminKumingLakeisagreatpleasure.(动词不定式作主语)
5)Whatweshalldonextisnotyetdecided.(主语从句作主语)
2．谓语：说明主语的动作和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。例如：
1)ThenewtermbeginsonSeptember1st.(行为动词作谓语)
2)Sheseemstired.(连系动词作谓语)
3)HehasgonetoBeijing.(行为动词作谓语)
3．宾语：及物动词涉及的人或物称为动词宾语。宾语一般放在及物动词（或相当于及物动词的短语）后。介词后的名词或代词称为介词宾语。名词、代词在句中常作宾语。此外，动词不定式、动名词和从句也可作宾语。例如：
1)WangLinglentmeanovel.(代词me作间接宾语；名词anovel作直接宾语)
2)Themedicineisgoodforacough.(名词acough作介词宾语)
3)Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.(不定式toaskquestions作动词likes的宾语)
4)Hisbrotherisgoodatplayingchess.(动词名词playingchess作介词宾语)
5)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?(coming作动词宾语)
4．宾语补足语（复合宾语的第二部分）：在宾语后补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾补。名词、形容词、动词不定式和动名词可作宾补。（见前面简单句的五种基本句型五）
5．表语：在连系动词后用来说明主语的身份、状态或特征的成分是表语。可作表语的有：名词、代词、形容词、介词短语、不定式、动名词以及表语从句。（参见简单句的五种基本句型三）
1)WangLin’sfatherisadoctor.(名词adoctor作表语，说明主语的身份是doctor)
2)HeisfromAmerica.（介词短语fromAmerica作表语，说明主语的特征是“来自美国“）
3)Thebabyisasleep.(形容词asleep作表语，说明主语的状态是“睡着的”)
4)HisworkisteachingEnglish.(动名词短语teachingEnglish作表语，说明主语特征是“教英语”)
5)Thisiswhyhewaslateforschool(表语从句whyhewaslateforschool作表语。)
6．定语：用来修饰名词或代词的成分是定语。单词作定语通常放在它所修饰的词前；但修饰复合不定代词（nothing,anything,everything,something,somebody,
anybody,…..）时，则放在这些不定代词之后。短语和从句作定语时，也放在被修饰词之后。形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词和定语从句等都可作定语。
1)Heisreadinganinterestingbook.(形容词interesting作定语,修饰名词book)
2)Ihavesomethingimportanttotellyou.(形容词important以及不定式totellyou作定语，修饰不定代词something)
3)Therearefewwomenworkersinthefactory.(形容词few以及名词women作定语修饰名词workers)
4)TheoilworkersherecomefromDaqing.(名词oil以及副词here作定语修饰名词workers)
5)Wehavegottendesksintheroom.(数词ten修饰名词desks)
6)Yesterdaythescientistmadeareportonmodernscience.（介词短语on
modernscience作定语修饰名词report.）
7)Thegirlplayingthepianoismyyoungersister.(现在分词短语playingthepiano作定语修饰名词girl)
8)ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.(定语从句whichIboughtyesterday作定语修饰名词dictionary)
7．状语：修饰动词、形容词、副词或全句的成分是状语。修饰形容词的状语通常放在它所修饰的词之前，修饰动词的状语通常放在动词后。但有些副词（如：often,always,usually等作状语放在事义动词之前，be/助/情之后）。副词、介词短语、名词词组、动词不定式、分词短语和状语从句都可以作状语。
1)HeknowshowtolearnEnglishwell.(副词well作状语，修饰动词learn)
2)Myparentsoftentellusabouttheirhardlifeinthepast.(副词often作状语，修饰动词tell)
3)HermotherusuallygoesouttodosomeshoppingonSundays.(副词usually以及介词短语onSundays作状语，修饰动词goes)
4)HewillleaveforShanghaithedayaftertomorrow.(名词词组thedayaftertomorrow作状语，修饰动词willleave)
5)Hecameheretoseeyou.(动词不定式toseeyou作目的状语，
6)Hesattherereadinganovel(现在分词短语readinganovel作状语修饰动词sat)
7)IfIhavesomefreetime,IwillstudyGerman.(条件状语从句IfIhavesomefreetime作状语)
三、用分析法确定一个单词在句中的词性和成分。
在英语中，一个单词往往有多种意思，应根据一个词在句中的位置确定它的词性、词义、和在句中的成分。
1)Excuseme.Idon’twanttolistentoyouanymore.Idon’tthinkit’sagood
excuseforbeinglateforschool
第一个excuse是动词“原谅”；第二个excuse有冠词a修饰，它是一个名词“借口”，在此作表语）
2)Thescoresarehardtobelieve.TeamAhasscoredeightgoals.
第一个score作主语，是一个名词“分数”；第二个score作谓语，是一个动词“进球”
3)Theguidepointedtoaredpointonthemaptoshowuswherethetombis.第一个point作谓语，是一个动词“指着”；第二个point作动词pointedto的宾语，在此是一个名词“（红）点”
4)WhenIfeltsomeraindropsdroppingonmyface,Iputonmyraincoat.第一个drop作动词felt的宾语，是一个名词“（雨）滴”；第二个drop是一个现在分词短语作宾语raindrops的宾语补足语，是一个动词“落下”
5)Thesoundfromthechurchsoundsverybeautiful.
第一个sound作主语，是一个名词“声音”；第二个sound作谓语，是一个连系动词“听起来”。
6)Sheisaquietgirl.Hedoeseverythingquietly.
第一处的quiet作定语修饰名词girl,是一个形容词“安静的，文静的”；第二处的quietly作状语修饰动词does,是一个副词“安静地”