句子的开头要大写句尾加适当的标点符号，句子成分可分为主语谓语宾语表语补语定语和状语，但也有在主语之前的倒装语序，宾语和宾语补足语结合在一起组成的结构叫作复合宾语。
第3章第一节句子成分与词类之间的关系
第3章写一个好句子
句子(Sentence)是语言交流或表达思想感情的基本单位。了解句子结构是解决表达能力问题的根本途径。要进行书面的表达，首先就必须学会写句子。写句子的基本要求是能正确运用语法、词汇和标点符号，清楚地表达自己的意思。句子的开头要大写，句尾加适当的标点符号。
第一节句子成分与词类之间的关系
句子由句子成分(Membersofthesentence)组成，句子成分又由某些特定的词语担当。要想写好句子，就必须了解二者之间的关系。句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、补语、定语和状语。下面就对各句子成分及句子成分与词类之间的关系做一简单介绍。
(一)主语(Subject)
主语是一个句子所述说的主体。它有两个语法特点：
(1)英语主语形式上的标志，主要是人称代词的主格形式。
(2)英语陈述句的语序一般是“主语+谓语+宾语”。但是，英语句子成分的词序比汉语自由一些，倒装语序的情况也较多，即主语可以在谓语之后，甚至在谓语组成部分的中间。例如：
Look,therecomesalittlegirl!看，那边来了一个小姑娘!
NeverinmylifehaveIheardorseensuchathing.
我一生从未听说也从未见过这种事情。
注意：在句子中可以作主语的词有：名词、代词、数词、动词-ing分词、不定式、从句等。例如：
Timeismoney.一寸光阴一寸金。(名词作主语)
Everybodyispresent.大家都到了。(代词作主语)
ThefirstofJulyistheParty’sbirthday.
七月一日是党的生日。(数词作主语)
Swimmingishisfavouritesport.
游泳是他最喜爱的运动。(动词-ing分词作主语)
Tomasteraforeignlanguagerequirestimeandeffort.
掌握一门外语需要花时间花力气。(不定式作主语)
Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality.
过去认为不可能的事现在已成为现实。(从句作主语)
(二)谓语(Predicate)
谓语是由一个动词或动词短语构成的。谓语的语法特点如下：
(1)一般在主语之后。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
但也有在主语之前的倒装语序。
Alongtheroadwalkedanoldman.一位老人沿着那条路走来。
(2)能用各种副词修饰。
Everythingwentsmoothly.一切进行得很顺利。
(3)谓语动词有时态的标志，借助于这些标志就可以进一步认识谓语。
Howmanypageshaveyoucoveredtoday?你今天看了多少页?
凡是由一个动词(包括动词短语)构成的，不管是什么时态、语态、语气，都是简单谓语。
LiTiantianhasagoodmemory.李甜甜记忆力很好。
Thisbookwasfirstpublishedin1999.这本书出版于1999年。
TheyliveinthesuburbsofShanghai.他们住在上海市郊。
(三)
宾语(Object)
宾语是谓语动词所表示的动作所涉及的对象一般在谓语之后。宾语有以下几种：
(1)直接宾语：直接宾语是及物动词的直接对象。可以作直接宾语的有名词、代词、数词、动词-ing分词、不定式和从句。
Papercatchesfireeasily.纸是易燃的。(名词)
Youcantakeallthesethree.这三个你都可以拿去。(数词)
YoumustavoidcallingonothersonSunday.
你必须避免在星期天去拜访别人。(动词-ing分词)
Sheagreedtoundertakethework.她同意担任这一工作。(不定式)
Idon’tknowifthenewsistrue.我不知道这消息是否真实。(从句)
(2)间接宾语：有些及物动词根据意义需要有两个宾语，一个指人，一个指物。指人的叫间接宾语，一般用人称代词或表示人的名词表示；指物的叫直接宾语。
Igavehimmyaddress.我把我的地址给了他。
I’llsendCharlesanotherticket.我会把另一张票送给查尔斯。
(3)复合宾语：有些动词除有一个宾语外，还要有一个宾语补足语，句子的意义才能完整。宾语和宾语补足语结合在一起组成的结构，叫作复合宾语。
Theymadehimcaptainoftheship.他们让他当这艘船的船长。
Ifoundhimcheerful.我发现他很高兴。
Theytreatedherasachild.他们把她当做孩子看待。
Pleasehelpmetoputthesebooksinorder.请帮我整理一下这些书。
Isawmanypeasantsworkinginthefields.我看见地里有许多农民在干活。
(四)表语(Predictive)
表语用来说明主语的身份、特征和状态。表语放在系动词之后。可作表语的词有名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词-ing分词、动词-ed分词和从句等。
Heisateacher.他是位老师。(名词)
LiTiantianisthefirsttoarrive.李甜甜是第一个到的。(数词)
Sheisverykind.她很善良。(形容词)
JapanistotheeastofChina.日本位于中国的东面。(介词短语)
Iwassurprisedatthenews.我听到这个消息时很吃惊。(动词-ed分词)
(五)补语(Objectcomplement)
补语又叫宾语补足语，位于宾语之后，用以补足宾语的内容。可用作补语的词有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词-ing分词和动词-ed分词等。
Wecallher“BigSister”.我们叫她“大姐”。(名词)
Hekeptmewaitinghalfaday.他让我等了半天。(动词-ing分词)
Let’sshowhimout.咱们把他送出去吧。(副词)
Theyfoundtheboyinthewell.他们在井里发现了这个男孩。(介词短语)
(六)定语(Attribute)
修饰名词、代词以及相当于名词的其他词、短语或从句，称为定语。它有一个语法特点：形容词、代词、数词、普通格名词、所有格名词和某些分词作前置定语；介词结构、动词不定式、
从句、分词结构和副词作后置定语。
Thisisagloriousbutdifficulttask.这是一个光荣而艰巨的任务。(形容词)
Ourgovernmenttriesineverywaytosatisfyourneeds.
我们政府想尽一切办法来满足我们的需要。(代词)
WemustliveuptotheParty’sexpectations.
我们不能辜负党的期望。(所有格名词)
Therearenolivingthingsonthemoon.月亮上没有生物。(动词-ing分词)
Thepathwascoveredwithfallenleaves.落叶覆盖着小径。(动词-ed分词)
ComradeLiisamantobetrusted.李同志是一个可信赖的人。(不定式)
Thisistheplacewherehewasborn.这是他出生的地方。(从句)
(七)状语(Adverbial)
修饰动词、形容词、副词、介词短语或状语从句，以及全句的词、短语或从句称为状语。
Shespeaksdistinctly.她说话清晰。
Theplaneflewdirectlyoverthefield.飞机从田野的正上方飞过。
Amanistrulyhappyonlywhenheisusefultosociety.
人只有当他对社会有用时，才会真正感到快乐。
状语的位置较复杂。大体上可分为句首位置、句中位置和句尾位置。
InmyopinionXiaoYang’splanismorepractical.
依我看来小杨的计划更切合实际。
Sheseldommakesspellingmistakesinherwrittenwork.
在她的书面作业中很少有拼写错误。
Wecancelledthetripbecauseoftherain.
由于下雨我们取消了这次远足。
在句中可以作状语的有：副词、介词短语、不定式、分词和从句。例如：
Heiswellthoughtofbyhisfellowworkers.
他的同事对他都很有好感。(副词)
Peoplelinedupforbusesandgotontheminanorderlyway.
人们排队等候并秩序井然地上了公共汽车。(介词短语)
Theydideverythingtheycouldtosavethesoldier’slife.
他们尽了一切努力来拯救这个战士的生命。(不定式)
Ibegantogettheshakesjustthinkingaboutthetest.
我一想到考试，就心里害怕。(分词)
Comparedwithyours,whatI’vedoneleavesmuchtobeimproved.
和你做的事相比，我做的还有待改进。（从句）
Itwon’tbelongbeforeweknowthetruth.我们不久就会知道真相。(从句)