小学五年级上册语文句子练习部分，转述句它坚韧不拔的品格感染了我，清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明，他是温柔的是文静的是爱做梦的，怎么拥挤他能左拐右拐挤过去，在个门功课中语文是我最敢兴趣的。
小学五年级上册语文句子练习部分
小学五年级上册语文句子练习部分
命题人：小雨
一改头换面
1难道你不知道博览群书的好处吗？（肯定句）----------------------------------------------------2我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）-------------------------------------------------------------3多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）-------------------------------------------------------------4我喜爱书。（比喻句）---------------------------------------------------------------------------------5小鸟在叫。（扩句并变拟人句）---------------------------------------------------------------------6我买了双鞋。（扩句）----------------------------------------------------------------------------------7这不是奇观吗？（感叹句）--------------------------------------------------------------------------8高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）------------------------------------------------------9老师对大家说：“要小心。”（转述句）------------------------------------------------------------10它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）-------------------------------------------------------11妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------12小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看１（转述句）----------------------------------------------13八月，桂花香。（夸张句）--------------------------------------------------------------------------14这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）--------------------------------------------------
二练一练
1本体，喻体
阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。（把-----------比作-----------------。）它好肥，身子像一个球。（用--------------比喻----------------。）
2仿写
例：美丽的（黎明）
清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明
（1）晶莹的（）
碧绿的-----------------------------------------------------------3仿写
例：我把饭吃了。我吃了饭。
（1）有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。
----------------------------------------------------------------------------------4填修辞方法
（1）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
（3）脚下的浪花好象百合花在开放。（）（4）草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（）（5）飞流直下三千尺。（）
三关联词
1修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。-------------------------------------------我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
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2用关联词连接
（1）你下一番工夫。你的字能练好。------------------------------------------------------------——1——
（2）爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。--------------------------------------------------------------------
3填空
（1）（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。（2）这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。（3）你（）去图书馆，（）去爬山。
（4）植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
四按要求加标点（意思相符）
1王红和利淹参加演出了（别人说）-----------------------------------------------------------------2王红和利淹参加演出了（陈述王，利两人都参加演出了）----------------------------------3王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）--------------------------------------------------
五病句
1同学们敬佩地注视和倾听他的报告。-------------------------------------------------------------------2学校开展了学雷蜂热潮。----------------------------------------------------------------------------------3指南针是古代四大发明之一。------------------------------------------------------------------------------4通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。-----------------------------------------------------5订出期末复习计划是好事。-------------------------------------------------------------------------------6用符号修改：
在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲
了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度
，学习有了改善。
六作调整，要细心，题意没让你重新排序！
（）于是，冒出一个个脑袋。（）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。（）清明过后，地面上出现了裂缝。（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。（）笋在春的怀抱里，迅速生长。（）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。
七词句品味鉴赏
幽默应对
阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领１阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“”财主听了哑口
无言。
聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的？
（提示：模仿财主的句式）
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