四年级语文排列句子把下面的句子排列成一段通顺的话，湖岸边垂柳成行知了叫个不停一阵微风从湖面吹来好凉爽啊，松鼠说你先放我回到树上去我才告诉你要不然我实在怕你讲不出来。
四年级语文排列句子练习
四年级语文排列句子把下面的句子排列成一段通顺的话。
(一)
()湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊!
()青龙湖的景色可真美啊!
()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
()在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
()举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
(二)
()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
()很久以前，世界上没有桑
()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
()后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的桑
()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
(三)
()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?”
()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
()松树请求说：“放了我吧!”
()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”(四)
()妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
()他放下书包就要去端饭碗。
()小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
()妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
()下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
(五)
()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
()有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
()它便飞下来，想把小羊吃掉。
()小羊大声呼救。
()羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
()老鹰用力想把小羊抓祝
(六)
()达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!”
()十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
()对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
()解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
()河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说?怎么做?把你想像出的情景写下来。(七)
()每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
()燕子妈妈生了一对小燕子。
()用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
()一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀!要不然，将来会成为没有用的废物。”
()小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
(八)
()我连忙走上一步向老师问好。
()生爱师，师爱生，我心里真快乐。
()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
()我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
()老师也向同学一个一个地问好。
()同学们心里也都很快乐。
四年级语文上册期末复习(排列句子练习)
四年级语文上册期末复习(排列句子练习)
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有桑
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的桑
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
（三）
（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（）松树请求说：“放了我吧１
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
（四）
（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）
（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓祝
（六）
（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀１（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做？把你想像出的情景写下来。
（七）
（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（八）
（）我连忙走上一步向老师问好。
（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。
小学四年级语文排列句子练习题[人教版]
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有桑
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的桑
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
（三）
（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（）松树请求说：“放了我吧１
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”（四）
（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）
（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓祝
（六）
（（（（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀１）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做？把你想像出的情景写下来。
（七）
（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（（（（八））我连忙走上一步向老师问好。）生爱师，师爱生，我心里真快乐。）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。