初学者使用这类词时应当注意不要受其汉语对应词意义的影响，宾语和补语在逻辑上是主与表或者主与谓的关系，下面括号部分即为定语状语和同位语，英语中的及物动词大多数都属这一类。
英语基本句子结构
初中英语基本语法结构
句子是文章的基础，无论多长的文章都是由一个一个的句子组成的，因此，学习运用写作及阅读应学好造句，打好坚实的句法基础，才有可能写出好的文章。
运用句子的基本结构
英语的句子千变万化，但是无论其怎样变化，都是由为数不多的几个基本句子结构扩展而来的，造句就好像画一棵树，掌握了句子的基本结构，就如同掌握了树干的画法，在此基础上便可以学习添枝加叶，画出千变万化的树木了。
运用的基本结构可以分为五个类型。
1、主语+系动词+表语（S+V+P）
列如：Sheisastudent（身份）
Hehasbecomeanengineer
Ittastessweet
Theyareintheclassroom
这种句子机构的动词是系动词，其后的表语表示主语的身份，特征或者状态。英语中可用作系动词的数量很少，最常用的是be的各种变化形式，初学者比较容易用错的是其他的系动词，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系动词数量不多，初学者只要稍加留意就不会出错了。
2、主语+动词（S+V）
列如：waterflows
Heisreading
Shehasarrived
Theywillcome
Marycried
这种句子结构的动词是不及物动词，其后无须跟其他的句子成分。初学者使用这类词时，应当注意不要受其汉语对应词意义的影响。例如汉语中的’到‘在英语中的对应词可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物动词，须有宾语，不能用在上面第三个例句中。反之，如果需要带宾语时，arrive后则应加介词。例如：TheyhavereachedNEWYORK
TheyhavearrivedatNEWYORK
3、主语+动词+宾语（S+V+O）
例如：TomspeaksEnglish
1
Heboughtajacket
Theyhavefinishedthejob
Roseisreadingabook
这种句子结构中的动词是单宾及物动词，其后必须跟一个宾语。英语中的及物动词大多数都属这一类。
4、主语+动词+宾语+宾语（S+V+O+O）
例如：MrBrownteachesthemEnglish
Mothertoldmeastory
Giveusaringwhenyouarriveatthecollege
Thestudentsaregivingtheclassroomathoroughcleanup
这种句子结构中的动词是双宾及物动词，其后跟两个宾语，即间接宾语和直接宾语。直接宾语是动作承受者或结果，如上例中的English，astory，aring，athoroughcleanup，间接宾语则表示动作是为谁做的，如上例中的them，me，us和theclassroom。虽然这类动词的数量不是很多，但使用频率很高，构成了一种英语基本句子的结构，应引起注意。
5、主语+动词+宾语+补语(S+V+O+C)
例如：Weelectedhimchairman
Weshouldkeeptheclassroomclean
Iwanthertocome
Shehadanewdremade、
Shehearedhimsinging
这种句子结构中的动词是复合及物动词，其后跟复合宾语，即宾语+补语。宾语和补语在逻辑上是主与表或者主与谓的关系。也就是说补语要么表示宾语的特征，身份，状态，如上面的第一和第二例。要么是宾语的行为动作，如上面的第三和第四例。这类动词数量也不算多，但使用频率很高，初学写作者应特别注意。
另外，如果这一结构的句子变为被动句，那么原来的宾语变成了主语，后面的补语便是主语的补语了。
试比较：Wefoundhim（readinginthelibrary）（括号内表示宾语的补语）
上述英语句子基本结构中的所有者成分都是必不可少的，缺少任何一个成分都会破坏句子结构的完整性。句子结构中的基本成分包括主语、动词、表语、宾语、和补语、除了这些基本成分之外，英语句子中还有起修饰作用的定语和状语，以及起解释说明作用的同位语。下面括号部分即为定语、状语和同位语。例如：Sheisagoodstudent
2
Theywillcomesoon
MrBrown，Tom‘sfather，isanengineer
因此，英语的句子成分主语有主语，动词，表语，宾语，补语，定语，状语和同位语，无论多么复杂的句子，都是由这些成分组成的。
问题：名词作表语和名词作单宾之间的区别？
分析下列各句属于哪种基本结构，并划出各个句子成分。
1、IsawJaneinthereadingroom
2、Productiongrowsrapidly
3、Theytreatedmeastheirownson
4、Hisclassmatesmadehimtheirmonitor
5、VictorpassedRoberttheball
6、Youdidnotneedtoarrivesoearly
7、Thechildrenranmerrilyafterhim
8、Itisgettingdark
9、Martin，mygoodfriend，hasgivenmealotofhelp
10、Circumstancesdonotpermitmetoleave
11、Thepopulationofcityroseby20percent
12、Shehadanewdremade
13、Herfaceturnedredathiswords
14、Theoldprofessorlecturestwiceaweek
15、Tombecomeagoodstudentatlast
16、Iwantthatblueskirt,theoneontheleft
17、Theywillhaveameetinginroom205
18、Herparentsboughtheranewradio
19、Shetoldusalotofinterestingstories
20、Thefoodsmellsnice
3
英语基本句子结构
基本句型(S+V)主谓
句子成分主要有四种：主语S、谓语动词V、补语（主语补语Cs，宾语补语Co）和宾语（直接宾语Od，间接宾语Oi)。●Pattern1(S+V)
1．此句型中，“V”是不及物动词，后面无宾语，如：Myrightarmhurts.
但通常有后续成分或称状语(A)，即S+V+A，如：Shelivedhappily.
Thesunriseseverymorning.
2．在有些句子中，主语或谓语或某一部分可省略，如：
(I)Hopetoseeyouagainsoon.（省略主语）Whocalled?Jane(did).（省略谓语）
(S+V+O)主谓宾●Pattern3(S+V+O)
1．“V”是及物动词，后面需跟一个宾语，可充当宾语的有名词、代词、数词、不定式、V-ing结构及名词性从句等，如：
Iunderstandtheprogram.
Sheaskedtoseethemanager.
Maryisconsideringchangingherjob.Hesaidthathewouldcallmetomorrow.2．这种结构有时必须跟状语，意义才完整（即S+V+O+A），如：
Weacceptedtheiradviceinbuyinganewcar.
Shecompletedtheassignmentjustasthebellwasringing.
Wedon’ttrusthimbecauseheoftenlies.Youmakeapromiseonlywhenyouknowyoucankeepit
(S+V+Cs)主谓补
●Pattern2(S+V+Cs)
1．此句型的“V”是连系动词，“Cs”是主语补语，或称表语。充当主语补语的有名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语、动词V-ing形式或V-ed形式、不定式及名词性从句等，如：MyfirstnameisBill.
Lifeiscolorful.Seeingisbelieving.
Ourbeliefisthatthingswillimprove.2．常见的连系动词有下列几类：
a.表示“判断”：be；
b.表示“变得”、“成为”：become,come,
go,fall,get,grow,prove,turn等；c.表示“保持着某一状态”：hold,keep,lie,remain,rest,sit,stay等；
d.表示“看起来”、“好像”：appear,look,seem等；
e.表示“实感”：feel,sound,taste,smell等
e.g.SheisateacherandIamadoctor.Springcomesandalltreesturngreen.Hestayedawakeallnight.
Youdon’tlookhappy,what'sthematter?Theirplansoundswonderful.
(S+V+Oi+Od)主谓直宾间宾
●Pattern4(S+V+Oi+Od)
1．此句型的“V”称为双宾及物动词，其后需跟间接宾语“Oi”（通常指人）和直接宾语“Od”（通常指物或事）。2．此类动词大都具有给与的意义，常见的有allow,assign,award,bring,buy,cause,choose,fetch,find,get,give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,post,promise,read,recommend,refuse,render,return,sell,send,show,sing,take,telephone,touch,tell,throw,wish,write等，如：Igavehimthebook.
I’llreturnyouthedictionarysoon.3．有时间接宾语可移至直接宾语之后，但要加相应的介词如“to”，“for”，“of”等，试比较：
Bettygaveherdaughteranapple.→Bettygaveanappletoherdaughter.Fatherboughthimabike.
→Fatherboughtabikeforhim.Heaskedmeaquestion.→Heaskedaquestionofme.
主谓间宾补
●Pattern5(S+V+Od+Co)
该句型中，谓语动词虽有宾语，但句子意义仍不完整，需加补语“Co”补足其意义。充当宾语补语的有名词、形容词、副词、介词短语、不定式短语及分词等，如：
Wecallhimafool.Wefoundthehouseempty.Ourneighborsbuilttheirwallhigh.Webelieveyoutobeanhonestman.Iheardthemsingingintheclassroom.常用的这类动词有：
appoint,believe,call,catch,choose,consider,declare,elect,fancy,feel,find,hear,imagine,judge,keep,know,leave,make,name,need,prefer,prove,see,select,suppose,think,vote等。
NounClause(名词从句)
名词从句包括主语、宾语、表语和同位语等从句。它们可以由下列连词引导：从属连词that,whether,if；连接代词who(ever),whom,whose,what(ever),which(ever)；连接副词when,where,why,how,howmuch/many/long/often等。