仿照例句形式和含义在横线上仿写恰当的语句，例句人们都爱秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽爱她的飘香四野，没有理想的人他的生活如贫瘠的土地荒荒凉凉没有收获，我们共和国正迈着坚定的步伐跨入新时代。
中考语文仿写句子专项训练
关于仿写句子的训练
1、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，
1．首先整体感知例句话题、意蕴，可以看出例句是以“爱心”为话题展开议论，然后揣摩句式结构特点，运用了比喻修辞手法，仿写的句子在前后句意上必须连贯，修辞句式特点上对应一致。参考答案：“沙漠中的一泓清泉”，“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”
2．根据例句句式的特点，结合语境，在横线上另外仿写句子。例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。2．例句内容上丰富自由，句式结构运用拟人、排比，整齐匀称，要求另外仿写的句子在内容上可自由灵活，但在句式结构特点上要与例句一致。
参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
33．仿照例句形式和含义，在横线上仿写恰当的语句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；，。
．例句在结构上具有以下特点：（1）、例句是二重复句；（2）、复句第一层关系是并列关系；（3）每两个分句分别由假设关系构成；
（4）例句运用比喻修辞手法。仿写句子必须以“如果就”这一关联词语衔接，构成假设关系，且运用比喻与例句照应衔接。
参考答案：如果生命是梦，尊严就是飞翔。如果生命是鹰，尊严就是搏击。
4．仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
4．确立仿句要求，以“笔”为话题立意开头后，就不能再任意变换话题，且句式结构要求语气连贯，修辞手法运用相同一致。参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
5．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。
仿句：5．人们都爱莲花，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清，爱她的亭亭净植。
6、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将。
（2）如果我是春雨，我将
6．如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润天地间的万物。
7．仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如
7．没有理想的人，他的生活如贫瘠的土地，荒荒凉凉，没有收获。
8．仿照下列句式造句（字数不要求与例句相等）
生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句：生命像。
8．生命像流水，水在流动，那流畅、生动的流淌是水的生命之光的倾诉。
9．仿照例句形式，在横线上再写一个句子。
例句：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。
________9．金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来药品，
买不来健康。
10．仿照下面句式，以“时间”开头，写一段话。
书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋
10．时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。
11．在下面横线处填入恰当的语句，组成前后相应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
11．人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
13、参考列句，展开想象，运用适当的修辞方法，对“时间”进行形象生动或富有哲理的表述。
[例句]青春：你，诗一般浪漫，火一样热烈！（或：青春的花朵需要知识的清泉浇灌。）
时间：13．时间：你，水一般无情，山一样沉默。
14．改写下面句子划线部分，使它和未划线部分形成对偶。
石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改为：14．塘中碧波闪闪，似锦似缎。
15．每一株植物（每一棵草）；每一只飞鸟（每一种飞禽）
16．从“雷声、春风、晚霞”中选出一个词语填在括号中并按照例句仿写。
例句：那声音像威风拂过琴弦，像落花飘零在水上。
仿写：那（）像，像。16．那雷声像海浪撞击着岩石，像战鼓擂响在苍穹。
17．仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？17．你珍爱自己的生活环境吗？那么，别破坏环境，因为生活环境是提高生命质量的重要因素。
18．仿照下面两句话的形式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来了一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；，；
，。
18．如果你是一棵大树，就给人们撑起一方荫凉；如果你是一缕阳光，就给人间带来一丝温暖。
19．仿造下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的阶梯。
19书是小船，载我们前往知识的海洋书似灯塔，照亮前行之路。
21、请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧的做花园中普通的一朵；，。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；，
。这样的人生也就无悔了。21、请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一株；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧的做花园中普通的一朵；见到芳草如茵的绿地，你只盼无愧地做绿地中默默的一棵。虽是一株，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一棵，却能扮靓大地。这样的人生也就无悔了。
什么样的年龄最理想，鲜花说：开放的年龄千枝竞秀；什么样的青春最辉煌，太阳说：燃烧的青春一片光芒；什么样的心灵最明亮，月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮；什么样的人生最美好，鲜花说：奋斗的人生快乐无穷。
例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么？朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。
例句：教室的前面有块黑板，不，那并不是块黑板，而是播种知识的沃土。
仿写：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵
解答仿写题最关键的是要弄清句子内部之间的关系，以下几种句子关系必须牢固掌握：
①并列关系：空气无状，可是尘埃浮动，地气上升，我们可以目击它的形态；时间无痕，可是日出日落，四季更迭，我们可以捕捉它的踪迹。
②对偶关系：陶渊明寄托理想描绘世外桃源；郭沫若向往光明勾画天上街市。
③对比关系：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也告诉人民曙光就在前头。
④设问关系：感激的真谛是什么？感激是春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的一声惊雷，撕开了遮蔽心田的阴霾；感激是秋日里的丰硕果实，映照着我们丰收的笑脸；感激是冬日里温暖的阳光，化解这我们人生的严寒。
⑤假设关系：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶晶莹莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。
⑥排比关系：五十年像一条长河，有激流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
当然，在更多的时候，这些关系常常综合出现在一个句子里，这要我们仔细分辨。
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有__________________；拥有____________________________参考答案：(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无
限的力量和财富。例②拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。例③拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；
参考答案：例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；________________________，
_________________________。
参考答案：小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓（如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
2004年龙岩市）伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)
参考答案：理由示例：①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?
2004年玉林市）请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶
忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”
（1）小映这句话的意思是：
（2）假如你是小丽，你将会对小映说：
参考答案：（1）（围绕“请不要生气”的意思作答即可。）如：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。
（2）（从顺意化解方面回答。）如：谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。
某单位正在召开总结大会，牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说：“我厂的科技人员研制的新的照明系统，能节约电费将近65%以上，这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后，大会主持人接着说：“下面欢送领导下台，请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了，很不自在。
①牛厂长的话里有一个病句，请用横线在原文中标出。②牛厂长听了会议主持人的话，为什么“很不自在”？
参考答案：①病句是“能节约电费将近65%以上。”②原因是主持人的话有歧义，“下台”既可理解为“走下主席台”，也很容易让人想到“从领导岗位上退下来。”
2005年龙岩市）中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈”的言外之意是
_________________________。
(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
参考答案：(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!
（2005年扬州市）润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你应该问什么？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）答：（采访市长）
答：（采访旅游局局长）
参考答案：语言得体（注意称呼），有针对性（问话内容得当）。示例：①尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？②尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？
人教版初中语文句子仿写专项训练指导
句子仿写专项训练
一、仿写：做仿写题靠的是平时的多积累，做题时的认真分析及思考。
1、拥抱今天，就要忘记昨天；拥抱今天，就要珍惜今天；拥抱今天，就要超越今天；拥抱今天，就要立即付诸行动。
仿句：争取胜利，就要正视失败；争取胜利，就要转化失败；争取胜利，就要超越失败；争取胜利，就要立刻投入战斗。
2、友谊要用忠诚去播种，要用热情去浇灌，要用理解去护理，要用原则去探索。3、成功要用理想去领路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用毅力去保证。4、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
仿句：奋斗是桨，要荡起远征的船；奋斗是船，要张满乘风的帆；奋斗是帆，要腾越汹涌的潮；奋斗是潮，送你抵达成功的岸。5、终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。
6、青春是有限的，智慧是无限的；趁有限的青春，去学习无限的智慧。7、生命是有限的，贡献是无限的，用有限的生命，去做无限的贡献。
8、对于灾害，对于困难，只能进攻，不能退守。你越是退缩，它越要欺负你；你勇于进攻，它就会步步退却。
仿句：对于失败，对于挫折，只能进攻，不能后退。你越是畏缩不前，它越得寸进尺；你若步步为营，稳扎猛打，它就会节节败退，举手投降。9、书是知识的宝库，智慧的海洋，奋斗的向导，成功的阶梯。10、终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。
11、骏马的理想，是在辽阔的草原上奔驰；雄鹰的理想，是在无际的天空中翱翔；我们青年一代的理想，是为祖国的繁荣贡献智慧和力量。
12、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。______________________________________。
13、仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中
的一片绿洲。爱，____________________,______________。
14、根据提示的句子，仿照示例，写两个句子：当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：______________，__________________。______________________，______________________。
15、根据你的观察和生活感受，依照加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。16、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃（吹绿田野里的庄稼）。如果我是春雨，我将滋润人们的心田（滋润干涸的土地）。
17、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有________________；没有一本书的家，是没有_____________。18、爱心是____________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、沙漠里的一泓清泉C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光19、依照画线的句子，续写句子
人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；如果你是一块煤，就奉献一份光和热；
20、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
21、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。（或：爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游。）
22、金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情；金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来药品，买不来健康。
23、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；____________，________________；___________________，_______________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
24、我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。____________，_______________________。25、以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头，仿写句子：
一本好书像一艘船，载着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。_____________________________________________________________。
26、有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪；宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。
27、文学是一幅意境高选的中国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。
读文、说话、写话题专项指导
一、提问题是现在考试中的一种新题型，它意在激发学生的思考兴趣，针对文章提出有价值的问题。做这方面的题目时要注意以下几点：一是问题要针对短文而发问，二是要有深度和有效性。例如：针对以写景抒情为主的散文，我们可以设计如下的问题：
这篇文章所表达的中心（主题、题旨）是什么？文章在写法上有什么特点？
这篇文章艺术上有什么特色？语言上有什么特色？读了这篇文章你有什么收获？（或有什么启迪？）针对以写人记事为主的文章，可以提这样的问题：
这篇文章塑造了什么样的人物形象，他的性格特点是什么？作者是如何描写人物的，使用了哪些手法？
文章主人公具有什么精神？你感觉有没有值得学习的地方？
二、说话、写话题
说话、写话在考试中也十分常见，做题时应注意语言得体、委婉、礼貌。例子：1、校园的草坪时常被人践踏，请拟一告示牌，告诉人们爱护草坪，用语中不要出现“不要，禁止”等类似的词语。
告示牌：小草是我们的朋友，请友好相待。小草也是生命，请珍爱它。足下留青。
2、据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中
长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。3、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。（不要用“禁止”等类似的词语）请不要在此乱扔垃圾！清清之水，污之何忍？欢迎您常来此照镜子。我们的追求是清澈见底，全赖您的支持。三、小语段写作
1、用“惟妙惟肖，异想开天”造一个句子。
2、请你展开联想想像，运用修辞方法，把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展
成一段50字左右的文字。（词语顺序不拘）