为了把祖国建设得更强盛我们应该努力学习，把下面句子改成用把字的句子，美丽的姑娘说我是智慧的女儿，将下列句子改为第三人称转述，蔺相如说秦王若有诚意换璧我就把璧交给他。
四年级语文句子专项训练
句子专项训练：
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。____________________________少先队员应该讲文明，有礼貌。_________________________________________
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
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（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。_______________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________陈医生看好了孩子的玻_______________________________________________
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
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3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
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4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
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我们很快就学会了新的技术。
改为被动句：___________________________________________________________改为把字句：__________________________________________________________浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被动句：__________________________________________________________改为把字句：__________________________________________________________
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:
（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句：
(3)青少年不能没有理想。改为反问句
（4）你们可以小点声说话吗?改为析使句：
（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句：
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:
(7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：
(8)请你把字典借给我用一下。改为疑问句:
(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
改为反问句:
(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?改为陈述句:
把下列陈述句改为把、被字句
1、我们克服了这个困难。
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2、大水冲走了八只大铁牛。
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3、雨水淋湿了战士们的衣服。
——————————————————————————————————按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。_________________________________________
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
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3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_________________________________________
五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。
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2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
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四年级语文句子专项训练
四年级语文上册句子练习姓名：
一、反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”
等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
二、转述句练习
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩
去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
四、用关联词把两句话连成一句话。
1、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。
2、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。
3、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。
4、你带路带得好。我把这个小东西送给你。
5、我们是中国人。我们爱自己的祖国。
6、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。
7、春天绿茵茵的草地。有盛开的鲜花。
五、句子仿写。
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。8、我家经济拮据。我们生活很快乐。
__________________________犹如_________________________________
2
3、一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小树枝上兴奋滴
叫着，那歌声真好听。（写一句至少含有三个动词的句子）
4走了。（仿写一个有连续三个动作的
句子）
5（用带线的词语写一句话）6、用下面的带点的词语写一句话。(1)不肯回来。(2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
(3)
六、综合应用
不同的人对“幸福”的理解也不同，你能揣摩一下他们的幸福是什么吗？美丽的仙女说
“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”医生说：“幸福
是帮助病人恢复健康。”
老师说：“幸福是。”
。”
农民说：“幸福是。”
七、我觉得第二单元的课文很精彩，把你最喜欢的一篇课文推荐给他人，并说说推荐的理
由。我推荐的篇目是：，理由是：
句子综合应用
（按要求改写句子）1、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？（改为肯定句）
3、河水流过桥洞。（把句子写具体）
4、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）
5、他家院子前后栽满了青翠的竹子。（缩句）
6、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩句）
7、我再加一把劲儿。这次体育达标测试会过关。（用适当的关联词连成一句话）
8、这件事很校这件事给我的印象很深刻。（用适当的关联词连成一句话）
8、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
10、难道还有比这更让人高兴的事了吗？（给下面的句子换种说法）
11、在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？（给下面的句子换种说法）
12、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（改陈述句）
13、这个真实的故事使我深受感动。（陈述句改反问句）