一把下列反问句改成陈述句感叹句，感叹句没有比事实更能说明道理的呀，我们能被困难吓倒吗这不是伟大的奇观吗，美丽的西湖多么平静就像一块星星犹如在夜空中闪烁，母亲真像让我心中充满了幸浮
二年级语文句子训练
一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。
例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？
陈述句：没有比事实更能说明道理的。
感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！
1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？
2、你们看见过这样的朋友吗？3、不好好学习，能取得好成绩吗？
4、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？
5、犯了错误，但是不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？7、没有爸爸妈妈的支持和帮助，会有我们这次班级风采大赛的成功吗？
8、我们能被困难吓倒吗？9、这不是伟大的奇观吗？
10、大家都是朋友，这样做应该吗？
11、父母辛苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？二、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
3、家里的老鼠被我消灭了。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。
三、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。
1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如悬挂在天空。
2、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个
3、春风像一支彩笔，把整个世界
4、洁白的云朵像轻地漂浮在空中。
5、美丽的西湖多么平静，就像一块6、星星犹如在夜空中闪烁。
7、小姑娘的心灵像
8、春天就是一位,让小草破土而出.。
9、母亲真像让我心中充满了幸福。
10、马路上一串串明亮的车灯，如同
11、一到夜晚，整个长沙就成了
12、.棉花像
13、太阳会发光，会发热，是个
14、火红的枫叶像
15、运动员像
16、北极星好像
17、妈妈的爱像一样温暖着我的心。
人教版小学二年级(下册)语文句子训练
人教版二年级下册语文句子训练班级：姓名：
一、给下列句子加上标点符号
１．啊多么明亮多么美丽的世界呀
２．花骨朵渐渐地长大了
３．春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧
４．你打算怎样帮助他们呢
５．我已经是二年级的小学生了
６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗
７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球
８．春天来了公园里的花多美啊
９．哗哗哗下起雨来了
10.妈妈说放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点
1．种花小朋友花园里正在许多
2．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的
3．树上秋天落下来到了从树叶
4．家里养着小花猫我一只
5．我们下午看电影一起去明天好吗
6．怎么会我把忘记呢你
7．热情地问她什么点儿我想要
8．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉
1
9．天空夜晚月亮圆圆的挂在
10．雷声沉闷了的越来越大
11．像闪亮的许多星星珍珠
12．游来游去小河鱼儿里在快活地
三、照样子，把句子写得更具体
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。
1、校园里传来笑声。
()的校园里，传来（）的笑声。
2、我们排着队伍走进操常
我们排着（）的队伍，（）地走进操常
3、星星撒在夜空。
（）星星撒在（）夜空。
4、同学们在读书。
（）同学们在（）读书。
四、照样子，给句子换个说法
例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
1．他打碎了花瓶。
2．啄木鸟除掉了树上的害虫。
五、把句子补充完整
1．（）在水里快活地游来游去。
2．（）和（）都是体育运动。
3．哥哥放学一到家就（）。
2
4．（）真美呀！
5．圆圆的月亮像（）。6．我非常喜欢（）。
7．我和爸爸一块儿（）。
8．茂密的枝叶（）。
六、根据课文内容填空
1．孩子们（）掉（），（）出家门，（）向田野，去寻（）春天。
2．泉水说："照吧，照吧！我的水（），像一面（）的（）镜子。"
3．（）潭是我国台湾省（）。它在（）附近的（）。那里群山（），（），周围有许多（）。
4．到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
5．（）夜幕降临，北京就（）。整个北京城变成了（），（）。
6．满天的（）像（）撒在碧玉盘里。
7．满天的乌云，（）。
8．那七颗星，连起来像（），叫（）。
9．北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。
10．课文介绍了（）、（）、（）、（）这四种大自然中天然的指南针。
七、排列下列句子，把序号写在括号里
1．（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（）张大爷把麦子晒在场上。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
2．（）老师带着同学们在海边等候看日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。3．（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在
网上了。
（）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。（）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
4．（）小羊住在森林的北边。
（）它跑来跑去，迷路了。[
（）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。
（）早上，小羊到森林里去玩。
（）它抬头看见了树上的叶子有一边长得密，一边长得希
（）不一会儿，小羊就看到了自己的家。
5．（）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。
（）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。
（）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
（）过了几天，种子长出了小芽儿。
（）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。
（）花苗儿越长越大。
6．（）他一进门就对我说："你看，我给你带来什么了？"
（）走进一看，里面还趴着两只小蝈蝈。
（）从此，我就又多了两个朋友。
（）嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
（）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。
7．（）老师讲课后，让大家做八道数学题。
（）王老师看见了，走到他跟前给他讲解。
（）不大一会儿，小明就明白了，他拿起笔做了起来。
（）上课的时候，王老师在讲课，同学们专心听讲。
（）小明有一道不会做，举手问老师。
（一）
我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。多种颜色的花开放时，非常美丽。
1．全文共有_____句话，是围绕第_____句来写的。
2．写月季花颜色的词有__________________________________。
(二)雾中的太阳
早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。呀！雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。
过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。一会儿，又被染成了玫瑰色。东方，半边天都被染红了。那景色十分美丽。
1．照样子，写词语。
金灿灿_______________________________________________模模糊糊____________________________________________________
2．短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3．第二段共几句话?写了哪几种景物?
______________________________________________________
4．用"﹏﹏"画第二段的中心句。
(三)
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说："不是我送的。"他们打开口袋一看，咦！里面什么都没有。糟糕！口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1．这篇短文共有______段。
2．____________提着______________去找_________________。
3．我猜到了，口袋里装的一定是_____________。
(四)
我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1．短文共有________句话。
2．短文依次写了小鸡的________、________、________和________。
3．短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作_____________。另一句是第____________句,把_____________比作_____________________.
（五）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上标题--小鸟的家。
1．在括号里填上恰当的词语。
一（）画一（）森林一（）笔
一（）小鸟一（）羽毛一（）云
2．短文写了“我”______________(什么时候)在______________(什么地方)
_______________(干什么)。
3．这篇短文共有________段。
4．短文中，“我”在白纸上画了_______、_______、________和________。
（六）苹果落地
牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。
一天傍晚牛顿坐在苹果树下看书忽然一个苹果从树上掉下来落在他的身边
牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来？一定是因为太熟了。过了一会儿，他又想：可是为什么向地下落，而不是天上飞呢？这里面一定有道理。他就专心研究。
后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。
1．牛顿从小____________，长大了成为_______________。
2．短文一共有__________段。
3．给第二段加上标点。
4．苹果为什么会向下落呢？请在文中找到答案，并用"﹏﹏"画出来。
小学二年级语文专项训练-句子1
小学二年级语文专项训练——句子
一、仿写句子
1、漂漂亮小红的发卡真漂亮。
独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、天上的星星怎么数得清?天上的星星数不清。
(1)小明怎么能不写作业呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)你怎么能不讲卫生呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。
（1）我们把公主从城堡里就出来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小仙女把我送到了长城脚下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。
（1）枣被年轻人吞进肚子里去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）红红被妈妈骂了一顿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。
(1)小莉昨天发烧了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）妈妈今天早晨早早叫我起床。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3)小明的哥哥五天后出差回来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。
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2）小亮爱学习。小亮爱劳动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）小红放学回到家。小红开始写作业。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、给下面的句子排排队
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。