工程管理暑假实践报告

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工程管理暑假实践报告

古人讲：“读万卷书，行万里路。”一个人的发展，不仅要定位于对书籍中光辉火花的不断汲取，对理论知识的不断追求，更要着眼于对现实社会的了解，对社会生活的体验。马克思理论中的精华更是强调了“实事求是”的重要性。在对理论深入理解的基础上，将知识正确的运用到社会服务中，并从社会体验中提炼出更多的真理，是我们每个人乃至每个集体所应该具备的素质。

工程管理暑假实践报告

借暑假实践这次机会，我有幸能暂时踏出大学校门，走进生活，进入社会，通过对这本“无字书”的学习，来为今后步入社会这扇大门做个铺垫。

烈日炎炎七八月，背着行李我踏上了暑假实践之路——北京中铁xx中心产业园，来到了北京这座繁华的城市，开始了为期一个多月的实践生活。也许只有当自己真正的接触社会，你才会发现，原来社会这本“无字书”中所蕴含的知识是多么的丰富，多么的宝贵。实践是短暂的，为期一个月，但是从中所获得的经验，所学到的东西是丰富的。本着对以后大学学习的指导，本着对将来能更好的步入社会，服务社会的方向，我在这里充实的过着每一天，认真的体验着工作中的每个细节。

为期一个月的实践，很短，但我却在这里做了很多的内容。这是一个比较大的工程项目，项目团队的实力也相当的雄厚，这里的师哥师姐们也对我非常的照顾，整理资料，学习预算，学做技术交底报告，学习工程建设的安全知识，学习cad和项目管理软件，去工地视察工作等等，这一系列的工作，每天我都坚持认真的去做，也慢慢的积累了许多的知识。

一个工程的结构是复杂的，会涉及到各个方面的知识，土建、电气、给排水、通风、装潢等等，所以这就需要一个团队的合作。协调分工，各司其职，通力合作，就显而易见的成为评价一个项目集体的标准。在这个工程项目里，通过一个月的实践，我深刻的感受到了团结的重要性。在学校里，我们的主要任务就是学好我们的专业，很少有机会去培养团结的意识，而社会工作相比学校学习而言，就更强调合作了。个人能力是有限的，而项目工程乃至社会结构是复杂的，只有通力合作，将个人的力量凝聚于集体的力量，才能实现事物的有效价值实现。所以，一个成功的项目公司，一个团结的集体，其层次结构肯定是清晰的，其工作流程肯定是畅通的，有条不紊，以实现效益的最大化。

实践期间，我认真的学习了一些有关工程安全的知识，对安全施工有了更进一步的认知。预防为主，安全第一这八个字是每个工程永恒的法则，这是出于各方面考虑都必须要遵守实践的。对自身而言，安全事故对自身的伤害不仅是肉体精神上的创伤，更是对今后生活的毁灭性打击。没有了健康的身体，生活的窘境会接踵而至的。对集体而言，安全事故不仅是经济上的损失，效率的减弱，更是一种信誉的危机。所以对安全的重视是整个工程要十足考虑重视的事情。一个项目部的成功与否，不在于能应对处理多大的事故，而在于能多大化的预防避免事故危机。

一个多月的时间里，我也学习了一些有关技术图纸的知识，除了掌握了一些识图的技巧外，也对国内外的一些图纸情况做了一定的了解。目前在中国的许多工程建设中，图纸会在工程建设中做出多次的修改，会不停的做些变动，而且在施工过程中各个建设单位也会定期召开相关会议来进行协调处理。这种情况显然将整个工程复杂起来，加大了工程的工作量，这对于追求经济效率来说显然是个瓶颈。而在一些发达国家，这种施工期间修改图纸的情况几乎是不存在的，在施工前，关于图纸的工作已经做得很到位了，一般是不会出现什么矛盾冲突。当今国际间的竞争是空前激烈的，谁能在效率上占得上风，谁就能引领时代的船舵，之于中国工程建设的目前情况，与国际接轨，做出相应的管理改变已经是迫不及待了。

而谈及在这一个多月里个人素质的提高，我想应该是潜移默化的，<莲山课件>素质的提高本身就是种厚积薄发的过程，时间久了，自然会体现出来。在一个优秀的集体中，那种环境，那种氛围，自己自会受其熏陶，变的优秀起来。实践结束后，关于工程建设的好多知识，自己虽然依然是个门外汉，但努力去学习观察，多思考，善于总结，站在现有认知基础水平上去认识事物，并通过实践将认知再提高一个水平，这便是学有所得，不虚此实践之行。

实践是短暂的，但经验是宝贵的。这次实践的意义是有价值的，体验了社会工作，丰富了生活阅历，对理论知识有了更深入的了解，并更好的指导了今后的理论学习。相信自己定会在今后的学习生活中方向更明确，目标更清晰，为自己更好的步入社会工作打下良好基础。

工程管理暑假实践报告 [篇2]

经济与管理系社会实践报告

社会实践地点中铁一局集团建筑安装工程有限公司

北大时代C4地块项目经理部

实践时间 2015 年 1 月 20 日至

2015 年 3 月 9 日止

学号 2015100256 学生姓名 **** 专业班级工程管理（2）班

说明

1.大学生参加社会实践活动是引导学生走出校门，接触社会，了解国情，增强社会责任感和服务社会的重要途径。社会实践结束之后，每个学生都必须认真撰写《社会实践报告》。通过撰写实践报告，系统地回顾和总结社会实践的全过程。

2.社会实践报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。

3.社会实践报告的质量反映了社会实践的质量，它是社会实践成绩评定的主要依据之一。社会实践报告需经社会实践单位（地方）相关负责人审阅并签署意见。不交社会实践报告者不得参加社会实践成绩评定。

4.“社会实践单位（地方）简介”包括社会实践单位全称、地址、社会实践单位性质、规模等。

5.“社会实践过程”概述自己参加社会实践的流程；“社会实践内容”包括自己参加的具体实践项目介绍、本人从事的工作等。

6.“社会实践单位评语”务必请所在社会实践单位（地方）的指导老师或负责人填写并盖章。

7.学生返校后将写好的社会实践报告后交给辅导员。

1社会实践单位（地方）简介

今年寒假放假以后我来到了中铁一局集团建筑安装工程有限公司实习。中铁一局集团安装工程有限公司是大型、综合型建筑业企业，具有铁路工程及公路工程总承包特级资质，市政、房建总承包一级资质，铁路铺架、公路路面、隧道、水工隧洞、城市轨道专业承包一级资质，是集科研与技术开发、建筑施工、设备安装、加工制造、工程机械和汽车修理、物资供销、工程监理和技术咨询、多种经营为一体的技术密集型集团型企业。

中铁一局集团建筑安装工程有限公司（原铁道部第一工程局建筑安装工程总公司）始建于1950年，是最早的大型综合施工企业之一；是建设部首批核准的国家一级建筑施工企业；陕西省授予“重合同、守信用”企业称号。是陕西省首家获得“工业与民用建筑企业”ISO9002质量体系认证的企业。是世界500强企业—中国中铁股份有限公司下属的三级子公司。公司拥有房屋建筑工程施工、机电设备安装、市政公用工程三个总承包一级资质和建筑装饰装修工程、起重设备安装工程、园林古建筑工程、钢结构工程、消防设施工程五个专业承包一级资质。公司前身为铁道部第一工程局建筑安装工程总公司，始建于1950年，是国内最早的大型建筑施工企业之一，2015年进行体制改革，改制后企业名称为“中铁一局集团建筑安装工程有限公司”。公司的经营开发和施工领域进一步拓展，先后承建了大唐国际红河、托克托、甘肃连城、广东潮州、河北王滩、福建宁德、山西运城等七个电厂的烟气脱硫改造工程，承建了位于天津的我国第一个海水淡化工程。

六十多年来，公司视安全质量为企业生命，严谨管理，创新发展。先后有140多项工程获省（部）、市级优质工程奖，其中西安喜来登大酒店获得国家建筑工程“鲁班奖”，西安大唐芙蓉园工程、中铁一局集团公司综合办公楼工程、南京地铁SA04-08标南京站工程、精伊霍铁路伊宁站房工程等获得“国家优质工程银奖”，上海地铁7号线50.1标被评中国市政工程协会评为“市政金杯示范工程”。公司有60多项新技术、新专利、新工艺、QC成果获得国家级和省部级先进成果奖。同时，公司还先后获得“全国优秀施工企业”、“全国优秀施工企业”、“中国建筑业成长性百强企业”、“全国用户满意施工企业”、“陕西省优秀施工企业”、“陕西省先进建筑施工企业”、“陕西省建筑业先进企业”、“陕西省长安杯企业”，“陕西省用户满意施工企业”、“陕西省守合同重信用企业”、“陕西省建筑业竞争力五十强企业”、“北京市优秀市政企业”、“北京市市政诚信企业”、“上海市优秀市政企业”、“西安市优秀施工企业”、“中国中铁股份有限公司优秀企业”等荣誉称号。

2社会实践的目的

1.充分利用假期时间将在校所学知识与实际相结合，使理论实践结合起来。

2.了解当前施工工艺和施工水平，为以后的工作、学习打下坚实的基础。

3.了解公司各部门的组成和职能，明确工作流程，在对自己清楚认识的前提下选择适合自己的并且擅长的岗位，避免将来就业走弯路。

4. 通过亲身经历，培养自主发现问题的能力，提高自主解决问题的能力。 5.充分的与行业接触，了解行业的需求，加强对行业的认识，并培养自己的社会实践能力，从而缩小学生与职业文员之间的距离为以后更好的融入社会打下坚实的基础。

3社会实践内容及过程

（一）钢筋工程

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。

（二）模板的安装

1.柱模板的安装

安装程序：放线→设置定位基准→第一块模板安装就位→安装支撑→邻侧模板安装就位→连接二块模板，安装第二块模板支撑→安装第三、四块模板及支撑→调直纠偏→安装柱箍→全面检查校正→柱模群体固定→清除柱模内杂物、封闭清扫口。

2.梁模板安装

安装程序：放线→搭设支模架→安装梁底模→梁模起拱→绑扎钢筋与垫块→安装两侧模板→固定梁夹→安装梁柱节点模板→检查校正→安梁口卡→相邻梁模固定3.板模板的安装

安装程序：复核板底标高→搭设支模架→安放龙骨→安装模板(铺放密肋楼板模板)→安装柱、梁、板节点模板→安放预埋件及预留孔模板等→检查校正→交付验收

（三）模板那的拆除

1.模板拆除的要求不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50％-2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75％；大于

8m的混凝土必须达到设计强度的100％时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆卸。

2.拆模顺序柱子模板拆除:先拆掉斜拉杆或斜支撑，然后拆掉柱箍及对拉螺栓，接着拆连接模板的U型卡或插销，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板与混凝土脱离。墙模板拆除:先拆除斜拉杆或斜支撑，再拆除穿墙螺栓及纵横龙骨或钢管卡，接着将U型卡或插销等附件拆下，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板离开墙体，模板逐块传下堆放。

3.楼板、梁模板拆除先将支柱上的可调上托松下，使代龙与模板分离，并让龙骨降至水平拉杆上，接着拆下全部U型卡或插销及连接模板的附件，再用钢钎撬动模板，使模板块降下由代龙支承，拿下模板和代龙，然后拆除水平拉杆及剪刀撑和支柱。（拆除跨度较大的梁下支顶时，应先从跨中开始，分别向两端拆除；楼层较高，支撑采用双层排架时，先拆上层排架，使龙骨和模板落在底层排架上，待上层模板全部运出后再拆下层排架。）

（四）注意事项

1.模板安装时，不得随意开孔，穿墙螺栓应在钢加劲肋的钢环中穿过或在板缝中加木条安装墙螺栓。预留钢筋可一端弯成90°与混凝土墙钢筋焊接或扎牢，另一端用铁线绑牢，从板缝中拉紧紧贴模板内面，拆模后再拉出。

2.模板竖向安装时，加劲肋的凹面须向下安装。

3.拆模时不得用大锤硬砸或用撬棍硬撬，以免损坏模板边框。

4.操作和运输过程中，不得抛掷模板。

5.模板每次拆除以后，必须进行清理，涂刷脱模剂，分类堆放。

6.在模板面进行钢筋等焊接工作时，必须用石棉板或薄钢板隔离；泵送混凝土的布料架脚和输送混凝土管支架脚下应加垫板等有效措施。

7.拆下的模板如发现脱焊、变形等时，应及时修理。拆下的零星配件应用箱或袋收集。

4会实践主要收获和体会作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

在以后学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，这次社会实践后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能!

社会实践单位（地方）评语

请您对该学生在整个社会实践期间的表现和本实践报告的真实性，以及学生的动手能力、合作与独立工作能力、交流与表达能力等方面予以客观评述。若您在其它方面有任何意见或建议，也请写在此处，衷心感谢您对我院学生的指导。

社会实践成绩（成绩一）：

实践单位负责人或指导教师（签字）：

单位名称及公章：

评定时间：年月日（以优、良、中、及格、不及格五级制）

注：成绩评定按照五级制评阅，报告中成绩用五级制，五级制转换为百分制成绩是“优”→95，“良”→85，“中”→75，“及格”→60，“不及格”→50；社会实践成绩为五级制。

工程管理暑假实践报告 [篇3]

***学院

实习报告书

专业工程管理系别

报告题目工程管理认识实习报告报告人班级指导教师带队教师实习时间 2015.7.1-7.11 实习单位

教务处监制

1、实习目的

认识实习是工程管理专业重要的实践性教学环节。通过认识实习，可使学生对工程项目管理中的各种管理业务有一个感性认识，为以后的各门专业课的学习打下良好的基础；同时，通过认识实习，可使学生了解社会，认识社会，增强社会交往能力，提高自身综合素质；了解社会对工程管理专业人才的需求，打好专业技术基础，使自己真正成为适应市场需求的专门人才。

2.实习要求

实习期间，应始终把实习安全摆在第一位。在进入实习单位前，必须接受过安全教育。实习过程应树立自我保护和安全防范意识，自觉遵守操作规程，确保实习期间不发生人身、设备事故，应做到以下几点：

（1）进入实习现场，必须戴安全帽，严禁赤脚或穿高跟鞋，拖鞋进入施工现场。

（2）要注意在建工程的楼梯口，电梯口，预留洞口，通道口以及各种临边有无防措施，否则不得随意靠近。

（3）在阴雨天，要防雷电袭击，尽量不要接触金属设施和电器设备。（4）严守实习所在单位的一切规章制度和管理制度，施工现场机械，用电设备，未经许可不得随意操作。

（5）在实习中，应积极主动听从工人师傅和指导教师的指导和指挥。

（6）无论发生什么问题或事故，都必须及时报告指导老师或领班师傅，不得自行处理。

3.实习时间

2015年7月1日至2015年7月11日

4.实习概况

这些天的实习是忙碌而充实的，通过这些天的实习，使我对工程管理专业有了进一步的认识。在实习过程中，我们的主要任务是深入学习识图制图，观看模拟实验，对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

主要有以下四个方面：第一：深入识图，由面及物，根据图纸联想建筑。第二：对建筑工程，尤其是建筑物，形成基本的判别能力。包括：建筑物的种类、功能、建筑特点等；第三：对建筑施工过程形成初步了解，跟随工地监理了解一

些专业名词。第四：了解地震相关知识及工程方面的防震措施。

5.实习内容

（一）参观了学校已建建筑，通过老师讲解了了解了各种建筑的功能，为了节约成本，六号楼采用的是杂交结构底层，正常来说应该是框架结构。砖混筑材层高一般3米，大型结构都是剪力墙结构。钢结构抗震性能最好，体育馆这种内部高层建筑内顶为网状结构，我们还在内顶四角见到了传说中的“牛腿”。五号楼是一座年代较久远的教学楼，外围是用弹涂的方式形成凹凸不平的表面。还了解了各种不同功能的房屋对门窗、消防设施、消防通道等的要求，掌握了保温材料、容积率的概念以及楼间距的影响因素。

参观了主楼的加固和汉王路在建工程，通过现场监理的专业讲解，我们学活了在书本上看到的概念和理论知识，墙的外加固是在外墙植入钢筋网，然后按照C25混凝土强度，在钢筋网上喷了6cm厚的钢筋混凝土，经过技术人员的精密计算，在大厅中的柱子被加粗为600cm*600cm的柱子，柱子的加固也是采用植入钢筋网的方式实现的，因为柱子难以捣实，所以为增强混凝土的密实度，购买的是免捣实的灌浆王，使C30的混凝土强度变为C50，C60。在大厅中的梁上加上一条条纤维布，这种加固使得梁呈梯形，加固后的梁的强度很高，碳纤维布与混凝土间的粘合力特别强，在拉力作用下的即使混凝土自身断裂，碳纤维布与混凝土之间也不会剥离。

（二）郭主任亲自为我们解答了振动台实验室的种种，我们的实验室是由清

华大学建筑院设计的，宽18米长36米，框架结构，横墙承重，因为横墙间距很小。纵柱为牛腿柱，上有吊车梁，使其承重加大，同一轴线上两个柱顶端对于每个物体出平面的卫衣起巩固作用。其中着重强调了两点：一是在结构中三角形是最基本单元，任何一种结构都可以看做是三角形构成的。二是任何建材都符合胡克定律。房住之间的间距一般为六米，在承重不定时，根据公式M=1/8ql应选取短方向承重，而房屋的桁架一定用三角单元才更稳定。工程力学研究所中的伪动力实验室，高为27米，采用伪地板，地上有空洞，实验室内有柱子，竖向承重，还有砖墙实验表明砖墙易出现破坏剪力。还介绍了实验室的构造，钢桁架结构、隔震支座等。整个实验室弥漫着为科学顽强钻研的精神。

（三）参观北京已建建筑。

1、中华少数民族公园北京中华民族园是京城第一座大型民族文化基地。该园建设旨在展示民族文化传统，增强国民爱我中华的民族意识，促进青少年对民族文化的认知。同时，也在首都为各民族提供一个面向全国和世界的永久性窗口。全园占地约45公顷，分南北两园。试开放的北园占地约 20公顷，园内建有民族村寨36个，还有民族博物馆、民族展览馆、雕塑广场以及若干自然景观。北园内有民族村寨16个，建有国内最大的铸铁望以及仿真的热带榕林、水中溶洞、土林、盘龙瀑布、阿里山神木和沧源岩画等。少数民族村寨均采用1：1的比例，亭楼屋寨依山傍水错落有致，按少数民族风格，真实再现出各个民族的文化遗存。园内修建有国内最大的铸铁雕塑及仿真热带榕树林、水中溶洞、盘龙瀑布、岩图画、阿里山神木等。南园有民族博物馆、雕塑广场以及20余个民族村寨。全部建筑均采用1：1的比例。

该园占地面积约45公顷，分南、北两园。其中北园占地20公顷，开放有16组民族分馆和景区。园内建有国内最大伯铸铁雕塑以及仿真的热带榕树林、水中溶洞、土林、盘龙瀑布、沧源岩画、阿里山神木等，并开放专题展室多处。南园开放有24组民族分馆和景区，并有1座博物馆主馆和大型会展中心

2、国家博物馆

中国国家博物馆是世界上建筑面积最大的博物馆，总建筑面积近20万平方米。总用地面积7万平方米。建筑高度42.5米，地上5层，地下2层。

建筑由两轴两区构成。两轴为：由西门到东门的东西轴线和由南到北的南北轴线。两区为：由中轴内中央大厅分隔的南北两个展区。西门面向天-安-门广场，与人民大会堂相对；北门面向长安街。南北艺术长廊长260米，高28米；顶部有368个采用中国传统建筑风格的藻井，有着独特的装饰、采光、照明和通风等作用。楼顶有近2万平方米的屋顶绿地，表现出了环保和节能的理念。

3、国家大剧院

国家大剧院外部为钢结构壳体呈半椭球形，平面投影东西方向长轴长度为212.20米，南北方向短轴长度为

143.64米，建筑物高度为46.285米，比人民大会堂略低3.32米，基础最深部分达到-32.5米，有10层楼那么高。国家大剧院壳体由18000多块钛金属板拼接而成，面积超过30000平方米，18000多块钛金属板中，只有4块形状完全一样。钛金属板经过特殊氧化处理，其表面金属光泽极具质感，且15年不变颜色。中部为渐开式玻璃幕墙，由1200多块超白玻璃巧妙拼接而成。椭球壳体外环绕人工湖，湖面面积达3.55万平方米，各种通道和入口都设在水面下。行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。

国家大剧院造型新颖、前卫，构思独特，是传统与现代、浪漫与现实的结合。每当夜幕降临，透过渐开的“帷幕”，金碧辉煌的歌剧院尽收眼底。壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院充满了含蓄而别致的韵味与美感。

5、实习中出现的问题

虽然本次实习的时间不长，但是我却发现了自身存在的很多问题。

① 识图的能力尚待提高，许多特有的标志并不能完全掌握其含义。

② 绘图时的布局应提前规划好，用尺子量，不能只用眼睛看，否则出现偏差会导致最后成型的图纸看起来左右不对称。

③ 对于建筑上的一些名词只是听过，并不知道是什么意思，写日记时的建筑上的特有名词不知其写法。

④ 振动台实验室和力学研究所中听老师和工作人员的讲解时，一些专业名

词完全不懂，这可能是没有学过的原因。这就启示我在大二大三的学习中，要把每个概念吃透，不能浅尝辄止。

6、实习的心得体会

本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。在工程现场，专业知识十分重要，没有了专业知识，我们什么都不是，根本没有可能去指导工人进行施工，我们必须努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在未来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必须的。同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理能力更是十分重要，除了在学校里开设的管理学课程需要认真学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的能力。

除了这些，我还体会到了执行力的重要性，在工程现场，不需要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工，在这些条件的约束下，我们必须提高执行力，认真按照各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好自己的项目。

经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

最后衷心感谢指导我们的老师！

附录1：

实习日记（2015.7.1-7.11）附录2：

教学实验楼一层平面图

教学实验楼2号楼梯剖面图教学实验楼一层梁配筋图

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