小学作文老师评语

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小学作文老师评语

文开头：

小学作文老师评语

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的***，描写了

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

小学作文老师评语 [篇2]

评语：

作者描写细致，将鸭妈妈带领巡警到出事地点救小鸭子的那一部分描写得相当细致，向我们展示了一幅感人的场面。

此次习作你不算是很成功，因为你的语言过于简单，精彩处并不多，你应该大胆想象，这样作文内容才会更充实。

母爱是伟大的，是无私的！文章中，鸭妈妈的行为又是多么令人感动呀，它不比任何一位人类逊色！这篇文章的首尾呼应，重点突出，想象力丰富。

这篇文章语言通俗易懂，为我们展示了一位沉着冷静的鸭妈妈和一位有爱心的巡警。

此篇文章精彩处很多，也用上了理想的文字。是啊！就如你所说的动物也有自己的爱憎，自己的情怀，让我们拉起手来保护动物吧！

这篇文章语言通顺，内容具体，作者很注重细节描写，说明你很用心。

此篇作文内容枯燥，没意思，缺少情趣，应用些好词佳句来衬托作文，因为佳句才能起画龙点睛的作用。

这篇文章进行了合理的想象，把人与动物，动物与动物之间的情感表达了出来，也让我们知道了动物也有感情。

这篇文章内容具体，体现出了母爱的伟大，动物之间的情更真挚，纯洁。合理想象！

这篇文章，把小鸭子跌入下水道以后的事情写的非常具体。但惟独不足之处是在巡警救小鸭子的过程不够细致，详细。

小作者用运丰富的想象力，写出了小鸭子的好奇与人与动物相处的道理，语言通顺，词句恰当，是一篇不错的作文。

你将鸭妈妈焦虑的求救，巡警热心的帮助到小鸭子安全地回到鸭妈妈的怀里的感人故事向我们完整地叙述。你在想象时把自己融入到故事中，并赋予以鸭子人的情感，让人有身临其境的感觉。

“人与动物共同属于一个家园，我们与动物和谐相处，动物才会与我们友好”就如你所说的。动物也有爱憎，让我们一起拉手来保护动物吧！

这篇作文通过大胆的想象，向我们描述了小鸭子得救的过程，体现了动物浓浓的亲情和人类对动物的关爱。

文章中运用了很多好词佳句，内容具体，语言流畅，小作者作文时一定花了很多心血。

动物和人一样，有自己的智慧，自己的情怀。是啊！人与动物之间是应该和睦相处，动物之间的情深厚谊也不逊于人类。希望你也能做一个有爱心的人。

小作者根据根本上的图片进行了合理的想象，结构清晰，思路明确，希望你能记住这篇习作。

这篇作文描述符合鸭子的生活习性，经过合理想象，将小鸭得数的全过程描述的很具体，本文感情真实，结构完整。

内容具体，语言流畅，为我们刻画出了一位看护小动物的巡警，情景安排合理。

动物也有浓浓的感情，所以我们应该拉起手来保护动物。这篇作文充满情趣，语句通顺，但还是出现了错字，愿你能改正！

你将动物给予了人的生命力，多么可爱的`小鸭子和沉着冷静的鸭妈妈，是人身临其境。这篇文章故事情节安排合理，地点安排得当，语言通顺，内容具体。

文章中对人物心理描写细致，语言流畅，结尾的一句话让我们深思，人与动物应该互相帮助。

这篇文章生动具体，将鸭妈妈、警-察的动作写的很细致。

语句通顺，无限中，引起了你的无限思索，也引起了我的遐想，人与动物本生活在同一片蓝天下，应该和谐相处。

小作者运用丰富的想象写出了小鸭子和巡警的配合，尤其是“鸭妈妈先是一愣，继而眼前一亮”可以体现小作者平时的用心。

你的这篇作文概述太简短，再多用些好词好句来让你的作文更“美丽”。

母爱是伟大的，无私的，高尚的，圣洁的，母亲为了我们付出了一切，同时，这也给我们的心灵留下来震撼，难道不是吗？动物也是有感情的，为了自己的儿女，动物也会付出，它们也知道爱的真谛！与动物的和谐相处是否能做到？这不在我，不在你，而在大家。

是啊！动物与人应该和睦相处，只要人对动物付出真心，付出尊敬，动物也会对人好，就像文中的巡警，鸭妈妈找到他后，他并没有把鸭妈妈一脚踢开，而是“摸了摸它”。这篇作文虽充满趣味，但在巡警救小鸭子那段不太详细，希望你能修改。

文章内容不够紧凑，该过渡的地方没有使用过渡句。

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