于是我决定开展一个小范围的学习竞赛，一测结果出来后女生寝室参考人全上线男生寝室参考人上线人，几年来成绩没有问题很多经验没有感触很多，那么优秀成功和最好也会随之而来你就会拥有快乐教育幸福人生。
优秀教师代表发言材料
树人应树德，修身当修心
非常荣幸今天有这机会和大家交流，向经验丰富的老师们学习。转眼之间，从事教师职业已经五年了，几年的教师生活，几年的班主任经历，可谓有苦有甜，也能算是含着泪微笑吧。教师是一个脑力劳动的职业，更像是一个体力劳动的职业，很辛苦，也很欣慰。但无论如何，既然我们选择了这个职业，那就一如既往的走下去吧。我对成功的界定是，在自己所从事的行业、领域能得到广泛的认可便算是成功。在此，主要是结合自己做班主任的体会与各位同仁交流几点看法。
一、将德育融入到日常教育中
“学高为师，身正为范”当年的校训我自知做不到，但这将是我为之奋斗的方向。树人应树德，修身当修心，尤其是当下社会日益浮躁的情况下，难找一片纯洁的净土。百年树人，人们（包括我们自己）也只能寄希望于教育。教育毕竟是一个漫长的工作，也是关系子孙万代的工程。这个话题很大，却并不空，对于每一个教育者和受教育者来说都是一个非常严肃的话题。也许我们还在埋怨学生难管，但有多少问题学生就是家庭教育失败和社会德育教育缺失的活生生的例证呢？因此，我始终认为我们没有能力把每个学生教育成才，但我们应努力引导他们不断向善。
德育教育不一定非要举行专题班会来谈，也不一定空谈大道理来说教。可以在日常的教育、教学中，在日常的言行举止中进行教育。我总是在语文课堂上，在作文写作中，在读报评论时事时，在谈话、
心理辅导时，时时处处有意识得融入德育的引导。人各有志，我们的学生有很多不一定选择上学这条路，书本知识一旦走出校门基本都还给老师了，能让他们受用一生的，能体现教师的作用，教育的作用的还是老师们交给他们的做人的道理。我们不过是教书匠，我们不求学生感恩戴德，但求不误人子弟；我们不会名留青史，但我们可以问心无愧。
二、让学生“心服”才是真正的征服
老师中做过班主任的不在少数，甚至达到半数，现在或曾经干过班主任的老师，把班主任干得很轻松的估计也不多，特别是面对90后。每一届，每个班总有一些让班主任头疼甚至崩溃的学生，他们一天不违纪浑身不舒服，给班主任工作带来很多的麻烦，却又不能将其扫地出门。其实，有的学生还是可以笼络的，只是需要大量时间，可怜的班主任已经够辛苦了，那就力所能及地笼络、收买几个吧。
我们班有一个姓刘的同学，成绩一塌糊涂，据说从初二开始就不再学习，迫于家长的压力才留在学校。虽不是离异家庭，但父母感情不和，导致非常叛逆，自甘堕落。通过一段时间的接触，发现他不轻易许诺，做不到的事无论怎么施压都不答应。于是，我找时间和他谈，给他戴高帽子，特别肯定他重信誉这一点，称他只要走正道，将来一定会大有作为，也许不是通过上学这条路。平常小错误给予原谅，大错误预防着不让犯，一段时间下来，情况大有好转，最近有学生跟我说，他做啥事会考虑“我这样做会不会弄得班主任不得劲”。
三、激励和期许是最好的兴奋剂
俗话说，无利不起早。有多少学生是真正的喜欢学习呢？人都有惰性，学生尤甚。当班主任有时也得玩玩政治手腕，别让学生平平静静的，想办法把水搅浑，让他们相互竞争，这样才能激起他们的斗志。
在“一测”前，我发现学生的状态不佳，陷入平静，如果以这种状态去参加“一测”难有胜算。于是我决定开展一个小范围的学习竞赛。开学分配寝室的时候，按成绩各分了一个成绩较好的男生寝室和女生寝室。这两个寝室基本势均力敌，宣布竞赛决定后，学生都摩拳擦掌跃跃欲试。竞赛规则是在“一测”中查三本上线人数，多的获胜；上线数一样的，比较所有成员的分数之和。当然，竞赛得有奖励，班主任是天下最没有权利的主任，没有钱可支配，我自己掏腰包奖励获胜方100元，由他们寝室自由支配。“一测”结果出来后，女生寝室参考6人全上线，男生寝室参考8人上线4人。我兑现了承诺。当然，自己掏腰包的事不可盲目效仿，奖励不在多少，但得有所表示，来真正调动学生的积极性。
在学生管理中，对学生鼓励和期许是很有效的。曾经在课堂上表扬一个学生，表扬后发现自己把他和另一个同学的名字弄混了。被表扬的那位同学成绩很一般，在语文学习上没有多少投入，被我表扬后竟然像换另一个人一样，在语文学习上特别积极，让我很尴尬，也很欣慰。阴错阳差，竟有意外的收获。作为班主任，给学生不断造梦不必要的，更是必须的。
几年来，成绩没有，问题很多；经验没有，感触很多。成绩是在领导的指导下，各位共同努力取得的。再次感谢领导能给我这次机会，
给我一缕阳光，我竟然当真灿烂了。不当之处，请包涵并批评指正。
优秀教师代表发言材料
巧解问题出捷径
教师常常被比作红烛，照亮别人燃尽自己。但我偏要
做太阳，温暖别人辉煌自己。只要在爱的心底跳跃着睿智的火花，只要用奋斗的双脚踏碎自己的温床，就会开拓一条创造之路。那么优秀、成功和最好也会随之而来，你就会拥有快乐教育，幸福人生。
记得冰心老人说过：有了爱，便有了一切；有了爱，
才有了教育的生机。我们选择了教育，就拥有了一份爱的艺术，那就是为受窘的人说一句解围的话；为沮丧的人说一句鼓励的话；为疑惑的人说一句点醒的话；为无助的人说一句支持的话；为痛苦的人说一句安慰的话，更多时候，我们要做的是雪中送炭，而不是锦上添花。
一、设身处地，求理解
人们总是喜欢把自己的想法和感受强加给别人，所谓白天不懂夜的黑，各说各的理，就会产生矛盾。如果大家都能体谅对方，设身处地的为别人着想，问题就会迎刃而解。学校禁止学生在学校拿手机，以防止上网聊天打游戏。可屡禁不止。有些家长也不理解，认为学生拿手机给父母汇报学习生活情况有什么不对。如果强制收缴，势必形成学生逆反。只有采取另一种方法。我装出很为难的样子说：同学们，学校禁止拿手机，一旦查出扣班级量化分并通报批评。但是，
我理解家长的牵挂以及你们对父母的孝心。让你们带手机。可是，我要求手机由我保管并负责充电，以免你们触电。每到星期六，我就充好电等学生们来打电话。可是只有少数几个学生来打，最后，竟然一个也没了。其实，他们拿手机，并不是与家长联系，而是上网打游戏，与朋友们聊天联系。可是我在场手机发挥不了作用。慢慢的他们就不拿了。看到同学们顺利的过了手机这一关，我别提多高兴了。
二、以退为进，求胜利
我们常有这样的体会，碰到一个陡坡，实在挺不过去了，干脆停下来，调整调整，鼓足劲再向前，往往一蹴而就。有个学生叫刘洋，抽烟、喝酒、成绩差。小学时，与老师敌对，还动手打过老师。有一次，我查宿舍。他们宿舍有烟味，我就把他叫了出来，找了一个理由表扬他助人为乐、为人仗义。并告诉他宿舍同学都很喜欢他。然后，我把其他同学叫出来，问刘洋：他们抽烟吗？刘洋说：老师，我保证他不抽，他也不抽。。。他把别人都排除了。我又问他宿舍的烟味是怎么回事。刘洋低着头说：那是我抽的。我知道拳头收回来再打出去才有力量。我告诉他：你肯定知道吸烟对身体有害，只是好奇对吧？刘洋说他想戒却戒不掉。我说；你可以抽，但要慢慢戒掉。我给你找个地方，放心地抽，但绝不许背着我抽烟。我还告诉他春暖花就会开，如果你有信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天会
花开满园。后来他找过我两次，第一次，抽了一根。第二次，只闻了闻。后来就再也没抽过。
三、巧用方法，求感动
1、多跟孩子谈父母
父母的爱是一阳光，让人们的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；父母的爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍能清澈澄净。要对孩子进行攻心教育，用感情去触动他们，多给孩子讲父母，可以讲父母的辛苦，多教孩子去感恩。所有孩子都爱自己的父母，都希望自己的父母幸福快乐。我班有个叫***的学生，他的父母是烤羊肉串的，这个孩子爱吃、爱打扮、喜欢摆阔气，玩网络游戏、打架，存在问题很多。我和他谈心时，他和我第一句话：我们家条件好，我要什么，爸妈就给我什么。看着他洋洋得意的样子，我想这个孩子该好好管管了。寒假前的一天晚上，我查完宿舍快九点了，我和****说孩子，你先不要睡觉，我带你去一个地方。路上很冷，他把头缩进了一千元买的羽绒服里，还直喊冷，我骑电车带着到了离他父母烤羊肉串的摊位十几米的地方，他看着父母在寒风中，一边烤着串，一边跺着脚，徐军看着看着竟然流出眼泪。我说：***，你的幸福是建立在父母痛苦之上的，你还觉得那是一种幸福吗？父母的辛苦是为了让你好好学习啊！孩子你要明白种子只有牢记了雨滴献身的叮嘱，才会增强冒尖的勇气。自从
经历那件事后，徐军变了，变得爱学习了，变得节俭了。有一次他高兴的告诉我，自己一个月只用了2元零花钱，买了两个作业本。
2、把自己的辛苦告诉学生
每到放假的时候，学生们心情比较烦燥。去年，我连续两天检查纪律都很乱。第三天晚自习，我把孩子自己锁在家里就去了学校，离教室很远就听到班里的谈笑声。我平静的走进教室说：同学们，知道吗，摘下的花瓣能美丽多久，一时的放纵又能快乐多久。停了一会儿，我又说：你们知道老师早晨5：30起床，晚上10：00睡觉，一天要陪你们十几个小时吗？我今天晚上来的时候，10岁的女儿问我‘妈妈你一天挣多少钱？’我回答‘60元。’女儿委屈地看着我说‘我给你100元，买你一天陪陪我行吗，不要把我一个人锁在家里／看着孩子泪眼中充满了期盼。我也只能强忍泪水说：‘孩子呀，妈妈不只你一个，还有50个孩子等着妈妈陪呢。’每当查完宿舍回到家，看到女儿睡熟后脸上挂着的泪珠。我才明白：我是一个好老师，但绝不是一个好妈妈。说完之后，我泪流满面，我发现学生们都低下了头，眼泪啪嗒啪嗒掉了下来。此后这一届学生到毕业都非常守纪律。
3、反弹琵琶创新境
现在的中学生爱唱爱情歌曲，爱的如痴如醉。要不让他唱，他就说：大街小巷都在唱，为什么我不能唱？我想
换种方法试试。就对他们说:唱吧，其实我也爱唱，也很迷恋那些歌星。邓丽君、梅艳芳、陈百强等。可是这些人都英年早逝。我很痛苦，可是痛定思痛，我在考虑原因。慢慢地我才明白：爱情歌曲大多数是悲伤的，这些歌手天天唱就天天悲哀，天天忧伤就把心肌唱伤了，把心胸唱狭隘了，最后得了严重的抑郁症，都去世了。而你再看唱民歌的李双江、郭兰英，唱一条大河波浪宽，一唱唱到80多岁还在唱。这些歌手多健康埃原来唱高兴的歌和唱悲哀的歌结果是不同的。学生们做着鬼脸说：少唱吧，还是多活两年吧。很容易做到，只不过换了一种方法。
4、用真心去疏导学生
我特别注意心理疏导，在班内建立了心理健康委员会使孩子生活中的酸甜苦辣；学习上的挫折失败，都找到了倾诉的地方，为痛苦找一个流淌的出口，释放悲伤，释放压力，然后笑着前行。中考前夕，学生们压力非常大，为了给学生增强信心和排解忧愁，我一天吃住都同他们在一起。就在考试前一个小时，一个叫****的同学对我说：老师你抱我一下吧？看着孩子那渴望的眼神，我毫不犹豫地抱住了他，他却在我耳边说了一句你很象我妈妈。我理解孩子们此时的心理，我给全班44名学生每人一个拥抱，让他们带着鼓励、安慰平静的走进考常人常说送人玫瑰手留余香，我仅仅尽了一个老师的职责，用一个母亲的爱教育他人、呵
护他们，
勤奋成就梦想、改革孕育成功。一分耕耘，一分收获。我们班的考试成绩从七年级时的倒数第一，变成九年级的考试成绩总评次次位居榜首，校运动会回回夺冠，日常量化管理月月红旗，中考取得了优异的成绩，在没有生源优势的情况下，全班***人，*****人考取*****一中公助生、****人考取委培生。选择教师这一职业，就注定光荣与梦想与学生连在一起，学生的优异成绩也为我带来了一些荣誉。2016年我被评为****中小学优秀班主任、*****语言文字工作先进工作者，2016年我被评为*****优秀教师，*****德育工作先进工作者,*****第一中学优秀班主任。
成绩的取得，离不开同事的帮助，离不开领导的扶持，我只是优秀教师的一个代表，我深知成绩只属于过去，天行健以自强不息，地势坤以厚德载物，让人民满意是我一生的夙愿，我相信只要我们所有教育者共同努力，共同拼搏，深州教育的明天会更辉煌！
谢谢大家！
二〇一二年二月四日
优秀教师代表发言材料
优秀教师代表发言材料
尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，我作为获奖教师代表在这里发言，心情无比激动。在这里我要对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界人士，以及给予我个人关怀、帮助和培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能代表全乡优秀教师在这里发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，我心情倍感激动。在此，我代表全乡优秀教师感谢政府和中小领导对我们优秀教师工作的信任和肯定。
我是一名普通的语文教师，2016年从陇东学院小学教育专业毕业，分配到龙门中心小学任教。在这两年里，我对语文的喜爱也使我始终坚信：做一名优秀的语文教师，同样能收获累累硕果，同样能获得学生的喜爱和尊敬。正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。我利用空余时间，努力钻研新教材，虚心向先进教师请教，积极研究教法学法，并在课堂教学中认真进行课改实践，逐渐形成了一套自己的教学风格，深受学生喜爱。我积极向先进教师请教，虚心聆听并接受了同事们的建议，经常和同学们谈心，了解学生的心声。我深知以后的教学工作任重而道远，但我会继续努力，不辜负大家对我的期望。在我取得进步的同时，发现自己还存在一些不足，今后我会在这些方面努力。
以身作则，当好表率，言行尽量起到模范的作用。同时在教学工作中要有爱心、耐心、信心、诚心，不放弃、不打击，多鼓励、多辅导，用一颗真诚的教育之心来对待每一位学生，让他们感到你的真诚，他们才会主动去接近你，主动去学你所教的学科，这样才会取得理想的成绩。
成绩属于过去，未来还需拼搏。我相信，在龙门中小这片沃土上，在各级领导的关心、指导下，我校将涌现出更多的优秀教师，我也将确立更高的目标，去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为龙门教育事业进一步发展，作出我们应有的贡献。谢谢大家！二〇一四年九月五日