非常感谢你们能配合我们的工作准时来参加这次的家长会，让孩子在多看报纸课外读物中识字，我相信在我们的共同努力下我们的孩子一定会茁壮成长，天气不好时候就不训练了要早接。
一年级家长会班主任发言稿
一年级家长会发言稿
各位家长：
您好！
我是一年级的班主任兼语文老师。召开这次家长会，主要目的是希望加强我们之间的联系和配合，便于发现问题、解决问题，更好地促进孩子的发展。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“至关重要的第一步，”。
重点来说说学习习惯：
首先是写的习惯。大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，孩子刚握笔，肯定不习惯，在学校老师时刻提醒着他们，回到家后希望家长来监督。
第二是读的习惯。在语文学习中，读——非常重要。布置写的是作业，读的也是作业。平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，开学一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音对有些孩子来说是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。这就要求多读，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。现在开始学习课文了，可每天让孩子把当天学习的课文读一读，背一背。
二、下面就关注孩子方面给咱们家长提点建议和要求。
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上四五支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中
注意力。
3、监督孩子做作业
家长主要做好以下四方面工作：第一，监督孩子按时完成作业。第二，监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。第三，监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。第四，检查孩子每天的家庭作业备并及时签字。
具体要求：
（1）家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以请各位家长多花些时间在孩子身上。
（2）仔细对孩子的作业进行检查和签字。建议每位家长每天能抽出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚认真，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简单的签上名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。家长认真去做了，孩子也会更加认真去对待作业，所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。
4、坚持每天时间与孩子交谈，多与孩子交流，比如每次回家后问问孩子今天学了什么？学校里发生了什么事？了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。
5、注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。让孩子在多看报纸、课外读物中识字。丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好的读书习惯。小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要根据自己孩子的情况，选择不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一起读，也可以读给孩子听，语文教学主要是听、说、读、写四个方面，所以让孩
子听也很重要，千万不要一概拒绝：“自己看１最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。
6、让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
7、上下学家长要及时接送孩子。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己上学，还是请家长及时接送孩子。
8、树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追逐打闹、不乱扔东西。在学校里，我们每天都会反复强调注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。现在正是冬季，要防火、防电，注意用电安全，要防范大雾、降雪及路面结冰对交通安全的不利影响，恶劣天气家长一定要亲自接送孩子。孩子上学放学一定不乘坐拼装、报废车、农用车、货运车及无牌车辆。
9、每次让孩子带回家签字回收的要提醒孩子收好，及时上交。
10、有事请假的要及时与老师联系。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
一年级家长会班主任发言稿
一年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！
很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。
我是一年级班主任，教一年级语文课。我想重点和家长们谈三方面的问题。
一、接送时间及地点
早晨7:20到校，11:00放学；周一升旗7：10到校
下午1:50到校，4:10放学。教室提前10分钟开门。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直陪伴孩子。所以，请家长们按时来接孩子。我们68个孩子分成了10个小组，两个星期轮一次值日，值日的同学要稍晚几分钟老师送到校门口。参加训练队的同学5:10接。天气不好时候就不训练了要早接。训练队下半年有演出任务的时候早晨可能也要加点训练，请家长配合。不是值日也没有训练的同学没在放学队伍中，可能是学习或纪律等方面有问题，请到
学校联系老师。我的电话13231559909，教数学褚老师电话15930957616，学校电话6167333
二、学习用品的准备及要求
桌布到十月一放假时学生拿回家清洗，请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。
文具盒最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。孩子的文具体积不要太大，因为装书包放桌斗不方便。经常有学生找老师帮着装书包，开文具盒，老师可以帮，但会影响全班同学学习时间的。
教室有饮水机。准备的几个水杯是公用的，流感高发季节容易传染。希望孩子自带水杯。自带水杯简单小巧一点。可以放在自己的桌斗。
文具盒中准备6支削好的铅笔，一块橡皮，为了防止孩子的用品丢失，混了。最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用记号笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。不能带铅笔机来学校。不要给孩子买太复杂的文具，不要带玩具、漫画书、零食等会分散孩子的注意力，不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；。有的学生不吃早饭买点方便面嚼着吃，弄得到处都是方便面渣，还有的买点辣条弄得整个教室都熏得慌，上课还惦着放嘴里一点儿呢。我就告诉学生吃这些零食会影响长大个，还会让人脑子变笨，但有些孩子就是禁不住诱惑，还是
别给孩子买，也不要给孩子带钱。
还有，教会孩子整理书包。让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理桌子。
下雨时，最好给孩子穿雨披，杜绝安全隐患。
三、培养孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，按时就是不早到也不迟到。早到校同学容易追打逗闹有安全隐患，也影响高年级自习。
2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。
4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
其他方面我还有几件事要说：
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。我们褚老师家就是两口子轮班给孩子每天讲故事的。
3、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。每一届学生的家长里，总有几个直接或间接地要求老师让他的孩子坐在前面点，理由是孩子管不住自己。其实上课是否专心，同学是否友爱，你为一个孩子操心的，也是教师为了68人大班的安定团结而操心的！每一个孩子上课下课的表现，我比你们还在意呢！我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
孩子防疫接种卡都发到了家长的手里，到医院打针医生签字后交回学校。
我们68个孩子来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们，希望我们的孩子都能顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
一年级家长会班主任发言稿
一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好！
我是一（3）班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都
很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
文章
来源莲山课
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