一二年级语文学科特点及其重要性，二学生的特点及在校所取得的成绩和存在问题，可是俗话说得好子不教父之过，口头作业复习预习作业也不容草率，如庄翔刘景杨一鸣赵帅葛浩文等孩子。
二年级2班家长会语文老师发言稿
二（2）班家长会发言稿
各位家长：
大家晚上好！外面寒风刺骨，可我们的教室里却暖意融融。为了孩子的健康成长，今晚我们聚到了一起，共同商讨孩子的教育问题。
一、二年级语文学科特点及其重要性
语文是一门基础的工具学科，从小学到初中，再到高中，都占据着重要的地位。这里说的重要不仅仅是指分数的比重大，单就这一门课程的学习内容看，就足以影响一个人的一生发展，学生的其他学科都和语文有着密不可分的关系。如果一个人识字不多，就不能阅读，不能阅读当然思想就肤浅，眼界就狭窄，这就影响了精神的成长与发育。即使是一个搞科研的人，如果阅读水平有问题，就会影响他的分析能力。正因为语文与人们的生活息息相关，对孩子的发展影响深远，所以语文教学在小学阶段就显得尤为重要。从学科本身来说，识字、阅读、说话、习作是语文的四大主要版块。而二年级属于低年级阶段，是基础年级，主要是以识字写字为主。从课标要求来看，本学期的教材要求孩子们要掌握401个汉字，其中272个字要会读会写会应用，另外129个字只要读准音认识就行。虽然看起来要掌握的字较多，但这些字都是分散在八个单元的23篇课文里面的。所以，只要孩子们平时认真听认真写，对字的每一个读音以及每一个笔画都能准确掌握，并且能把课文读熟，要求会背的能熟练背诵，那考个八九十分应该是没有问题的。从这一点上看，相对于中高年级来说，孩子们在学习上要轻松许多。当然，为了能让孩子更上一个台阶，也为了给中高年级打好基础，我们平时在教学中也经常创设情境，进行说话写话的训练，从而培养学生各方面的能力。
二、学生的特点及在校所取得的成绩和存在问题
从接手这个班到现在已有三个月了，我发现班里70个孩子都非常可爱，虽然每个孩子身上都有这样那样的问题存在，但是闪光的地方都能找到很多。举个例子吧：像王锦成、单俊成、万子强、陈悠扬、赵思源、刘厚乾、徐婧婧、苗闻兮、张书翊等小朋友，他们虽然基础较差，底子薄弱，但他们很听话，上课不调皮；像刘天福、李禹庆等同学虽然上课会管不住自己，书写也很马虎，可是他们上课却能积极举手发言。像这样的例子我就不一一列举了。
半学期来，最让我高兴的是，每一个孩子都在原有的基础上有了不同程度的
进步。我相信，这也是大家所希望看到的。
进步大的孩子，除了刚才点到名的孩子外，还有张哲闻、赵子涵、李子杰、钱文清、李博文、刘可馨、曹静怡、佴正哲、叶彤、刘浩文、朱艺丹、徐事达、蒋珊、严嘉怡、赵帅、袁菲、钟子惠、叶珂、周泽源、周伟豪、张凤仪、等孩子。
成绩优秀又很稳定的孩子也很多，如田博、张译文、王卓栋、贺子祥、陈宇航、刘景旻、田城玮、庄翔、吴泽源、左智娴、胡钰清、谷蕊喆、王心如、王梦茹、郑子轩、喻杨淇、杨一鸣、葛浩文、黄天翔、王乔杨等。
书写工整的孩子有：吴泽源、刘景旻、庄翔、左智娴、杨一鸣、喻杨淇、赵子涵、王媛、朱艺丹、张译文、钱鑫雨、钱文清、张凤仪、胡心悦、钟子惠、徐锦成、刘欣瑶、肖若玲、臧一、王梦茹、王卓栋、胡玉清、田成伟、田博等。
课堂活跃，积极发言的孩子有：王卓栋、刘景旻、庄翔、田成伟、吴泽源、刘天福、葛浩文、郑子轩、黄天翔、胡玉清等，最近发言积极的又多了：陈小野、徐婧婧、赵思源、王锦成、刘欣瑶、张书翊、钱文清、刘可馨等。
普遍存在的问题有：1.自控力差，上课时总需要老师提醒和督促。2.习惯差，很多孩子常常忘带书本文具、书包里面常常乱七八糟、放学时常常不知道收拾书包、整理课桌等。3.写字马虎，大多不注意字的间架结构。4.不喜欢读书。5.写话时，不会正确使用标点符号。
三、给家长的几点建议
作为老师，我深深知道自己的职责，所以，我会尽自己最大的努力去关心孩子，教育孩子，不令家长失望。可是，俗话说得好：“子不教，父之过。”父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是终身的。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。所以，下面我就给各位家长提几点建议：
1.要注重培养孩子良好的习惯，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯等。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”二年级的孩子可塑性很强，正是良好学习习惯定型和培养的最佳时期。作为家长，平时要做有心人，发现孩子身上的不良习惯，千万不要轻视，要想办法帮助孩子克服困难，改掉坏习惯。下面我重点谈谈学习习惯的培养。
那么家长该从哪里入手，提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯呢？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈、成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。在这里给家长们推荐几点关于培养孩子好的学习习惯的做法：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要教育子女养成独立完成作业的习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。尤其要注意提醒孩子读书的作业一定要完成。
第二、抓态度。要求学习要专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。要帮助孩子克服学习上的坏毛玻如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，丢三落四、随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
第三、加强督促，多加以鼓励
2.要注重自身的示范和榜样作用
各位家长都知道，孩子小的时候最喜欢模仿，家长的一言一行都可能成为孩子模仿的内容。所以有人说，从孩子身上就能看到家长的影子，这是有一定道理的。举个例子吧，有的家长不让孩子玩电脑、看电视、玩手机，可是自己下班回家却连吃饭也顾不上，就扑在电脑前，电视前，一看就到深更半夜，却让孩子去写作业，你想，那么小的孩子看到你那样，他还哪有心思专心学习呀？二年级的孩子也还处于模仿期，所以作为家长，在孩子面前我们一定要多注意自己的形象，要尽量让自己成为孩子的榜样。
3.要努力为孩子提供实践的机会
第一要给孩子提供读书的机会，鼓励孩子多读书，读好书。
俗话说得好：“书读百遍，其义自现；书读百遍，无师自通。”“读书破万卷，下笔如有神。”古时候的私塾老师虽然只是带孩子读书，但历代也不乏出现很多大文学家。“多读书，读好书。”不仅可以让孩子修心养性、汲取经典名著中语言
的营养，而且还可以使知识得到发展、深化，同时也为三年级的作文积累素材，打好基矗
正因为这样，开学初，我们学校就拿出了读书方案，明确了每周必读的书目。但是，我却发现绝大多数同学根本没有书读。所以我希望各位家长在家里除了要求孩子读好语文课本中的文章，还要鼓励孩子多读书，支持孩子去购买好的课外书，为孩子订阅自己喜欢的杂志和报纸。
在这方面，我们班中做得比较好的家长也有几位，他们孩子的阅读能力和知识面都很广。如：庄翔、刘景旻、杨一鸣、赵帅、葛浩文等孩子。正由于他们读的书多，所以课堂上表现很活跃，说起话来常常头头是道，语出惊人。
第二要定期抽出时间与孩子交流。尤其是每个家庭里的爸爸们，你们经常走南闯北，见的世面较多，知识面也很广，多与孩子交流有很多好处，它不仅可以加深您与孩子的感情，让您及时了解孩子的需求，还可以通过您的口像孩子传达一定的社会知识，不知不觉中就会拓宽孩子的知识面。这些对于孩子来说，也是宝贵的财富，是书本上所学不到的。
第三要给孩子多一些的动手机会，让孩子去实践。我们有些家长总觉得孩子小，怕这怕那，什么都包办代替，这对于孩子的成长来说，有百害而无一益。平时，孩子能做的事就让孩子尝试着自己做，像背书包、吃饭、穿衣服、整理书包、玩具等等这些孩子自己的事，更应该让孩子自己去做，像洗碗、扫地、抹桌子等简单的家务事，也可以让孩子去做，虽然孩子们不一定能做得完美。但是通过劳动，他不仅可以得到锻炼，还可以从中体会到大人的辛苦，从而更加懂得珍惜。所以作为家长，尤其是爷爷奶奶们，你们隔代疼，但是千万不要疼得起反作用，不放心时，我们可以加强指导。其实，只要我们放手，孩子们还是很乐意做这些事的。孩子们得到锻炼，我们又落了个轻松，何乐而不为呢？
4.要及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。开学初，我下载了飞信，给每个家长都发出了邀请，不过很可惜，目前为止，全班只有33位家长加入，我希望最近如果您收到我邀请您加入飞信的信息，一定请您及时按要求回复。这
样可以更加方便我们的联系，又省钱，多好的事。
说了半天，大多是成绩。当然，在教学中，我肯定还有做的不足的地方，希望家长理解、见谅，也敬请各位家长多提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我们交流。
俗话说得好：“钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。”所以，为了孩子，让我们一起努力吧。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会健康茁壮地成长。
最后，我也借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！谢谢大家！
小学二年级班主任语文老师家长会发言稿
班主任语文家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为二一班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷难、中、易适度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。这次考试100分的5人，90--99分以的30人，80--89分的6人，79分一下的4人，平均分92.45分。学生失分主要有以下原因：1、拼音字母掌握不牢，这部分内容我们在一年级都已经学过，现在是结合大写字母教会孩子查字典。2、做题太慢，边做边玩，考试时不够专注，没能够认真检查。甚至出现漏做题的现象。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。比如请在正确的读音下画横线，结果有些孩子画对号。题虽然选对了，但不按题目要求做题，所以不能得分。请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。这次考试反映出一些问题：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读能力还有待加强。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。
我建议各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也建议家长朋友能积极配合我们的工作。主要有以下几个方面：
1、该背的课文、要求会写的字一定要熟练。二年级字词教学是
重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。
2、多读书。想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。
3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们每天中午都要求孩子练字，但是有的孩子态度不认真。
4、多和老师交流。只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。（责任能力智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。
1、课前预习习惯预习要求：标读画
2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
3、知错就改的习惯（订正）
4、专心作业习惯（摆弄小东西喝水吃东西看电视听歌）
5、不懂就问的习惯（学问欠缺多对今后学习不利）
习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是
非常开心的。（一二年级扶着走，有了以后就省心了）
四、培养好习惯给家长的建议
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在课堂上的学习怎样，或者自己不懂，无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。
第三，帮助孩子提高写话水平。
作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养。要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。这种想法，其实还是错误的。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今
天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。但每天中午午读时，我看到有的孩子没有书看，希望家长能买点好的课外书。
五、家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：
1、发现问题及时与老师联系。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们班有的家长非常优秀，总能在课余主动帮助孩子学习，背诵课文，复习听写，配合老师一道巩固孩子的功课，所以相对来说，这些孩子的学习情况会要好一些，很多同学的家长几乎在每一次的家庭作业上都有签字，所以这些同学在学习方面的思维很开拓，乐于学习。这些家长对孩子学习的重视就给孩子做出了榜样，所以这些孩子也就自然而然认识到了学习的重要性，学习积极性是较高的。另外也有少数几个家长常常与老师主动联系，了解孩子的学习情况，家校一道配合，一段时间以来孩子的学习看着看着就进步了，说明家长的关注对孩子的学习来说至关重要。有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天只是走形式似的问“作业做完了吗？今天有作业吗？”却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子了。我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的认识，我们的家长呢也是任其发展，
对孩子的学习不花太多的时间去关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，总是拜托老师。我们也只是心有余而力不足，毕竟班上孩子45个，我们不可能做到您一对一辅导的学习效果。这样下去，只会让孩子的学习情况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。（）在这里，也就拜托这些孩子的家长能对孩子严格要求。在平时，只有您对孩子要求具体,检查认真,督促落实，才能使孩子感觉家长要求的严肃性,才会让孩子感受到学习的重要性，进而约束自己把要求化为行动。我想,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
总之希望各位家长能够在家庭作业方面给予多一些的关注，这是给老师最好的配合，也是对孩子最大的帮助。
最后，希望在座的家长能与我们老师一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步。
小学二年级班主任语文老师家长会发言稿
一（4）班家长会发言
各位家长：
你们好！
首先，我代表一（4）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙
之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对
我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的
真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的
爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
1、我们班有学生58人，男生34人，女生24人。大多数同学能够做到按时到校，遵
守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。2、教师情
况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的音乐、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯
的第22年，一直教低年级学生。我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。
我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真
的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能
做的更具体更细致。
数学由黎老师任教，同时老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动。黎
老师是一名有着丰富教学经验的老教师，有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。我们每位
任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加
强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷比较简单，大多数孩子考出了自己平时的水平，有
些孩子还有待提高。学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考
试时不够专注，没能够认真检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。当然，这次
考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的
阅读能力还有待加强。
经过半期的努力，我们也取得了较好的成绩。这次期中考试我班有7名学生进入了年级
前二十名，他们是；语文进步大的学有等，数学进步大的学生有等；作业工整的学生有等；
劳动积极的有等。在写字比赛中获得一等奖，获得二等
奖，获得三等奖。
我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也希望家长朋友能积极配合我
的工作。主要有以下几个方面：
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。该背的课文、要求会写的字一定要熟练。一年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。同时，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、多读书。想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的识字能力、阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。希望家长们每个学期为他们选2—3本课外书，并坚持让他们每天都读一页或一篇。
3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们
每天都要求孩子练一页字，但是有的孩子态度不认真，尤其是周末，甚至出现不练字的现象。
4、多和老师交流。只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
谢谢大家！
2016年11月28日