感谢你们对我们班集体的关心和大力支持是，胥雅琳同学在新津县我爱读书征文比赛中荣获二等奖，三好学生杨然马馨雨唐佳萍王妍唐文涵，部分学生举一反三能力不够不能顺利进行知识的迁移。
四年级上册家长会发言稿
真诚沟通形成合力
有了您的支持、配合、理解与指导，孩子才能健康成长，不断进步。
家长们：
您们好！时间过的真快，今天又跟大家见面了，十分感谢您们能在百忙之中来参加此次家长会。感谢你们对我们班集体的关心和大力支持！是啊！在哪一位家长不希望自己的孩子有所长，为自己的将来积累“成功的本钱”呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好他们，那就让我们同心协力，把孩子教育好。
一、观看学校视频
二、本学期班级情况
（一）、班级基本情况
本班共有42人、其中男生23人、女生19人。住校生有19人；本班学生特点：尊师守纪、文明礼貌、学习认真、班风优良。
1、班风：本班同学为人正直、学习认真，班风优良，班集体荣誉感强；
2、学风：大多数同学能把精力放到学习上，上课认真听讲，作业认真细致，个别学生总有一些作业不能够积极完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。
班委成员：中队长：倪湿瑞；学习委员:胥雅琳；宣传委员:肖雨涵；纪律委员：张沁旎；文娱委员：赵雯锐；体育委员:张榆欣；劳动委员：唐佳萍；生活委员：唐文涵
（二）、获奖情况
胥雅琳同学在新津县“我爱读书”征文比赛中，荣获二等奖。
杨然和唐文涵同学在校“生命与安全”手抄报比赛中，荣获优秀奖。
李采欣同学代表校参加县第月一赛的“国际象棋”比赛中取得优异成绩。
小组评比前二名是：第二组（肖雨涵、李响、孔晗熹、梅明）和第四组（张沁旎、赵雯锐、王梓帆、罗鑫淼）
本期期末评优获奖名单：
新三好：胥雅琳、肖雨涵
学生之星：石迅搏、倪湿瑞、张沁旎、杨鑫雨、龚建霖
三好学生：杨然、马馨雨、唐佳萍、王妍、唐文涵
创三好：赵雯锐、宋桥睿、张榆欣、何仁杰、白谨瑜
诚信之星：孙贤可、唐璇
文明之星：李采欣李想、李梦蝶
进步之星：梅明、孔晗熹、刘柯佚
三、成绩分析
一学期下来，作为家长，肯定最关心我的孩子期末考试到底怎么样。是进步了，还是退步了，家长们都很关心。这次考试中，我们采用新津县教育局统一制定的试卷，严格监考，交叉阅卷，现在将本次期末考试情况介绍如下：班级平均分92.12，最高分100，最低分54.5，95~~100分有20人；90~~95分有13人；85~~90分有5人；80~~85分有3人；不及格1人。试卷分析（具体略）。
1、有些学生审题能力不强，对题目理解不到位。
2、一些同学的思考问题的能力不强。
3、部分学生举一反三能力不够，不能顺利进行知识的迁移。比如
4、检查的效度不够。
有些学生完成试卷很快，但检查的效率较低。计算错了，查不出来；数据抄错了查不出来。（计算出错的同学：王艺璐、孔晗熹、王梓帆、严金浩、唐佳萍、陈松、陈荟洁、李可成、张沁旎、李梦蝶、谢豪、孙贤可、白谨瑜、罗鑫淼、周景煊、李采欣、杨培埜、曾浩、赵雯锐、杨然、龚建霖、赵鑫爱、何仁杰）
5、有些同学课上学习习惯不够好，学习效率低。对于老师讲课堂讲的知识没有掌握。主要原因是学生的学习习惯较差，缺乏审题及检查验证习惯，而基础知识的掌握情况整体较好。
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。
总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
客观分析试卷，理智对待成绩
不要只关注成绩，要看错题原因
是否有偏科苗头
是否有知识性错误
试卷中反映出的优势和劣势
要结合平日成绩，给孩子综合评价。不要一张卷子定结论
从卷面书写情况看书写态度
我们的孩子目前所显现出来的问题
1、上课爱讲话，没有认真倾听习惯。
2、动作拖拉，做事缓慢。
3、做事不认真，做题不细心。对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
问自己：我们做得怎么样？我们在关心孩子的什么？
学习成绩？学习效率？学习习惯？学习兴趣？
我们更应该关心什么？（孩子的心里健康孩子的内心在想什么孩子的身体素质）我们主动找孩子谈心了吗？在怎样的环境下交流？以怎样的方式、态度交流？到底什么更重要？
一个好的学习习惯比学习成绩更重要
一个好的学习方法比考100分更重要
一个好的倾听习惯，合作意识、沟通能力比获取高分更行重要
一个好习惯是终身收益的，而一个高分只是短暂的……
一个解决问题的方法（能力）比获取这个问题的结论更加重要！
培养孩子良好习惯
学会倾听养成认真的学习习惯
鼓励孩子读书养成阅读习惯
我们该怎么做
1、要主动沟通
与孩子、与家人、与老师，更与我们广大家长沟通
2、走进孩子的心灵
分析我们平时有哪些做得还不够完美，从生活习惯中找答案，从细节发现问题；多与孩子沟通，走进孩子的心灵
最后将全国著名教师李镇西的话送给各位“孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。”
衷心祝愿各位：做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长，分享快乐、幸福！
四、假期话题
1、放假时间：1月13日
2、收假时间：2月7日下午2：00到校报到注册
3、报到注册注意事项：
①上交寒假作业
②交“通知书”和“温馨提示”（需要家长签字）
③交银行转帐单或汇款单（所有学生通过银行缴纳下期费用，学校将不再收现金）
4、提醒家长注意假期中孩子各方面的安全
四年级上册英语教师家长会发言稿
小学四年级英语教师家长会发言稿杏园逸夫小学吕宏娟
各位家长大家好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是四、1班的英语任课教师，我姓吕。今天我想英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基矗
先说说本学期英语学习的内容：
1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是四年级考试的重要内容，一定要过关。
2、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作：
1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)
2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。
3.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时
有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
小学四年级英语教师家长会发言稿杏园逸夫小学吕宏娟各位家长：
下午好!我是这个班的英语老师，我姓吕。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。首先，我想谈一谈大家比较关心的期中考试的成绩问题。从这张试卷上也可以看出很多的问题：孩子的基础知识掌握的还不够扎实;有些孩子听课习惯不够好，导致课堂上的很多知识点有所落漏;部分孩子的分析、判断能力还有待进一步加强，等等。从成绩来分析，这次考试考得很不理想，主要原因有几个方面：学生对四会单词和句子记忆不牢固或根本不去记。回家不及时地复习巩固。
二、班上的双差生比较多，严重拉低了班上的成绩;
三、本学期没有进行单元测试，训练的题型较少，后半个学期我们准备加强训练。
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此我刚接手这个班就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的听课率。如：上课时结合教学内容进行游戏活动，调动学生的学习积极性作，可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。课堂上每节课认真听讲的同学有：（）。
上课喜欢开小差或讲话的有:（）。
2、作业方面
开学以来，班上家庭作业的完成情况不是很乐观。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是英语作业每天都需要练习，才能把学习过的知识记牢。作业是每位做学生必须已完成的任务，是不可忽视的，学生在家全靠家长的督促。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布臵的作业，一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
作业能按时完成的同学有：
（）。常常欠交作业的有：
（）。
3、对家长的几点希望
(1)培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!四年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
在家里，家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学
校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。千万不能纵容孩子的缺点，有缺点，犯了错误要帮助孩子及时改正。
(2)重视家校沟通
可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
(3)严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每
天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗?
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭形成合力，共同教育培养孩子
四年级上册期中考试家长会发言稿
期中考试家长会发言稿
紧张而又忙碌的期中测试终于结束了！终于又迎来了新学期与家长们的第一次见面，我的心情非常激动，感谢各位家长在百忙之中能来参加此次家长会。这充分说明了您对我们工作的支持，对自己孩子的负责。是您的支持让我有了更大的工作动力，我所取得的每一次优异成绩都离不开家长们默默的支持，在此，谢谢大家！
此次期中考试只是一个阶段性测试，仅仅考察的是孩子自升入四年级以来两个月的学习成果。有的孩子进步非常大，而有的孩子因为各种原因没有考到老师家长和自己所满意的成绩，但是老师想说的是“胜不骄，败不馁”。这次考试取得优异成绩的同学千万不要骄傲，要牢记“人外有人，天外有天”还要继续努力；这次考试不理想的同学也不要气馁相信自己的能力，不灰心、不丧气，争取下一次能够在自己的努力下考出满意的成绩，给家长和老师交一份满意的答卷。接下来就此次期中考试的情况和大家做个交流：本次测试题难易适中，考查的知识我在课堂上均都做了细致的讲解，但仍有一部分同学失分严重。究其原因主要是一、不细
心，做题马虎。一个字多一笔少一笔都不对，课堂上我一再讲一定要细心认真，可真正做到的有几个同学呢？二、书写不规范。这是我自教文化课以来一直强调的最多的事。书写非常重要。这不仅仅每个同学要注意，家长们在督促孩子做作业时，也要起一个监督作用。很多孩子在校写得很认真，可家庭作业不光书写不认真，还有的同学胡编乱造答案，随便填个字就糊弄过去，这一定引起家长的重视。务必每晚给孩子检查一下作业，郑重的签上您的字。很简单的一个签名，既是对自己孩子的负责，也是对老师工作的支持。三、很多家长认为学好课本上的知识就行了，我不这么认为。现如今的社会，需要的是全面发展的人才，决不能让我们的孩子成为可悲的书呆子，平时在晚上写完作业后，让孩子看一些课外书，丰富一下他的课余生活和知识是非常必要的。你平时给孩子零花钱让他买一些垃圾食品，还不如买一本有用的书看一看。在课上我一直强调两件事：书写、读书。我在想我的孩子们有几个在这两方面做好了呢？结果令人担忧。另外我还要强调一点不要给您的孩子太多的零花钱，这样长此以往班级的风气会因此而改变，班级里如果没有了积极向上的良好班风和学风，有的是互相攀比，今天你拿一元钱，明天我要两元钱，后天就有可能趁家长不知道偷拿五元钱甚至更多，后果是可想而知的。这一定要引起在座的重视。
我们虽然是农村的孩子但我们一点也不比城市里的孩子差，关键问题取决于家长对教育的认识。有些家长根本不重视对孩子的培养，任其发展。可是你想过吗？现在我们大都是一个孩子，即使不能培养他成为名牌大学的高材生，那至少也不能在多少年以后让他成为一个啃老族吧？所以我郑重的希望在座的各位（包括我自己）能够和老师齐心协力为把我们的孩子培养成一个个道德品质优秀，学习成绩优异全面发展的人才这样的一个目标而努力。